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时下家长们对于孩子的素质培养非常的重视，希望孩子能够更快地适应环境，所以父母们会刻意地要求孩子学会一些社交技能，比如说要求孩子学会分享。但是不可否认的是在某种程度上，父母们对孩子的社交情况并没有足够的重视。
前段时间亲戚家的孩子哭着跑回来家，亲戚以为孩子在学校被欺负了，心疼的不得了。终于安慰好孩子后，亲戚才从孩子的口中得知，孩子与班级里的新同伴成为了好朋友，而原本玩得很好的小伙伴却因此而不愿意和自己玩了！孩子觉得自己被疏远了，心里十分难过。亲戚感叹孩子间原来也有“塑料友情”啊！于是安慰孩子说“没关系，过两天就好了，你们小孩子都是忘性大！”
可是令亲戚没有想到的是几天过后，孩子居然因为这件事而不愿意去上学了，亲戚这才意识到问题的严重性。亲戚本来以为只是孩子间的小矛盾，没想到发展到孩子因此有厌学情绪产生。孩子间的“毒友谊”看来确实不可以被忽视。那么父母们应该如何去应对这种情况呢？
家长们在孩子进入学校学习后，更加看重的孩子学习成绩，但是却忽视了对于孩子而言非常重要的社交。孩子间的友谊建立也需要用心，家长们也需要给予一定的重视，不要让孩子被毒友谊伤害。
让孩子多接触社交环境。有些父母出于保护孩子的目的，很少带孩子接触社交环境，但是其实对于孩子而言，社交能力对其心智发展是非常重要的。孩子间友谊的建立就是一种社交能力的体现。这个过程中，孩子逐渐学会如何经营友谊。
教育孩子友情的真正意义。如果一段友情让孩子觉得很累，那么家长有必要向孩子分析一下情况，让孩子明白真正的友谊是什么样的。但是家长也要注意尺度的把握，最后的选择权应该在孩子手上。是否愿意原谅对方这是孩子自己的决定。
不盲目要求孩子分享。过分要求孩子损害自己的利益去迎合他人，这就很容易造成孩子在社交中的误区。孩子会认为只有隐藏自己的想法才能够被对方接纳，时间一长就会造成孩子讨好取悦的性格特点。这对于孩子的社交能力发展是非常不利的。
父母对于孩子所在经历的毒友谊需要有一定的关注，这样才能够给予孩子恰当的帮助。正确地引导孩子看待友情，才能保护孩子不被塑料友谊所裹挟。大家对于孩子身上的毒友谊是怎么看待的呢？对此有哪些建议呢？
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