学生经过初中3年的艰苦奋斗，考上了理想的高中。上了高中学生才明白，高中的学习会更加的艰难，要面临的学习压力会更大。而在这样学习任务繁重的高中，无论是老师、学生还是家长最害怕的就只学生出现了偏科。
而这样的问题无疑会出现在每一个同学的身上，但是只要不出现比较大的失误倒还无伤大雅。甚至还有一些学霸有自己擅长的学科，其他的学科虽然没有那么优秀，但也是正常水平。但就是有那么一群孩子偏科的非常严重。有些科目能排上好名次。但还有些科目分数低到令人发指。对于这样的孩子，老师和家长就一定要引起重视。尤其是孩子偏科的是这3个学科，想要补习就是难上加难，家长和老师就一定要做好心理准备。
高中生偏科哪些科目最头疼？
数学
数学是一门光靠记忆至没有办法学好的学科。想要学好数学更重要的反而是思维逻辑。所以不仅是高中生，只要孩子在开始学数学的时候，就没有打好基础思维在之后的学习上都是有一定难度的。尤其是这样的逻辑思维会随着年级的增长会越来越难。所以一旦数学偏科想要补回来，就会是很难的一件事。
英语
除了数学之外，最让学生头疼的估计就是英语了。很多家长都以为英语和语文都是语言学科难度应该是差不多的。但是恰恰相反，就是因为学生们已经习惯了中文的语言逻辑，所以在学习英语就会很难。一旦在英语上出现偏科想要补习就是难上加难。再加上很多学生都不知道正确的学习英语的方法。导致孩子的英语怎么学都学不好。
物理
众所周知，物理其实是一门实验学科。在学习物理的时候，学生都不太明白物理的思维逻辑。很多孩子在答题的时候也是像模像样的按照老师给的思路解题，但是答案却是错的。经过老师讲解的时候才能发现自己错在哪里。
物理最重要的也是物理思维，这是一个很全面的思维。从宏观力学到微观力学，再到“能”的转换物理涉及的思维逻辑可谓是非常全面的，所以一旦孩子在物理上偏科了就很难跟上进度。因为物理的学习过程就是一个思维逻辑的搭建过程，底层思维没有搭建好，上层思维就很难搭建。
学生怎样才能改善偏科？
找到偏科项和偏科的原因
很多学生在发现孩子出现偏科的时候其实心里是无措的，因为学生也没有办法对自己进行补救。其实想要挽救自己学习偏科的现状，最重要的就是明确自己偏科项和偏科的原因。明白自的偏科是因为思维逻辑还是因为记忆力。一旦明确自己偏科的原因，学生才能针对性的补救。
坚定自己能够学好的想法
很多孩子在发现自己偏科之后就会对自己的偏科项失去信心，总会给自家一个心理暗示认为自己学不好。这样就会使孩子在之后的学习中越来越不好。所以学生在想补救自己的偏科项的时候就一定要坚定自己能够学好的想法。
建立自己学习的兴趣无论想要学好什么最重要的就是专注力，一旦学生在不擅长的学科上有了专注力，那么学生对于这门学科也会有更深层次的理解。而建立学生的专注力最重要的就是搭建学生对于不擅长学科的兴趣。所以建立学生的学习兴趣就是非常重要的。