那天我在小区碰见朋友读四年级的女儿圆圆，因最近很久没看见她妈妈了，就顺便问问她，她说：“妈妈最近工作特别忙，早出晚归的。”

我问：“你爸爸在外地工作，谁照顾你们姐弟俩（弟弟一年级）？”

圆圆说：“还有我啊，早上妈妈如果早走，就会留下零钱在桌子上，我叫弟弟起床，然后拿着钱带他去外面吃早餐，再一起去学校，下午放学后，我带着弟弟一起回家，先做好作业，然后准备晚饭，等妈妈回来吃了后，我再顺便把碗筷洗了。”

我惊讶地说：“你会做饭？”

圆圆说：“从小我就学着做家务，三年级就学会做饭了。”

我不可思议的说：“那你真是好孩子，这么小就帮你妈妈分担这么多家务了。”

圆圆抬头望着我说：

“阿姨，你错啦，我从不帮妈妈做家务，我是在给自己劳动，因为我也是这个家的人，我也要吃饭，也用了碗筷，也住在这个房子里，自然也要收拾和拖地，妈妈忙的时候，我就多做了一点，我考试忙着复习的时候，就少做一点，弟弟也在学着做，爸爸回来了，他也一样要做家务。”

听到这个孩子简单的话语，我汗颜了，这么简单纯朴的道理，多少大男人都不懂，都是一回家就“葛优躺”，把家务事都推给老婆，偶尔做了一点点，还要居功半天。

而这么一个小小的女孩，却明白家是所有家人共同的港湾，每个人都有责任和义务去维护它的日常，而不是帮妈妈一个人做家务。

孩子做家务的好处

前几天我看到一份各国小学生每日家务劳动时间表，被扎心了。美国有1.2小时，韩国有0.7小时，英法日也有0.4到0.6小时，就偏偏我们国家的孩子最“尊贵”，竟然每天还不到0.2小时，尤其在城市里，更是有很多孩子表示从没帮妈妈干过，或者只是偶尔帮妈妈干过。

是的，孩子不仅干的少，而且潜意识还是“帮妈妈”干。

究其原因，让孩子形成这种观念也不能全怪孩子，很多就是家长自己觉得现在的孩子要上学，还要参加各种兴趣班、培训班，时间已经很紧迫，不忍心再在做家务这个事上为难孩子。

而且孩子笨手笨脚，与其耐心地去教他，占用两个人的时间，还不如自己利索搞定更轻松。

但其实让孩子做家务有很多好处，我们做家长的千万不能因为自己短浅的眼光，耽误了孩子一生的教育。

1、增长孩子的生活知识，锻炼动作技能。

孩子在参与劳动的过程中，会直接接触到各种生活物品，了解到很多生活常识，这是课堂上学不到的知识，但是又与我们生活息息相关，学会这些生活知识，将会让孩子受益终身。

孩子在动手做家务的过程中，不仅手脚会得到很好的锻炼，同时还会刺激大脑中枢神经的发展，让孩子更聪明，动作技能也更娴熟，这也是我们常说的“心灵手巧”。

2、增强孩子的责任心和勤劳的美德

孩子的责任心也不是与生俱来的，需要做家长的去积极培养，做家务就是一个非常好的培养机会。因为孩子也是家庭中的一分子，虽然年纪小，但是同样也可以为家庭贡献自己的力量，为父母分担家务。久而久之，孩子不仅养成了勤劳的美德，还会培养出强烈的责任心。

责任心和勤劳的美德对孩子的人生非常重要，不管对孩子成年后的事业，还是婚姻、育儿都有很大的帮助。

美国发展心理学家Richard Rende就说：

“今天的家长都想让孩子把时间花在能为他们带来成功的事情上，然而，具有讽刺意味的是，我们却正在抛弃一件已被证明能够预言人生成功的事——那就是让孩子从小开始做家务。”

3、提高自信心，创造美好的生活

让孩子通过自己的双手，把家里收拾的干干净净，让家人更舒服，这会带给孩子莫大的成就感，让孩子觉得自己虽然年纪小，但是同样也可以为自己的家人做出贡献，自信心就会油然而生。

4、培养孩子独立的生活能力

很多“高分低能”的孩子就是因为父母从小没有让他做家务，没有独立生活的能力，造成远离父母后，生活一团糟，从而影响学习和工作。而从小让孩子做家务，可以早早的培养孩子独立生活的能力，不仅从小就能照顾自己，成年后还能照顾自己的家人。

把生活处理的井井有条的人，也会更热爱生活，并且会把这种井井有条的作风带到学习中、工作上，提高学习和工作效率。

哈佛大学的教育研究就发现：爱干家务和不爱干家务的孩子，成年后的就业率是15:1，犯罪率是1:10，而且爱干家务的孩子，成年后离婚率低，心理疾病患病率也低。所以干家务已经不仅只关系到一个家庭和孩子本身，还上升到了社会层面，如果从小都是些爱干家务的好孩子，社会整体的就业率将大大提高，而不利稳定的犯罪率和离婚率则大大降低。

如何引导孩子做家务

1、父母和孩子一起

父母和孩子一起劳动，就犹如参加了一场有趣的亲子活动，不仅会增加亲子关系，也会让孩子更容易接受做家务。

我小时生在农村，每天要帮父母干大量家务活甚至农活，但是我却从没有感到累或者不满，相反还觉得很愉快，因为平时忙碌的父母难得陪我们，一起干活时，还会对我又更多的关注，我们之间也有更多的交流。

2、给孩子选择的权利

为了培养孩子的主人翁精神，我们可以开个全家会议，让孩子参与讨论决定，把家务划分成不同版块，再让孩子自由挑选其中两项。这样孩子就不会有被逼迫的感觉，更容易心甘情愿的去做。

3、把家务细致化，具体化

孩子因为年纪不大，他们更容易接受细致化，具体化的指令，所以我提出让孩子干家务的时候，我们就不能笼统的说：“请把房间收拾一下”，我们应该说：“请先把所有的玩具收到玩具箱了，再把所有的书归到书架上，然后请把地面清扫干净。”

孩子如果不会操作，我们一定要耐心的教他，并且做示范，直到孩子学会了第一步，再教下一步，可以先从简单的学起，再慢慢加多项目。

4、一定不要吝啬你的赞美

孩子完成了一件家务，就算他做的不那么如意，我们也一定不会表现出不满的情绪，相反我们还要表扬肯定他，但是不能简单一句：“你真棒，你真厉害。”我们的表扬一定要具体化，比如，“你把不同高度的书收在不同的书架上，这样看起来既美观又整齐，做的真好。”

5、适当的奖励

很多欧美国家都提倡给孩子奖励零花钱来调动他们做家务的积极性，但我们不建议大家这样做，因为这样做的后果很有可能造成孩子“唯利是图”的性格，而且一旦金钱奖励的机制一断，孩子可能会抵触做家务，这样做得不偿失。

但是我们也可以像幼儿园一样，设立小红花或者小星星的奖励办法，规定每做一次家务，就奖励一颗，达到一定的数量后，可以带孩子去游乐场，也可以全家一起去露营等。

6、做个“懒惰”的父母

我对有一句话深感赞同：“天下没有懒孩子，只有太勤快的父母”。很多懒孩子，其实真的是父母宠出来的，事事都为孩子做好，想好，就算再勤快的孩子，也会被父母宠懒。

所以我们可以找些合适的时机，向孩子示示弱，请求孩子帮忙，孩子会觉得平时都是大人帮小孩，难得有这样的机会，可以帮到爸爸妈妈，一般都会很乐意去做。

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