核心竞争力指的是自己相较于竞争对手而言所具备的竞争优势与核心能力。每个孩子都有自己擅长和不擅长的能力差异，只有认清自己的长处和短处，才能扬长避短，用相对优势来战胜对手。所以，首先自己要先知道自己的核心竞争力是什么，家长可以协助孩子进行挖掘，越早越好。
下面给大家分享一个动物全能培训班的故事。
很久以前，动物们不满长期被人类统治，商量如何改变自己的命运，他们发现人类之所以厉害，是因为受到了教育，并且有各种各样的专业培训学校。于是动物们决定创办一所自己的培训学校，经过投票选举，决定由老虎担任学校校长。
他们了解到人类的学校教育是“全方位教育”，所以动物也决定，要实行“全能动物培训”，学校的课程体系包括：跑、跳、爬、游泳和飞行等科目。开学后，第一批学员是鸭子、狮子、鹰、兔子以及蛇。
鸭子在游泳这门课上表现得相当突出，甚至比他的老师还要好。可是，对于飞行科目，他只能勉强及格，对跑这一科目，他感到非常吃力。由于跑得慢，每天放学后，他不得不留在学校里，放弃心爱的游泳项目，腾出时间练习跑步。他不停地练呀练，脚掌都磨破了，到期末考试时，终于获得了勉强及格的成绩。而他的游泳科目，由于长时间得不到练习，期末时只取得了中等成绩。学校对中等成绩还是能够接受的，所以除了鸭子自己以外，没有其他动物在乎这一点。
狮子能跑也能游泳，但飞这门课让他感到非常吃力，因为飞不高，所以放学后不得不放弃跑步，留下来练习飞行。他不断地从高坡上飞下来，常常摔得浑身疼痛。到期末考试时终于能够飞过一条水沟而获得了勉强及格的成绩。而他的跑步科目，由于长期得不到练习，期末时只获得了中等成绩。学校对中等成绩还是能够接受的，所以除了狮子自己以外，没有其他动物在乎这一点。
鹰在刚开学时，飞行和跑步成绩在班上名列前茅，但鹰活泼好动，被视为“问题儿童”，受到老师们的严格管制。在爬行课上的一次测验中，他战胜了所有的同学，第一个到达顶端。不过，他用的不是老师教的方式，因此他没有得到老师的表扬。
兔子在刚开学时是班里跑得最快的，由于在游泳科目上有太多的作业要做，他不得不整天泡在水里，结果泡得快精神崩溃了。
蛇的成绩一向是班里最出色的，但却对飞行感到非常沮丧，老师只许他从地面上起飞，不允许从树顶上起飞。由于他喜欢跳跃，花了很多时间，致力于发明一种跳跃的游戏，结果，期末考试时，爬行科目只得了一个及格，跑这一科目得了一个不及格。
学期结束时公布成绩，普普通通的兔子同学，由于游泳还马马虎虎，跑、跳、爬成绩一般，并且还能勉强飞一点，因此他的总成绩在班里最高。毕业典礼那天，作为全校学员的唯一代表，在大会上发了言。
生活在草原上的有许多鼠类动物，他们拒绝加入这个学校，因为动物们办的这所学校拒绝增加鼠类必修的“挖掘”这门课程。为了子女的未来着想，鼠类们联合创办了一所私立学校，他们把校址就选在粮仓墙角，根据每个老鼠的特长和需要开设课程，虽然收费很高，但老鼠们半工半读，大都能从粮库里把学费挣回来。所以这所学校办得相当成功。
故事中的鼠类私立学校正是看到了自己所具有的特长，有针对性地培养鼠类的挖掘能力，并恰当地利用了鼠类的天性来选择学校地址，才将学校办得相当成功。对个人而言，如何培养并发挥自己的优势，在未来社会形成核心竞争力，是一个人成长中必须不断探索的关键思考点，越早越清晰地意识到自己的能力定位，并刻意集中培养，增强自己的局部优势，就越容易脱颖而出，成为未来竞争中的成功者。
好了，以上就是今天分享的全部内容了，希望对大家能够有所帮助，喜欢的可以关注我，每日一更~