一、（ ）的春天
春天来了，小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳，布谷鸟欢乐地歌唱，人们在田野里踏青，小朋友们在草地上放风筝
春天多么美好啊！请以“（ ）的春天”为题目，写出你心中的春天！
二、玲玲懂事了
仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？什么地点？谁在做什么？他们在说些什么？
写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。
三、快乐课间
仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？什么地点？谁在做什么？他们在说些什么？
写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。
四、妈妈生病了
仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？发生了什么事？谁在做什么？他们在说些什么？写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。
五、洗书包
“半个学期过去了，我的书包又黑又脏，我该怎么洗书包呢？我先干什么，然后干什么，最后干什么呢？”
请你写写怎样洗书包的吧，要求书写工整，不会写的用拼音代替。
六、写动物
把自己熟悉的一种动物写一写，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。
七、陌生人
仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？在什么地方？谁在做什么？他们在说些什么？你觉得怎样？
写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。
八、放风筝
九、植树
仔细看图，想像一下，图中画的什么时候？在什么地方？谁在做什么？他们在说些什么？你觉得怎样？
写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。
十、六一儿童节
“六一儿童节”到了，我们学校举行了盛大的庆祝活动，请把你的六一写下来吧！
十一、 拔河
仔细看图，想像一下，图中画的谁？在什么地方？他们在做什么？你觉得怎样？
写几句通顺连贯的话。不写错别字，不会写的字用拼音代替。