什么？爱“搞破坏”的“熊孩子”，居然更有出息？

相信大家都有一个感觉，男孩普遍理科成绩更好。

经过大量的观察和研究，我发现，这很大程度上是因为男孩从小更喜欢动手拆装物件。

面对家里的小小“破坏王”，许多父母苦恼不已，为什么男孩这么具有破坏性？

据心理学研究：

在大部分家长眼中，这样的孩子是淘气的“熊孩子”，但其实，这是孩子好奇心强、爱观察、爱探索的表现。如果能够理智引导，无疑会提升孩子的动手能力、观察能力、思考能力和创新能力。通过“破坏性”的探索，男孩会对物品的结构和其工作原理有一定的了解和认识，他的身心也将得到良好的发展。

通过“破坏，达到学习的目的

如果孩子喜欢拆卸一些结构比较复杂的大型物件，如机械用具、家具车子等，父母可以通过提前了解和学习相关知识，然后把基本的机械拆装原理告诉孩子，这样既满足了”破坏“欲望，也达到了学习的目的。

与孩子体验拆装的乐趣，爸爸要比妈妈更适合。因为对于机械类问题，男士会显得比较专业和内行一些。在之道和参与过程中，父子之间也更容易配合默契。

动手=动脑，拆装过程=开发智力

随着男孩子在“破坏”中学习和掌握一定的专业知识，动手能力也会不断提高，这样他很可能就会从一个令人头疼的“破坏王”变成相当专业的“工程师”。

“手”和“脑”也是相互促进、互相协调的两个器官，可以说，手是人类的第二大脑。从小爱捣鼓东西的孩子，动手能力更强，大脑自然也得到了更充分地锻炼，当然更聪明啦！

让孩子成为家庭的“维修工”

对于酷爱拆装器械的男孩，父母完全用不着大费脑筋，与其呵斥加棍棒教育不如让他们发挥“破坏”特长，借着拆装的机会让他成为家庭的“维修工”。

比如，让男孩安装家里的门把手，拧紧某个物件上的螺丝，或者给断腿的椅子修补完整。这些维修任务都可以交给男孩，让他们体验动手实践的乐趣和成功的满足感，

兴趣，能更好地培养孩子的专注力

很多家长都会抱怨孩子坐不住，专注力差，那是因为他们对所做的事不感兴趣。

如果一个孩子天生爱拆拆装装，家长何不顺势而为，找到合适的项目，利用这个兴趣来引导他们，从而更好地培养专注力呢？能这样做的家长，势必是智慧的家长。

男孩喜欢搞“破坏”，并不意味着成长之路的扭曲，也不要光看着破坏之后让人头疼的残局。而是要试着发现孩子的潜力与天赋，为孩子打开另一扇窗口。