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阅读下面的材料，根据要求写作。（６０分）【2020届东北三省三校网上一模作文】
生于斯，长于斯，你对中华文化怎样认知？文化学者余秋雨认为华夏文明是世界上最长寿的文明，对比希腊、巴比伦等其他文明，只有华 夏文明从未出现过历史断层与空白，以殷商甲骨文为代表的古文字体系一脉相承到今天。他说“中 国文化有特殊生命力”，“不管到哪一代，中华文化，总在”。 英国学者罗素于1920年来到北京大学做了两年的客座教授，他预言中国人会在很短的时间内掀起一场极端暴力的革命，然后认识到暴力不能带来和平幸福，进而结合儒家思想和西方文明的优点，重新创造出人类历史上另外一次很伟大的文明。
从以下任务中任选一个，以“振华中学”青年学子的身份完成写作。1.写一篇演讲稿，向来你校参观的外国中学生介绍中华文化的特殊生命力。2.写一份倡议书，向全校师生发出继承与发扬中华优秀传统文化的倡议。3.写一封信，向某位政要或长者讲述你对“结合东西方优点、创造伟大新文明”的建议与思考。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【升格作文】
兼收并蓄，振兴中华
xxx阁下：
展信佳！
请原谅一位有思想的青年贸然打扰您。我是振华中学的一名学生，请您考虑并接受“结合东西方的优点，创造伟大新文明“的建议。我认为，只有“兼收并蓄”，融中通外，才能“振兴中华”。希望这一美好构想，能在各位支持下变成现实，让民族复兴大业早日实现。
保留传统文化，互鉴西方文明。以儒家思想为代表的中华传统文化固然伟大，但在新时代背景下，有些东西不能适应时代发展。学习和借鉴外国文化，包括西方先进文化，对于我们各项事业的发展，大有裨益。改革开放四十年，中国之所以发展迅速，除了中国人民自力更生，艰苦奋斗外，重要的是我们派出大量留学生到西方学习交流。这些青年学子学成回国，把学到的知识用于祖国建设上，把中国传统文化和西方文明结合并发挥极致，才取得今天的伟大成就。当然，在融会贯通中批判地接受才是正确选择。
对任何文化都应是扬弃的态度。因为每种文化在发展中，都有与时代相背的部分，后人在继承时，都要传承那些优秀部分，抛弃那些不适应的部分，文化才能健康的发展。为了打破瓶颈限制，接受不同的思维，这是文明发展过程中必须突破的瓶颈限制。早在一百年前，“德先生”、“赛先生”就来到中国，科学民主深入人心。掀起了新文化运动的浪潮更是使民主思想境界迈上新台阶。“师夷长技以制夷”救民族于水火；“百家争鸣”为思想带来了春风拂面。因为文化的开放首先是思想上的“开放”。
青年人应立足于当下着眼未来。青年是文化传承的主力军，结合各种文化的优点，文明互鉴，吸收长处，抛弃短处，创造出更加光辉灿烂的文明。但是不应全盘西化，做西方文化的“奴隶”，像鲁迅说的那样：放出眼光，自己来拿。毛泽东更明确指出：吸收精华，剔除糟粕。在创造伟大新文明时，应基于中华文明的原则来创新，防止被同化。世界其它文化在发展中，邯郸学步，丢失自己的文化，这种悲剧我们要警惕重演。在发展中，应该坚持正确的方向，兼收并蓄，融会贯通，走出特色的发展之路。
青年肩负起传承人的历史使命，刻苦研究传统文化，学习和吸纳外来的先进文化，才能用于指导实践，推陈出新。
综上所述，恳请阁下接纳我的“结合东西方优点，创造伟大新文明”建议为盼，让新时代的追梦人，成长为强大的文化传承者，为早日实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
此致
敬礼！
振华中学学子
二零二零年三月
辽宁省实验中学分校2020届12班
【升格指导】（860——938字）
一是题目《兼收并蓄，振兴中华》能够揭示材料的中心，对称整齐，观点鲜明；二是符合任务驱动型作文——书信体的要求，表达得体；三是问题具有思辨性，两种不同的学习态度、两种方式方法，具有对比性；四是原文第四段探讨言论自由，我认为应该把思想自由、学术自由放在主要位置和重点来论述，这是学习关键，交流融汇所在，问题焦点所在。
【原文】 兼收并蓄，振兴中华
阁下：
展信佳：
请原谅一位有思想的青年贸然打扰您。我是振华中学的一名学生，请您考虑并接受“结合东西方的优点，创造伟大新文明“的建议。并恳切希望这一美好构想，能在您的支持下得以实现。
我们应保留传统的文化内涵，接受西方的审视方式与批判机制。以儒家思想为代表的中华传统文化固然是高尚的，但一千个读者中有一千个哈姆雷特。在新时代的背景下，当代青年也应该适应的结合西方前卫自由的思想方式上的优点；对传统文化有着不一样的评判、解读与运用这样才能创造出基于华夏文明之上的伟大新文明。
接受不同的思维，向来都是一种文明发展过程中突破瓶颈的重要途径。早在一百年前，“德先生”、“赛先生”的到来使科学、民主深入人心。掀起的新文化运动浪潮更是使民主思想境界迈上一个新的台阶。危亡时的“师夷长技以制夷”就民族于水火，顺境时的“百家争鸣”为思想界带来的春风拂面一波又一波。因此，一次思想上的“改革开放”十分重要。
需改革的是思考方式，需开放的是言论评判体制。青年人应立足于当下对古老的文明有着全新的认识和运用，实现一次当代青年与古人思想上的合作。也正是那句话所说：一个健康的社会，不应只有一种声音。我们惧怕不好的声音，不正确的导向。但那些伪言论自由错误的言论，也正是国民独立思考的试金石。因此，应结合西方思考与言论方式优点，服务于中华文明。
结合西方优点，不应全盘西化，更不应高举“左手”。在创造伟大新文明时，应坚持基于中华文明的原则来创新，从而防止全盘西化。更不应“左右”不均衡，一次左倾带来了三年的灾害，一次思想上的左倾带来了十年的动荡。在发展中，一右一左才能大步向前，我们在拥护“左手“的同时，也不应排挤右手的存在。
当然，我们作为青少年在结合西方优点时，也应保持清醒的认知。不被反华势力蛊惑，肩负起新时代传承人的历史使命。也应刻苦研究传统文化，将思考附着于实践，推陈出新。
综上，我恳请阁下考虑推动“结合东西方优点，创造伟大新文明“的进程。我们作为新时代的追梦人，也愿意为早日实现中华民族的伟大复兴而贡献一份力量。
此致
敬礼！
振华中学学子
二零二零年三月
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