2023高考结束后，在6月9日，来自广西的34岁唐尚珺发布了几张自己离开学校、寝室的照片，并写下了一句话：“是离开的时候了”。
显然，这不只是他本次高中复读后离开学校，也是他向坚持了15次的高考说拜拜——他将不再坚持复读，从此放弃“不上清华不罢休”的高考目标。
唐尚珺从第一次高考只考了上专科的372分，到慢慢能达到一本线，且年年高考成绩在提升，到了2019年时，他考出了最好的成绩——646分，他也先后被西南政法大学、吉林大学、中国政法大学、厦门大学、重庆大学、上海交通大学等多所名牌大学录取，但唐尚珺年年都以不同的理由拒绝入学，其实，他的目标就只是一个：不到清华不罢休，不上清华非好汉！
从一个成绩较差，到能将这么多知名大学拿下，应该说在不少人眼里，这是一个很励志的故事，也是一个坚持不懈朝着目标追求的榜样了——在恒心、意志方面，确实唐尚珺有值得为人称道之处，但是，也仅此而已！
人生在世，当然都会想活得有意义一些；但在其中，不停地做重复性的工作，显然也有其意义——比如日复一日、年复一年地耕田种地，还有工厂里的流水线工作，对很多人来说，都是那么的枯燥无味，但仍其意义。
像上学、考试也是如此，特别是迎接高考的学习，更甚的，当然是这样重复知识学习的高考复读，我们也不能说它完全没有意义，毕竟，其复读多年令知识的提升加固，让他能游刃有余地年年能考上大学了，但是，也仍是仅此而已！
如果，这15年来，唐尚珺去读了一所哪怕一般的大学，从此一边工作，一边用十余年的时间继续自学，或攻读硕士、博士，或是用于研究学问、解决实际问题等，显然，必然会比15年来一直重复学习高中知识，要有意义得太多了吧！
无论是唐尚珺太过固执，甚至是偏执；或者这是他自己认为的坚持精神、不达目标不罢休的理想追求，其实，基本上等于浪费了10余年的时间，却只耗在高中知识的反复学习与迎考上，对其个人而言，仍然是一种悲哀！
但是，如果我们对唐尚珺15年复读高考现象的反思，只觉得他这并不是真正的“精神可嘉”，而是“精神病可笑”的话，但也并未完全切中肯綮——这其实是我们的教育某种程度上的悲哀！
“上好的大学，才有好前途”之教育思维模式、教育思想的误导下，才会有如此高考15年之“怪胎”的出现，不要说什么“这正是高考目前来看最为公平之证明”的话，要想一想，我们的教育之目标是什么？是选拔出更好的人才，而不是让人才在15年里，如此年年复读的高考中不停地内耗掉！
像2022年高考生中的复读生，不完全统计达到190万人——以这样的复读人数推算，恢复高考后，想想已有多少人次的复读生了？这个数字可以说大得令人感觉可怕！这其中，又产生了多大的个人之人生的无意义重复式消耗？对社会和国家也产生了多少重复式的无意义之内耗？
只有改变我们的教育理念、教育体系、教育思想，才能改变年年复读年年读、年年高考年年考的超级庞大之教育内耗、浪费现象——唐尚珺其实代表的并非只是他一个人，而是“中国式高考复读”之怪现象的最尴尬、最悲哀的一大缩影！【原创评论：瑜说还休】