给女儿猫猫的第一封信

（文/亦浓）

女儿，到今天为止，你已经升入初二，身高上今年的你已经超过了妈妈（估计还有长高的趋势），虽然你的心态还停留在被父母呵护的小孩子的年纪，但从外形上看起来，也算是一个大孩子了。

有些话，妈妈想跟你好好聊聊，但一直没有找到合适的机会。或许，是因为个性的原因，也或许因为你正值青春期，妈妈有些担心母女两人当面谈话的效果是否尽如人意。

但今早发生的事情，让妈妈做了一个决定，无论如何不能再拖延了，那就先给你写一封信吧，写信这种方式，可以避开母女两人因为一方的不冷静造成的言语莽撞的冲突，也可以通过写信这种形式，让妈妈理清思路，思考充分些，也字斟句酌一些。

对于人生的特定阶段青春期的一些事情，妈妈给你买过一本书，我们可以找机会面对面聊聊。

这封信的主要内容则是针对你最近的学习情况、从你的学业上和说话语气两个方面来分析妈妈最近的感受。

1.关于作业：

今天早上刚上班不到十分钟，妈妈就接到你从学校的小卖部打来的电话。

你说，妈妈你能回家帮我把作文本拿来吗？我忘记带了。

我问你，作文本具体放在家里的哪个地方，你支支吾吾说不上来。

妈妈这心里立马懂了：你不是忘记带了，你是根本就没写作文。你想当然的认为，老师也许不会抽查到你，你可以像之前那样逃过去，心存侥幸的你没有写这一直令你头痛的作文。

但是，因为你连续两周没有彻底完成所有作业，已经成了老师重点关注的对象，所以，你还是被抓了现行。

但在语文老师抽查到你时，你迫于老师的压力，心底惊慌了，就回答的是，忘记带了，老师让你打电话给妈妈，将作文本从家里给你送到学校，也是为了辨别你话里的真假。

我把这些分析电话里跟你说了，“妈妈说的对吗？你现在老老实实回答妈妈，然后，妈妈帮你先想个办法。”

你说是，“你告诉老师，妈妈今天上班很忙，没办法给你送到学校，你明天上学一定带到学校，就这样说吧。然后你今晚将作文补上。这件事到此为止，但你得保证下不为例，今后所有作业务必完成，妈妈不再追究这件事了。”

你说“好。”

在老师面前，你赌了一把，觉得你妈妈我一定会帮你圆谎。

对，你理解的没错，心疼你的我，又一次与你一起合谋，对老师撒谎了！

但是，妈妈为何撒谎？

因为，妈妈不希望你在老师的面前丢掉自尊和面子。

自尊和面子一旦失去，就失去了老师对你的好印象，失去了老师对你这位一直以来的好学生的信任。

人与人之间的信任，是交往的基础。而这老师对好学生的信任，是学生的基础。青春期的孩子，最希望身边人关注她、重视她，一旦失去了老师对你的信任，你想，老师会继续关注你么？

到时候，敏感的你会感觉到压力和不被重视，这也会导致你更加破罐破摔，那是妈妈最不想看到的。

就像今天作文的事情，老师为何一定要让你打电话给妈妈？为何这么做？

是因为她似乎觉得不该太信任你，因为同样忘记带作业的事情你发生了一次，也因为你已经连续两周周的周末作业都没能完完整整的完成。

那次，妈妈是在与老师的QQ里聊了聊，老师还向妈妈确认过，你到底真的是忘记带了还是根本就是没写？

妈妈当时为了维护你的自尊（帮你圆谎），告诉老师，你确实是做完了，只是可能忘记放进书包里了。

但是，事实呢？

此次你再度抱着侥幸的心里以为老师不会抽查到你，你就逃过了一劫，这样侥幸总有被发现的时候啊。

孩子，妈妈希望今天的这个谎，能够帮助你认识错误和改进的动力。而不是继续采取这种投机取巧，事后圆谎的恶性循环。

还记得你小时候读过的那个故事吗？那个总是说“狼来了”的撒谎的孩子，你现在就成了喊“狼来了”的孩子。

喊“狼来了”的孩子，失去了村民们的信任，最终丢掉了生命。而不经常做作业、却欺骗老师说是忘记带作业的你，其结果也会失去老师对你的信任。

每个人都希望被尊重，而你如果经常撒谎，又有谁会发自内心的尊重你所说的话呢？失去信任很容易，重塑信任很难。

古人云“莫以恶小而为之，莫以善小而不为”。小时候养成什么习惯，大了就很难纠正了，谨记！

每周周五晚上，妈妈都会跟你说，对周末作业你需要列好计划，按计划进度一步步完成，这样才能保证你做作业的过程是专注的，你往往不以为然。

期中考成绩不理想，妈妈帮你分析，数学本来应该是你的强项，但因为你经常性粗心，运算过程中，正号抄成了负号，两位数计算到下一步骤就丢了一个数字……

这是你经常犯的错误，自检时总难以发现，妈妈建议你整理一个错题记录本，经常翻翻，以杜绝类似错误。

你还是不以为然，总觉得这种错误不是大事，“反正都会了呀！”。

从上了初二开始，妈妈发现你的成绩有了轻微的退步，妈妈想着不应该只是计较一次两次的考试成绩，一直安慰你，要做到学会就好。

但现在看来，妈妈这个想法是错误的，因为这样安慰你的结果是，你也不再在乎成绩，总觉得自己还是有能力以后赶上的，开始拖延、不认真，甚至开始迷恋上网，利用手机查看老师布置的英语作业，看着看着就开始点击别的网站。

或者，在作业本旁边悄悄的放上了《哈利·波特》，边做作业便瞄两眼（这还是爸爸发现的）。或者，嗜好动漫的你，经常在草稿纸上画一个美女头像……

这些看起来没多少时间的小动作，却是影响你专注力的大敌，然后，时间偷偷溜走了，然后，你大半夜的开始着急补作业。

这种不专注，直接导致了你做作业周期的拉长，周末时间完完整整的在做作业时间有一天多，你仅仅做完了数学，语文还差一篇作文，剩下5门课的作业全部赶在了周日晚上，周日晚上熬夜到十点多才完成。

而今早你又告诉我作文本落家里了，到最后，居然是作文根本就没写？

好了，妈妈已经说了，下不为例。这个失误到此为止，那我们就不再追究。

对于作业，妈妈希望你今后能够做到：

1）根据作业的量列出计划

每天放学后的作业，根每科作业量列出完成科目作业的先后顺序和节点时间；

2）按所列计划不折不扣的执行；

不允许看手机和课外书（将手机和课外书放在较远的地方，务必避免放在书桌上）

3）每天的计划需要根据前一天的计划完成情况进行改进，争取每天都要提前一点点。

做作业拖拉和周期长，是阻碍你效率的最大难题，你需要通过计划的每日精进来逐步改善。

4）上网时间安排在每周日（两个小时，可以连续，也可以分段，前提必须是完成作业之后）。

2.关于说话的语气：

还记得周六晚上妈妈加班回家跟你的谈话吗？

下班回来后，看到你乖乖的坐在桌前写作业，妈妈很开心，问你完成了多少。

结果你不自然的表情让妈妈心里顿生疑问，继续追问你做了多少作业？你说，一门也没做完。

妈妈一听火气立马就上来了。然后，又不可避免的开启了唠叨模式，关于时间管理、关于计划进度、关于专注、关于不能动辄上网……

越说越气，最后，妈妈不理智的告诉你，“上周日的家长会，你们班主任都说了，现在的女孩子，就知道臭美，家长要多管管，不要因为臭美耽搁学习时间，毕竟现在年纪还小呢！”

你一听，马上抓到了理由“我臭美了么？”

“那倒没有……”我实事求是。

“你都觉得我没臭美，那还说个屁啊！”你蹦出来的这句话让妈妈的心里突然一凉，怎么就“屁”啊屁的？这怎么跟妈妈说话呢！

但作为你妈妈的我居然被顶得说不出话来，为什么呢？因为太伤心了！

也许，你不觉得这句话有什么，至少从你的角度看来，你说的没错，既然连妈妈都承认你没有臭美，那你还唠唠叨叨说什么呢？

也许刚才的你，一直听着妈妈的唠叨本来就很生气了，但因为毕竟理亏了，没找到反驳的理由，这下子居然说你臭美？这个本来就没有的事情，成了你反击的理由，既然早就不能忍了，立马驳回去。

但妈妈也很玻璃心，本来就是唠叨着自我感觉是为你好，结果你却以“屁”给顶回来。

“希望你不要再说这个字，这个字是脏话，妈妈听着你用这个字很伤心。”说完，妈妈就躲进卧室没出息的哭去了。

因为，妈妈毕竟也是一个玻璃心的女人啊，而且，是被自己心爱的孩子说的狠话伤心的女人。

是什么时候开始，那个乖巧的女孩子开始变成这样了？妈妈没有觉得你是变坏了，或许，在每个妈妈心目中，自己的孩子都是最好的、最善良的吧。

但你这句话却让妈妈心里很受伤。伤人的字眼、说话的狠狠的语气，都令妈妈难以接受。

不敢想象，如果你在与别人接触时候，一言不合就用这种伤人的语气来说话会怎样？谁又会像妈妈这样不计前嫌的去爱你？

妈妈爱你，是因为与生俱来的血缘关系，但是外人呢？人毕竟不是脱离于环境和社会而独立存在的啊！

进了卧室静静的流了一会泪，妈妈也有些想明白了，女儿，你说话的语气来自于父母，父母就是儿女的榜样，父母的言传身教，孩子肯定耳濡目染、有样学样啊！要不然怎么说是“现世报”呢？

妈妈前思后想，扪心自问，在家里，我跟你爸爸彼此之间说话的语气也都是以声音取胜，一言不合，俩人就开始比比声音高低，当然，最后都是床头吵架床位和、不了了之。但最后，却给孩子造成了不可逆的影响。这也是“不良家风”的传承吧。

不会平心静气温温柔柔的说话，这是我们应该检讨的地方。

不懂得控制情绪、不懂得好好说话，会直接影响人际交往的气场，这些，妈妈是深有感触的，所以，妈妈今后也会谨言慎行、以身作则，给你一个温柔的环境。

孩子，想说的很多，千言万语一句话吧，妈妈当妈妈也没有经验，为了你的成长，我们做父母的也走了不少弯路，今后，我们共同努力改进吧。