在传统教育里，有不少家长一旦发孩子做错事，就会一味地去指责他，并且随着大众的评价而直接否定孩子，所以也造就了一个叛逆的孩子。其实，对于父母来说，发现孩子做得不好的地方远远要比发现好的地方容易，因为我们可以利用这个缺口来教育孩子，这是一种比较直接快速的教育方法。
因此，当孩子做错事时，家长可以根据事情轻重来选择教育方式，除了责骂孩子，也可以选择一种赞扬方式来教育孩子。孩子的自尊非常宝贵，家长千万不要错过了这个好的教育机会了。下面，恩诺教育给大家分享两个关于赞扬孩子的故事：
（一）
有一位作家留言说，在读小学时，他曾经抄了一本杂志上的散文作为家庭语文作业。第二天他怀着忐忑不安的心情，把作业送到老师办公室，并且做好被批评的准备。结果， 老师看了学生的作文，点了点头，并对这个孩子说：“文章写的很好！”从此，他就有了写作的动力，最终成为了一名作家。
（二）
全世界最早的现代成功学大师和励志书籍作家拿破仑·希尔，大家认识吗？他从小就被认定是一个坏孩子，母牛走失了，树莫名其妙被砍倒了，每个人都认定是他做的，甚至连自己的父亲和哥哥都认为他很坏。周围的人都说，拿破仑·希尔因母亲的去世而导致没有人管教才致使自己变坏的。既然大家都这么认为，他也就无所谓了。
有一天，希尔的父亲说要再婚了，他就打定主意，不把这位新妈妈放在眼里。陌生的女人终于走进家门，她走到每个房间，愉快地向每个人打招呼。
当她看到双手交叉在胸前，冷漠地瞪着她，没有一丝欢迎的意思，像枪杆一样站得笔直的希尔时，愣了几秒，接着就听到希尔父亲介绍“这就是拿破仑，全家最坏的孩子”。
就在希尔认为继母也会像父亲以及其他人一样默认自己为“坏孩子”的时候，他的继母却给了一句他永生难忘的回忆，继母把手放在他肩上，并看着他，眼里闪烁着光芒地说道“最坏的孩子？一点也不，他是全家最聪明的孩子，我们要把他的本性诱导出来。“他的继母造就了拿破仑·希尔，她相信他是个好孩子。就是因为她对一个人有这种信心，所以希尔才被她造就成功了。
恩诺教育指出：不是孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。家长怎样对待孩子，将决定孩子不同的命运。可是，当孩子表现不好时，许多家长却往往一味地指责，抱怨孩子这也不好，那也不行，而很少想过自己的责任，不在自己身上找原因。结果，很多父母把原本活泼可爱、朝气蓬勃的孩子，变成了没有志气、没有理想、自暴自弃、平平庸庸地度过一生的人。