前不久，一段小女孩打乒乓球的视频在网络上走红。
视频中的小姑娘只有3岁，因为个子不高，要踩着小板凳才够到乒乓球桌的桌边。可能是因为训练太辛苦，女孩一边手叉腰大哭，一边挥拍精准回球。网友纷纷赞叹： “打球是本能，哭只是助兴，说这球技出神入化也不夸张啊！”
这一幕不禁让人联想到了小时候的福原爱，又爱打球又爱哭，打累了哭，打输了也哭。
小翻版福原爱的视频很快被本尊看到了。福原爱很有爱地转发了小姑娘的视频，并回应道： “可能世界上我是唯一懂你心的人吧！”
也有人说孩子的父亲太“狠”，而这位爸爸予以了回应，他说并没有逼迫孩子，孩子是因为嫌累才会哭泣，只是在孩子累了想放弃的时候，他会予以孩子鼓励，陪伴孩子继续坚持下去。这难道就是传说中别人家的爸妈？
明明是孩子自己的选择
为什么他却坚持不下来？
看到人家娃哭着练球，又萌又励志，再看看自己家娃上兴趣班，能把老父亲、老母亲逼得直跺脚......
曾经听过一位妈妈抱怨，“给我家娃报舞蹈班的时候，我问过她要不要学，而且也告诉过她过程中要吃苦，她都点头答应了我，可是坚持了不到两个月就想放弃，钱又白花了。”
其实，兴趣的激发，来自于快乐物质多巴胺，但是当新鲜劲儿过了，或者中途有一些困难阻碍时，孩子选择放弃也是一种“本能”，成人遇到困难也常会想到放弃，更何况是心智还未成熟的孩子呢？
与其夸别人家孩子，不如学别人家父母。
如果孩子的“三分钟热度”是因为注意力总不能集中，那我们可以循序渐进地引导培训。比如孩子爱画画，那可以先培养他坐住5分钟，专心画画，再到10分钟、15分钟，慢慢往上加。从科学角度讲，幼儿园小朋友能够注意力集中15分钟已经是非常好的状态了。
如果孩子直接说要放弃，那么对孩子放弃的理由，家长应该多一些好奇心。放弃跳舞是因为腿疼而不想练了吗？还是有其他的原因呢？要学会去了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
每当感觉孩子坚持不下去的时候，家长更需要当好“陪跑者”的角色，给孩子一点动力，对症下药，帮助孩子跨过眼前这道坎。长此以往，孩子就能够积累起自信和勇气，意志力也得到了锻炼。
家长如何成为优秀“陪跑者”？
1.创造机会让孩子多接触各种事物，比兴趣班数量的多少更重要。
一些孩子明确知道自己热爱什么，可大部分年纪较小的孩子并不知道自己喜欢什么， 一切看似感兴趣的东西其实都是基于“好玩”，所以让孩子自己选择兴趣爱好或许是个伪命题！
孩子无法为自己选择一种兴趣，这个时候，就需要家长对孩子细心观察。观察要从细节开始，孩子是喜静还是喜动；擅长文字表达还是擅长逻辑几何；更倾向拼接创造还是素描绘画；是有很好的身体动觉能力还是对音色敏感......
在自己的能力范围内，多给孩子提供接触到不同领域的机会，这样孩子才能表现出自己潜在的才能。
而孩子表现兴趣所在，与不同年龄段所具备的身体素质和心理发展水平也有很大关系。下面有几项常规兴趣爱好的适龄期参考，给各位父母提供了一些建议。
绘画学习
孩子2－3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4－5岁开始对实际事物有了认识并能大概画出来，5－6岁时，不是画看到的东西，而是画想象中的东西。因此， 从3岁开始，直到幼儿园阶段，学习画画都最为适宜。
乐器启蒙
家长首先要考虑孩子的接受能力和身体发育情况，像是学习钢琴、古筝等，则要重点看孩子的手指条件。一般来说， 5岁左右开始乐器启蒙教育，10岁左右正式学习效果最佳。
舞蹈入门
最好从孩子满4岁后开始。这个时候的孩子活泼好动，正处于探索世界的过程。但痛苦、枯燥的基本功练习，会削减孩子对舞蹈的兴趣，以锻炼肢体协调性为主即可。
2.真正的兴趣爱好，带给孩子的是愉悦，并不是额外的负担。
家长们抓住成长关键期培养孩子的爱好固然是好事，但凡事要根据实际情况，也要尊重孩子的意愿。
兴趣爱好不该有功利性，如果一开始就希望孩子把兴趣发展成未来可谋生的技能，逼迫孩子得奖、考级，或者总跟别人家的孩子比，那么很容易让孩子产生反感，降低孩子的创造力。
孩子在发展兴趣爱好的过程中，可能会有犯错误的时候，有些“急性子”的家长喜欢给孩子贴上“负面标签”，觉得孩子没天赋。但其实， 接纳和鼓励才是孩子成长的关键。
发展兴趣爱好，重点在于要让孩子不断地从这件事中感受到快乐。激发孩子的兴趣是家长需要做的，但兴趣爱好归根结底还是孩子自己的事情。 盲目的坚持，可能会毁了孩子的兴趣爱好。所以，家长应该少一些逼迫和负面情绪。
3. 帮助孩子“保养”兴趣爱好，让他不断从中感受到快乐。
如果说兴趣的激发来自于多巴胺，那么兴趣的维持则来自于鼓励、赞赏和收获带来的成就感。
举个例子，我们经常会在广场上看到滑轮滑的小朋友，可同样是玩轮滑，有的孩子能够坚持玩下去，有的为什么不能呢？
开始，孩子对很多事物都有种好奇心，但尝试过后便不再有新鲜感。他可能会说，这么简单的东西，学会了干嘛还要玩？那么，这个时候就需要家长引导，不断给予孩子新刺激，对孩子及时进行奖励反馈。
如果在小朋友掌握了简单的轮滑技巧后，可以加大难度，试着让他练习绕赛道、过关卡等等，这种形式又重新给予孩子新鲜感。同时，周围人的赞赏和奖励还会让孩子增强自信心，获得成就感，孩子从中又获得了更多乐趣。
心有所爱，学有所得。有爱好傍身的人，一生将乐趣无穷。而培养孩子的兴趣是一件长期的事，也是一项考验父母智力、心力、体力的“技术活”。
人的一生必然会经历源源不断的困难，在追求自己喜欢的东西的过程中亦是如此。 我们要陪伴孩子，带着耐心、好奇心去探索世界，寻找到他的兴趣、天赋所在，更要花时间和精力去呵护、保养他的爱好。
智慧的父母永远都在学习的路上。每一次对孩子的鼓励和引导，也是我们自身成长的过程。
撰文/温欣
编辑、视觉/雅雅