年纪越来越大，反而越来越喜欢小时候的放肆，虽然有时候会被老师批评、被家长训斥，但相信那段无忧无虑的“玩乐”时光，对于每个人来讲，都是一段难忘的回忆。
而我们今次所要讲述的，就是和“玩乐”有关的故事。
近日，乐高集团在北京举办了第二届年度“世界玩乐日”活动，希望以此庆祝玩乐带来的益处与乐趣，并鼓励全球家庭在日常生活中投入更多的时间进行玩乐。
乐高集团的一项最新调查发现：孩子们的玩乐时间正在受到挑战
根据乐高集团的一项最新调查发现，孩子们平均每周只将2%的时间用于玩乐（约7小时），为此乐高集团发出其迄今为止最大规模的玩乐邀请，在不同国家和地区开展一系列的玩乐活动，让不同年龄、不同地区和不同兴趣爱好的人们，度过充满乐趣的一天。
玩乐对每个儿童都至关重要。通过玩乐，儿童可以发展各项“超能力”，也就是关键技能，这对于他们现在和未来的发展都十分有益，因此玩乐时间的不足已经引起广泛关注。
乐高集团中国区市场部副总裁沈明岚分享玩乐的积极作用，鼓励更多人释放玩乐超能力
不仅儿童可以从玩乐中受益，95%的家长认为，一起玩乐不仅能让全家更开心，还有助于家庭成员之间建立更紧密的情感联结，从而提升家庭的幸福感。然而，在当今繁忙的世界中，玩乐时间正在受到挑战。根据家长们的反馈，家庭日程安排被长时间的工作、繁重的家务等日常琐事和家庭重任所挤占，成为家庭玩乐的最大障碍。因此，全球有1/3（32%）的孩子，每周享受玩乐的时间少于3小时。
乐高集团联动北大教授魏坤琳、青年舞蹈家谢欣、乐高专业认证拼砌大师侯唯唯三位杰出人士分享玩乐的重要性，鼓励更多人在生活中增加玩乐元素
在北京举办的“世界玩乐日”活动中，乐高集团邀请：青年舞蹈家谢欣、北大教授魏坤琳以及乐高专业认证拼砌大师侯唯唯三位来自不同领域、获得出色成就的杰出代表，分享玩乐在他们成长过程中的重要作用，从而让更多人感受到玩乐的力量，一同释放玩乐超能力。
北京大学心理与认知科学学院教授魏坤琳
借此机会，《SIZE潮流生活》也有幸采访到北大教授魏坤琳，与他一起聊聊“玩乐”的二三事。
Q
很高兴您能接受我们的采访，能否和我们的读者介绍一下自己？
魏坤琳：大家好，我是魏坤琳，目前在北京大学心理与认知科学学院，研究人脑的认知，特别是人如何去感知世界和控制自己的运动。
Q
能否和我们分享一些令您记忆游戏的童年玩乐趣事？您觉得这段经历对于日后的工作和生活带来了哪些改变？
魏坤琳：童年的“玩乐”时光，会发生很多乐此不彼的事情，比如做航模，不知道你们现在会不会有这样的经验，以前我们会泡沫材质去制作航模，通过切割和打磨就能做出船体，然后，将螺旋桨、电机等零件装上去，一艘船模就做好了。
还有就是，因为我是南方人，小时候居住的城市经常会下雨，如果赶上下雨天我们会在学校的沙地玩耍，试着用沙子堆砌出一个水利系统，这是我最开心的时候。
在我看来这和做科研很像，因为科研需要创造性的思维，科学家其实是站在人类知识的边缘上面，并试图去找出新的规律、原理和方法，在这种情况下，他就会需要利用已有的材料和信息，帮助他往前更进一步。
而这和我们小时候玩的搭建游戏很相近，因为你要去搭建一个东西的时候，你需要先在大脑中将你要组建的东西想出一个大概的轮廓和思路，然后通过已有的零件，以创新的方式将它们拼凑在一起，这样你才能更好的去拼建和创造。所以我觉得小时候的玩乐和现在的工作很大层面上来讲是一脉相承的。
Q
很多家长都怕过多的玩乐会影响到孩子学习，对此您有着怎样的看法？从您专业的角度来看，适度的玩乐会给孩子的身心有着怎样的益处？
魏坤琳：我觉得很多家长关心的大多是孩子玩电子游戏成瘾，当然如果出现这种成瘾行为的话，必须是要防止的。但相较于其他健康的玩乐我还是很支持的，因为玩乐是刺激和支持孩子大脑发育的主要方式。因为在孩子生命的前几年内，他所有的东西都是从玩中学会的。
对于刚出生的孩子来讲，他所面临的挑战就是如何让自己的感知能力和运动能力更加精确，能够让自己更好的去感受这个世界，而最好的方式就是“玩”。千万不要用大人的思维去规划孩子，我们做什么事情都会有很强的目的性，但孩子不是，他不需要有目的性，他们就是在漫无目的的爬行当中探知这个世界。而且对他们来讲，玩乐就是目的，他们可以在玩的过程中，让自身的其他能力得到培养，比如发现这个世界的规律，养成思维逻辑的推理的能力。
还有就是控制情绪的能力，因为在玩的过程中，他们会经历成功和失败，他们能够透过“玩”学会如何在面对挫折不放弃，也可以学习到社交的重要，孩子在两岁甚至两岁多的时间里都是独自玩耍，但是在年龄大一些后，他们就开始一起玩耍，因为在这个时间里他们的大脑发育到一定阶段就可以开始分工合作，在这期间他们也获得了社交能力的提升。
同样，他们也会通过玩乐发现一些规律，如果你看到大概一岁左右的孩子，他的胳膊能做一些动作的时候，还多孩子都会有这样的习惯，拿着一个东西往地下扔，也许在你的眼中他是在调皮，但对他来讲，这是他最早发现的一个规律，任何东西只要从空中扔出去以后，就会垂直落到地上，在玩的过程中他发现了重力，通过玩乐他找到了世界规律。
最后，就是他们认知的创造力，因为玩乐的过程中，他们是没有目的性的，他们可以把看似毫不相干的东西进行重新组合，因为玩就是要打破常规，如果循规蹈矩、按部就班的话，那就不是玩乐了。
Q
您平时是否会和孩子一起玩乐？您觉得家长和孩子之间一起玩乐会给彼此双方带来怎样的益处？
魏坤琳：“玩”是我和孩子间主要的互动，对孩子来讲，父母就是最好的玩伴，不要追求玩什么会提升能力，增长知识，你和他的玩乐过程就是他的成长过程，你们之间相互依恋的关系才能慢慢建立起来，这是幸福最重要的条件。
Q
最后，请用一句话，让更多的朋友加入到“世界玩乐日”当中吧！
魏坤琳：让玩乐渗透到生活的方方面面，这样生活才会变得更有趣。
经过和魏坤琳老师的简短交谈，我们了解到“玩乐”对于孩童成长的重要，同时，我们也不禁想和他们一起享受“玩乐”所带来的乐趣，在“玩乐”中集结伙伴，释放自己的超能力！
SIZE VISION｜再度回归的陈冠希，与adidas Originals一起重返巅峰？
SIZE INDEX丨秋冬针织种草——盘点那些宝藏手工针织品牌
极具未来主义的潮流单品，才是你造型的关键