许可馨,矿泉水女,跑步女等她们的本质错误都是缺乏“讲规矩守规则”意识，再如武汉耍官威，不服从疫情防控规则的“陈厅官”等，他们无不是藐视规则之人，最终都将因此而付出被开除、晚节不保等代价。
“讲规矩守规则是终生必修课，不论什么时候如果淡忘规则意识，藐视规则，其结局都将是自己为自己买单付代价，岂不可悲？
被网友口诛笔伐、被开除、限期离境等都不是大事，最可怕的是落得个辱没门厅，身败名裂，自己把自己钉在不可原谅的道德耻辱架上，这才是最可悲的。
所以，规则意识的培养要从小抓起。什么是规则意识？规则意识是指一个人发自内心的、以规则为自己行动准绳的自觉意识。让孩子从小就能够理解明白这种意识，同时也能用语言用行动表达出来，而且关键是行动上能够去遵守规则，这才是完整的规则意识。
如果在外能够做到尊老爱幼，而回到家里却一副小皇帝的威风，对父母姐妹，长幼不分，恶言相向，这是人格畸形。规则意识必须是言行一致，里外统一。比如不论何时何地都要尊敬师长，爱护弱小，日常文明礼貌，功德礼仪、交通规则、道德准则、法律知识等这也是最起码的人生价值观。
教孩子尊重他人就是基本的规则意识。当家长遇到孩子“不守规矩犯错”的时候，要对孩子进行教育是必要的、是必须。现在不主张打孩子，要讲有爱的教育，但是，这与教育孩子懂规矩并不矛盾。懂规矩守规则是原则问题，不可纵容。
比如看到拾荒老人，就出言、动行鄙视、取笑、甚至欺凌，这就是做人“善为先”的做人原则所不容的，这要比作业没有按时做严重得多。而我们很多父母，却可以视而不见听而不闻，反而看到作业没做却棍棒相加，这是本末倒置。但是要注意教育的方式和方法，尊重孩子，保护孩子的自尊心。不当众教育，不当众让孩子出丑，因为如果当众批评孩子，在他们看来就是对孩子的不尊重，反而无论多么有意义的教育都成了无效教育，甚至适得其反。
教孩子学会自我反思也是规则意识。犯了错不知道存在哪里，不知道反思，这不是人之所为。《大学》 有讲: 欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。指为人者以修身为本，修身先正心，学会反思自己。
反思本就是一种自发性的自我审视，如果能让孩子经常进行自我反思，久而久之形成习惯，那么孩子对规则的认知就会越来越完善和深刻，自律能力也就越强。比如过生日、过年时，可以问问孩子，长大了1岁后，对过去有什么总结，对未来有什么计划等。
教育孩子成为具有规则的人，父母自己要做好榜样。古人所说“梨子无主，我心岂无主乎？”，就是规则意识的具体践行榜样。
常言说：“上梁不正下梁歪。”要想让孩子做个懂礼貌守规矩的好孩子，父母首先就要给孩子做好榜样，做个自制力强、有耐心、高素质的父母。
要想孩子具备顽强的意志，很好地融入社会，最基本准则就是要有自我约束的毅力，形成良好的规则意识，才能跟上社会的节拍。所以，各种道德准则、做人的基本准则、合理的行为规范等，孩子从小就应该知道。