电脑，对于出生在经济繁华的大城市的孩子来说，完全就是一个早已司空见惯的物件，现在几乎已经成为家家户户必备的家用电器，工作、生活和学习都是必不可少的东西，就连小学课堂都开设了电脑课，教小学生学习编程，他们估计很难想象如今还会有人不会用电脑。然而，在祖国西部的群山峻岭之中，其实有很多孩子由于地理原因、经济条件的限制，直到走上社会还不知道怎么打开电脑，如何操作办公软件，贵州女孩杨桃就是其中之一。只是，也许没有人能想到，就是这样一个女孩，实现了梦想考上清华。
杨桃，有着热带水果一样的名字，是一个贵州土生土长的苗族女孩，从小就居住在贵州黔东南的大山之中，家里世代都是农民，想要去一趟县城，就要走30多公里的山路。糟糕的地理环境，也让家乡的经济发展异常迟缓，连带着教育也受到影响，当东部沿海城市的小学课堂都有了编程课，在她的家乡，懂得使用电脑的孩子却还不常见。那个时侯的她不会想到自己居然能够走进清华大学的校园，而这都要多亏到这里来的支教老师。
恶劣的交通环境，造成信息闭塞，大山里的人没有条件去眺望外面的世界，在他们看来，一辈子靠山吃山是一件极为正常的事情，教育也由于交通、经济等多方面因素受到了严重制约，很多孩子无法享受到东部地区同等的教育水准，“初中毕业”是大部分人的标签。为了尽快让大家过上富裕生活，国家也展开了形式多样的脱贫攻坚工作，杨桃的家乡便迎来了一群来从浙江大学前来支教的大学生，他们的到来，为死气沉沉的山区教育注入了鲜活的泉水。
这些受过当代最好教育的大学生前来支教，给杨桃带来了前所未有的感受。他们年轻充满朝气，言语谈话之中都是从未接触过的内容，这是本地老师从没谈过的东西。他们还带来了很多全新的学习方法和许多新鲜的知识。受到这些支教老师的影响，杨桃每天都能知道很多外界的讯息，眼界也在不停的拓宽，就连从未想过的“上大学”，也不停的浮现在脑海中。最终，这个连电脑都不会用的贵州女孩能够考上清华大学，用她的话说，一切都是支教老师帮她打开了想象力，看到了人生原来可以有这么多可能！
走入清华的杨桃没有忘记自己成功的源头，她希望更多大山的孩子能够像她一样，能够体会到人生的更多可能。于是，她在清华义无反顾的加入教育扶贫社团，利用暑期支教、为乡村儿童录制有声读物等等，她说，做这些事情，不只是感恩，还是兴趣，虽然累，但是很充实。
同时，她也没有忘记提升自己。由于自己从山区出来，相对于那些教育发达地区的同学，她有着明显的差距，她需要学习的东西太多了，学习使用电脑打字、学习使用电脑办公软件、克服自卑提高沟通表达能力等等，她用自己的努力坚定的书写着人生。
贵州女孩杨桃的故事让我们看到了“眼界”的重要性，大山之中的她，由于一群前来支教的浙大学生，从此有了一条截然不同的人生之路。这就是教育的力量，当我们不停的学习，就会打开一扇又一扇知识的大门，发现自己更多可能。这也是现在为什么总是鼓励大家去更好的学校读书？越优质的学校可以给学生提供更高更开阔的平台。还要学习杨桃同学的坚定与努力，我们无需追求辉煌，但是，应该成为一个优秀的自己。