朋友Jimmy平时是一个非常自律的人，但有一件事他完全不受自己控制，就是贪吃：只要是他想吃什么，就不管怎样一定要不择手段地马上吃到，甚至有时候他并不是因为饿或者想吃这个东西，就只是单纯地想吃东西而吃。一个事事都极其自律的人怎么会养成贪吃的“坏毛病”呢？

有一次妈妈们谈起我们小时候的坏习惯，阿姨说Jimmy小时候喜欢吃手，被打了一巴掌之后就再也没吃过，后来还经常看到什么都往嘴里塞，为了阻止他还被咬，没少操心。

然后我妈说我小时候也会吃手，不过她当时就没怎么管我，觉得小孩子那个时候都吃手，就任我“自生自灭”了。

说笑过了也没觉得这些小事会对我们有什么影响，直到我读了《儿童敏感期成长指南》，才恍然大悟为什么Jimmy会有贪吃的坏习惯——因为他在口腔敏感期尝试探索时，被阿姨制止了，口腔没有得到充分的满足，于是后期就出现了补偿性的反应，也就是长大以后还一直改不掉的贪吃习惯。

0-6岁是孩子性格和心理形成的关键时期，也是引导和教育孩子的黄金时期。可是很多家长并没有意识到这些，甚至误解孩子的行为，导致孩子错过了最佳的成长敏感期。

大家应该都听说过狼孩的故事吧，据说有一个印度狼窝里发现的小女孩卡马拉，被发现时大约七八岁的样子，当时美国传教士辛格专门负责教育她，可直到小女孩16岁去世时，智商还停留在三四岁孩子的水平，虽然勉强可以直立行走，但身上仍然保留着许多狼性。

这就是卡马拉在最易习得语言、书写、阅读、数字等知识的年纪里没有得到恰当地引导，而是和狼群生活在一起导致的。

孩子的“九大敏感期”

书中提到，意大利幼儿教育家蒙台梭利提出了“敏感期”这个概念，大体上可以分九个阶段，如上图。从图中我们可以得知，孩子成长的敏感期，几乎全部在0-6岁这个阶段就完成了，足以见得0-6岁对于一个人的成长有多重要，千万不要等到孩子的习惯、性格都已经养成了才开始教育孩子。

关于作者

作者李芷怡本人有着丰富的育儿经验：大学读的是心理学；早期在蒙台梭利幼儿园做老师；后赴美国进修教育学，在纽约、洛杉矶、休斯顿、西雅图、匹兹堡等地从事教师培训工作，并提供专业的育儿咨询与治疗。

根据自己多年的国内外教育经历，作者对蒙台梭利教育理论进行了很多本土化的实践，《儿童敏感期成长指南》这本书对孩子年龄阶段进行了更细致的划分，主要针对0-6岁的儿童，也更适合国内的孩子。

阅读心得

平时要细心观察孩子的行为有没有异常，结合敏感期思考他为什么会这样，我可以提供什么帮助。

敏感期是孩子成长的重要阶段，一旦错过或引导不当会阻碍孩子的成长，那有些父母就会说，“我又不能整天看着他，我怎么能准确的知道孩子什么时候到了什么敏感期？”

实际上只要平时细心观察，很容易就能发现孩子的“异常”行为，根据这个异常行为和书中的解说，就能大致判断出孩子处于哪个敏感期，并适时适当地提供帮助。

比如发现孩子总是喜欢把东西抠破，这时很多父母的第一反应是生气的制止，但如果是了解孩子敏感期的父母就会思考：是不是孩子到了手的敏感期了？我应该做些什么来帮助他去探索？那孩子经常抓起东西往嘴里塞，父母也会想到这是孩子的口腔敏感期来了，这时也不会直接制止，而是提供更多干净、形状各异的东西给他尝试。

无论你喜不喜欢这个敏感期，都不能采取措施引导或阻止，要让孩子“顺其自然”的度过。

不仅好的习惯会有敏感期，坏的行为习惯也会有敏感期，比如孩子突然开始撒谎，突然到了执拗的敏感期，这些都是不好的行为习惯，家长是不是可以采取什么措施让孩子跳过这个敏感期，不去经历它呢？

绝对不可以！发现敏感期是为了及时给孩子提供适当的帮助，让孩子更好地去探索世界，而不是说你觉得这个敏感期不好，知道它大概什么时候来，你好去阻止它不让孩子去经历。

换个思路，人生也不是只有好事，没有坏事的，那你能够提前预知坏事去阻止所有的坏事不让他经历么？经历不好的事情也是成长的必经之路，同样的，不好的敏感期也是成长必须要去经历的，这个过程，要顺应孩子自然的成长规律，让孩子自由发展，孩子的心灵才会得到满足，言行会不断地得到规范。

千万不要觉得敏感期不重要。

有的家长会觉得自己小时候也没有注意过什么敏感期，也照样长大了，没觉得和别人有什么不同，不用管那么多。

这就大错特错了，为什么近年来关于原生家庭的讨论越来越多？都在说一个人童年时期的经历是不可逆的，0-6岁孩子的心理非常敏感脆弱，《儿童敏感期成长指南》指出，“ 在这段时期对孩子造成的伤害，不管父母以后再怎么努力，都难以弥补。”所以很多在青春期问题不断的孩子，很大程度上都可以追溯到小时候的敏感期没有顺利度过。

我曾经认识的一个小孩儿，2岁左右，妈妈就因为爸爸出轨自杀过世了，那之后爸爸就开始酗酒，本身这种创伤就会造成人格上的问题，加上敏感期也没有人关注到，孩子其实很聪明，但后来长大了就变成了那种老师同学都不喜欢的小混混儿。

有时候觉得他很可怜，但你却帮不了他。没有人能帮他回到小时候去重新度过一个童年。

最后想说的是，每个孩子敏感期的到来时间、行为表现、持续时间都可能是不同的，家长需要耐心等待，仔细观察，及时发现并提供适当的帮助，给予孩子最大限度的爱和自由，让孩子自然而然地去探索这个世界，孩子才能更健康的成长。