前几天群里家长聊起孩子识字问题的时候，有这么一段对话：
“我家凡凡6岁都快认识1000个字啦~”
“天哪，我儿子5岁了，现在看书都得我给他念！”
“那你还不赶紧给他报个班学学，要不以后上小学跟不上啊！”
“你们都是报班吗？我觉得一些识字App就很不错”
......
说到识字App，鱼sir倒是测评过一些，整体感受下来，虽然识字APP的品目众多，但在课程设计与教学环节上大都采用游戏+识字形式进行教学，比较同质化。
此外，鱼sir想到了之前调研过的两家机构河小象和芝课写字，虽然是写字课程，但它们的课程内容本质上还是"以写促识"，同样也能教孩子识字，和市面上比较火的识字App相比，有何不同呢？家长又应该如何去选呢？
这次的测评对象，拿叫叫识字、麦田认字和芝课写字分别来说说~
适合年龄：3-6岁的孩子
识字数量：基础课程350个字；高级课程1000个汉字
叫叫识字大冒险App里的内容设定确实是围绕“冒险”展开，它官宣不光让孩子识字，还可提升阅读能力，在孩子有一定识字基础上，通过组词造句，进阶自主阅读。
叫叫识字App里课程有三种，分为基础课程、高级课程、全能课程，当然不同课程的教学目标涵盖的知识面不同，基础课程涵盖内容最少，识字360个，阅读60篇；高级课程包含基础课程、AR课程两部分，识字1000个，阅读260篇；全能课程是包含高级课程的内容，同时还包含拼音、写字课程。课程内容涉及越广，价格越贵。
显然，无论家长选哪种课程，基础课程都是核心课，那么我们就来看看基础课程的上课环节有哪些，又分别讲了什么内容。
课程环节其实还蛮简单的，一共有7步，分别是：
认字：认字环节一开始有动画导入，之后的所有环节都是围绕这个故事线展开，在认字环节孩子会学习6个汉字；每学习一个汉字，会出现一道练习题；练习题重复，回答正确，小鸡叫叫就会表扬孩子继续。
巩固：这环节说是巩固，其实就是练习。练习形式是孩子听指令，把图片和汉字对应，一共6道题。虽说点击图片就可以，但有些小朋友玩多了拖拽形式的练习，会思维定势般认为需要把对应的汉字拖拽到空白框里。另外操作也没有提示，低龄宝宝不懂操作显然是离不开家长陪伴学习。
跟读：显示词卡和对应的读音，同样是让孩子听指令完成跟读，也算是一种识字的训练。只不过答错没有纠正，如果小朋友长时间没有跟读，这个环节也会自己跳过去。
动画：这可能是最吸引孩子的地方了，内容就是观看动画视频。有很多家长反馈，孩子喜欢叫叫识字，大多是喜欢这个动画，有些孩子甚至沉迷动画片。不是说完全不给孩子看，我建议家长根据孩子情况适度，不然孩子脑子里刚有了这6个字，很快就被这动画片的情节占据了。
复习：这部分内容就是在动画之后，再次复习巩固的练习题。同样是让孩子听读音选词卡，只不过练习场景换了。
第6步和第7步，是动画和复习这两个环节的重复。动画是顺着上个动画展开，而第7步则显得非常匆促，我稍微停留了一会，APP就自动完成练习，有些迫不及待的跳过了。
综合看课程环节，其实内容比较简单，即认识6个汉字，然后就是不同形式的练习，通过多次练习来帮孩子巩固新认识的汉字，加深记忆。但，课程内容并没有什么组词造句的内容和练习， 且所有环节的练习，孩子回答错了都没有提示音纠正孩子错了，也没有地方检验孩子已经掌握。
难道叫叫识字想让孩子进阶自主阅读都体现在60篇阅读上了吗？我们再来看叫叫识字App上的阅读板块。
App内的阅读资源主要在[图书馆]里，这里面有睡前阅读、阅读训练营两模块内容，睡前阅读又分基础课程和高级课程，根据课程不同，数量不同，读完一本可解锁下一本。里面有汉语的故事绘本，绘本内容大多是简单的一个动画背景，故事内容简单，但没有拼音标注，有些字可能孩子不认识，只能听和看图。
绘本可以自动观看，也可以手动操作。看完故事，可以去录故事，录完故事才可以解锁新的绘本，所以这部分内容能否使用，还要看家长和孩子的耐心，很可能会被搁置。
综合看叫叫识字App里的课程，课程内容含量看，基础课程涉及360个字，但只含有60篇阅读，且只有阅读绘本并没有人教，App里也并没有阅读训练；光认识汉字，看看阅读绘本，就真的能把学到的汉字组词造句，我看未必，这显然就是想让家长买全能课程以及其他阅读课程。
上课环节看，上课环节中比较侧重认字这个方面，组词练习、造句练习都很少，几乎没有；而阅读训练营是需要额外付费的，且还是轻课形式加社群辅导，这样的学习效果不说完全依赖家长，也和家长的时间精力付出有很大关系。
如果只是想让孩子简单认识几个字，那么这个App还是可以考虑尝试的，不过家长还要额外花心思买一些练习回来给孩子做，要注意短期记忆和长期记忆的区别，光认识几个字却不会组词造句，孩子会很快忘掉。
适合年龄：3-10岁的孩子
识字数量：基本版全套课程1500个汉字
说到麦田认字，我相信很多家长和我一样，是先知道麦田数学后才知道它。它的基础课程共有36个单元，176节课，全套课程售价180元，也可以按单元买课。
麦田认字以单元划分课程，每个单元分为认识汉字、辩字辩音、组词填空、句子匹配、儿歌这5个模块的学习，按照官方的课程定义，也就是5节课。来看看这5个模块的内容：
认识汉字：一般是认识6个汉字。一开始把汉字融入到词语中，并配有形象的动态图，把具体的汉字回归象形化，让孩子更能理解字义；学完汉字之后会有跟读环节，“麦麦”带读，孩子跟读。
辩字辩音：游戏化设置的练习题，这里有两种形式的练习题，一种是帮助小兔子拔萝卜，一种是小猫钓鱼。如果孩子误点或者本来就是选错了，麦田认字App是不能立马点选别的，还必须等着操作跑完一遍，才能点击下一个。
对于孩子常选错的那个汉字，App会“记住”，并重复训练。完成练习之后还会用词卡的形式，再把汉字展现一遍，并给孩子朗读示范。而对于孩子常选错的汉字，App也会根据孩子的熟练度标示，孩子是否掌握所学的汉字，家长也能一目了然知道哪些汉字是孩子还没有掌握的。
组词填空：这部分内容是运用所学的汉字组词。可以理解为组词练习，形式为听读音选择汉字组词。但这是在听读音提示的情况下完成的，即使练习答对也不能完全说明孩子知道所学的汉字可以组成这个词，这点需要家长注意。
如果选错了或者不知道选哪个时，读音会不停的重复，这样能加深孩子对这个词语的记忆。
句子排序：游戏背景是小青蛙过河，这里的训练形式为听读音选对语句，需要听对读音然后把荷叶拖拽到对应的浅色虚线荷叶上进行排序，所学的汉字会标红。
这个练习效果，鱼Sir 是有怀疑的，这是听读音完成的练习，并不能理解是孩子自己对所学汉字造的句子；另外这样的练习形式其实就像是“连连看”，就是找到对应的框，把它对应上就算完成练习了，这种题目有什么造句的训练效果呢？鱼Sir想不是练造句，恐怕是练眼神，也许孩子并不懂荷叶上的语句是什么意思。
儿歌：这是最后一个部分，内容为有声阅读。即播放童谣，童谣是根据本节课所学的汉字改编的，有点把谜语唱出来的意思。
作为识字App，它们把重心花在了怎么让孩子认字上，从本质上来说，鱼sir认为可以作为一种选择，在英语中对一个单词的把握讲究的是听说读写4个方面，对应到汉字中，又何尝不是呢？
识字是孩子走向自主阅读的基础，但识字的方式，除了这些大同小异的识字App，像芝课写字这种边写边学的课程，也值得说上一说。
适合年龄：6-11岁的孩子
识字数量：目前涵盖1~3年级1200多个汉字
芝课写字鱼sir之前也做过测评，它目前涵盖了1200个汉字，部编版教材现在出到了3年级，共分为启蒙，初级，进阶，未来芝课写字也会同步4~6年级的汉字课程。
芝课写字有正课和同步课程。正课的字表顺序是根据芝课本身的课程体系来设置的，设计的理念是从字的难易程度来划分的，让孩子先学习笔画、再学偏旁、最后再学习结构，由简单到难这样一个层次递进的过程，这样孩子在掌握知识点和应用上面会更加匹配。
同步课字表是完全按照语文教材来的，相当于是和正课相同的视频内容，但完全按照课本顺序编排。
芝课支持小程序上课，一节课就是一个视频，视频大概在3分钟，以动画形式进行教学，动画比较形象，能吸引孩子注意力，整个视频拆解为4个部分，拿“上”字这节课来说明。
握笔姿势：有真人模拟示范正确坐姿来提醒孩子，这一点设计是比较贴心的。
识字部分：比如“上”这个字，先是对字进行图片和意思的解释，并标注了拼音，再例举了它生活中常见的组词，让孩子便于理解，有简单的汉字教学意味。
观察结构：视频中把“上”的笔画和笔顺分别拆解出来进行了说明，如竖写在竖中线上，短横写在横中线上方，下横要长一些，对汉字进行了书写拆解。
书写要点：互动孩子写字，以视频形式一笔一画给孩子说明了写字教学。
点评环节：芝课承诺的点评时间为24小时以内，但一般要求老师在12小时给反馈，点评重点在对文字的笔画和笔顺以及其他写字技巧上的修改意见，基本是把课程视频中老师提到的书写要点做了二次提醒。
芝课写字的核心在于：它是课前课后的语文练字课，教的是教材上所谓的“规范字”，和书法练习没有太紧密的关系。另外，芝课是以部编版教材作为参照，在课程设置中，它既有对汉字书写的练习，又涉及汉字识别和理解，同时设有正课和同步课课程，从这几点来看，作为小学语文的课前预习和课后练习是蛮实用的。
整体来说，识字App更侧重于认识汉字并简单理解，设计了多个环节让孩子对汉字进行掌握，适合年龄低一点的孩子；而芝课写字这类课程，侧重于认识汉字并会写出来，它的教学程度更深一些，适合中班及以上的孩子，毕竟在汉字学习中，光“认字”却不会写这也不行，启蒙App更适合作为辅助课来给孩子学习。
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