“学好了数理化，走遍天下都不怕”理科学习成绩好的孩子，往往被认为比较聪明。而文科成绩好的孩子，被说成是比较认真好学的孩子。我就是那个被认为，不怎么聪明，但是比较踏实的孩子。语文成绩是所有科目里成绩最好的，其他科目成绩比较均衡，幸好一路绿灯，顺利上了理想中的大学。
我不知道语文素养好不好，是不是也会遗传，我儿子语文成绩也非常好。刚刚接触写作，小家伙儿出口成章，写出的文章就经常被老师当作范文来读，同学们都叫他“小作家”。
语文好学，还是数学好学呢？大概大多数家长都是觉得语文好学，我们都是中国人，语文不就是中国话，我们生下来就学说中国话，这有什么可难的？
朋友丽丽的孩子偏科比较严重，小学的时候，数学经常考满分，语文只能考到及格分，她觉得孩子数学好，说明孩子不笨，只要认真学总能跟上来的。可是，孩子在上了初中以后，语文每次考试都只能考二十多分，政治和历史、英语，这些文科科目都很不理想，就算是其他理科科目还不错，成绩也是几乎在班级里垫底了。
班主任老师和妈妈沟通说，这孩子可能会大概率的考不上普通高中，还是尽快找一所合适的职业技术学校，学点技术吧。
妈妈听了简直如同晴天霹雳，孩子这么聪明，就因为语文成绩不好，就要成为一名技术工人吗？
语文学习，难度越来越大，语文会逐渐成为拉开分数差距的科目
随着课程不断地改革，现在中小学生语文课本的学习难度是越来越大了。很多家长反映，孩子一年级的课本上就出现了《论语》，三年级的课本已经要学习文言文版《司马光》，中学的孩子要背的古文，更是达到了七十二篇之多。
学语文难，语文已经成为近几年来，难度比较大的科目了。就连教育部统编语教材总主编温儒敏也曾经说过：“语文凭什么要给数学让路？未来语文将成为中考的杀器，中考要实现15%考试做不完试卷。”
高考是所有考试中最重要的一次考试，题量加大，如果知识掌握不够牢固，即使会做的题目，你也是做不完的。难度也是逐渐增加，就是要把成绩的差距拉开，分出孩子们成绩的层次来。
这么说来，语文学习有多么重要，就算是抛开考试，你出门坐车，去商店买东西，和同伴儿沟通交流都需要用到语文。语文是你们生活的基础，学习当中，语文也是学习所有课程的基础，数学、政治、历史、物理，就算是学习外语，也是需要语文学习作为基础的。
孩子的语文学习成绩，家长应该尽早关注。如果你的孩子已经是初中生或者高中生了，语文成绩如果不理想，想要提高语文成绩是很不容易的。语文学习难，不是难在你哪一个知识点不好，而是因为它包涵的内容太多，字词积累，阅读理解，也不是一天两天就可以提高的。所以，关注孩子的语文成绩，我觉得还是应该从小学阶段就开始入手。
那么如何抓住小学阶段，提高孩子的语文成绩呢？
阅读，是学习语文的基础。
古人云：写尽八缸水，池塘染墨黑。
语文成绩好的孩子，大多数是热爱读书。我们想要提高孩子的语文素养，就要让孩子多阅读课外书籍。
阅读对于提高语文成绩的作用是多方面的，语言词汇的积累，阅读理解能力的培养，分析判断能力的提高，几乎是全面发展语文素养。
孩子的小学阶段，父母要多为孩子创造良好的阅读环境，让孩子阅读一些经典文学作品。
写作水平，是可以靠练习提高的。
写作，是语文学习的“终极考验”。字不会写，落不到纸上，词不搭句，不能表达自己的想法。中心思想涣散，不足以引起大家思想的共鸣。所以语文成绩不好，写作水平也大多不高。
写作水平的提高，是可以靠练习一点点提高的。我们可以引导孩子写日记，用文字记录自己的生活日常，50、100、200、500字的增加，孩子写作的水平，也会在日积月累中一点点提升起来的。
观察生活，积累素材，提高语文水平。
语文是我们的语言学习，和我们的生活也是息息相关的。锻炼孩子的语言表达能力，学会观察生活，积累素材，表达自己的情感，也是提高语文素养的关键。
读万卷书，行万里路，多读书的同时，我们带孩子去领略大自然的风格。丰富孩子的内心和情感，体验不同的生活，增加孩子的阅历，也能让孩子文思泉涌。
阅读、玩耍、思考、表达，语文就像呼吸一样，自然而然地和我们在一起。
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