近日，钟美美为某时尚杂志拍摄了一组照片，在拍照时回答了一些问题，颇具哲理性。
比如，这句：
“你认为程度最浅的痛苦是什么？”
“痛苦不分深浅”
一般孩子可能会顺着思路说，自己在哪方面是比较浅的痛苦，但钟美美的思维显然跳出了那种就事论事的回答，站在另一个高度。
“你认为哪种美德是被过高评估？”
“既然是美德就不会评估过高”
这句也是如此，有种反将一军的感觉。
“你一生中最爱的人或者东西是什么？”
“家人”
我看过钟美美的多个视频，最初是觉得这孩子很有才，很搞笑，模仿谁都模仿得惟妙惟肖，因为钟美美模仿老师模仿得比较多，一度以为他的老师就是那种，不过后来其班主任有澄清，自己是一名男老师，而且生活中并没有那样。
后来，也看了他模仿其他职业的，比如售票员，服务员等，看多了发现，钟美美模仿得更多的差不多是同一种类型，都是比较尖酸刻薄：
老师是看到好学生就柔风细雨，看见“坏学生”就横眉冷对；
售票员是有办理年卡的人，就笑脸相迎，不买套票只买单票的就立马换了语气和口吻
可以说，看钟美美表演的确是很具有蛊惑性，不知道他是从哪里模仿来的，现实生活中，很多服务窗口的确总是一副不耐烦的样子，好像欠了她多少钱的架势，偶尔遇到一个耐心服务态度好的窗口，就会感觉遇到神仙姐姐一般。好在近年来，这种情况已经好多了。
从钟美美的回答中，还是能感受到，孩子还是很有自己的思考和主见的，他的妈妈也没有被迷失在网红的名声中，当有人说用100万签约钟美美时，她是拒绝的。
对于钟美美模仿老师，有网友是赞成的，认为是孩子的一种创造性，也有的网友认为不够正能量，讽刺挖苦老师的形象。
实际上，儿童的每一个成长都离不开模仿，模仿是孩子学习的最关键与生俱来的天性。
泰戈尔说：一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始的。
科学家们发现，人类大脑中有一种神经细胞叫镜像神经元，这种神经元组储存了特定行为模式的编码，因为有镜像神经元的存在，人类才会从猿类进化成人类，能够学习新的知识，因为人的认知水平，模仿能力都是建立在镜像神经元这个功能上的。
对于钟美美模仿老师上，河北省特级教师、唐山开滦一中张丽钧校长说：“那种职业性的冷漠强硬、居高临下、盛气凌人、以及颐指气使、唯我独大、不容置喙……所有这些，都让我想起自己以前的某个片段----我做班主任时，也是这个德行，感谢美美，他就像一面镜子，照亮了我们。
这是教育上的包容性，教书育人本该更加具备包容性。
让孩子们充分发挥自己的特长和专长，但是在关键时刻，也要替孩子把控好方向，让他不至于过度迷失自我，也是每个父母应该考虑到的。
最后，爸妈们，如果你家有一位“天赋异禀”的孩子，你会让他发展个人技能呢，还是不准他发展，只重学习呢？