昨天，妈妈群里有小伙伴郁闷地说道：我们这里的中考成绩出来了，满分700分，我家闺女考了三百多，简直要把人气死。
初一、初二的时候，她的成绩还是可以的，有时候甚至还会考班里前几名。本来我以为她会考个重点高中，将来考个好个大学。
结果希望有多大，失望就有多大，到头来她竟然连个高中都没考上。这岂不是要被分流到职业技校吗？
而我们家邻居，人家的孩子，考了六百多分。在别的家长正焦心，不知道孩子会被分到哪个学校时，重点高中的老师已经给人家打过电话了。
唉，说不羡慕的假的。不过邻居家孩子能考上重点高中，算是在所有人的意料之中。
他家孩子从小就很优秀，初中三年也一直都是班里的第一、第二名。每次碰到邻居，她都发愁地说“想让孩子出去转转，但孩子就是喜欢宅家里”。
而我曾和她家孩子说过几次话，我发现人家的娃，真的是不但脑瓜子聪明，而且勤奋好学。
更重要的是，还不是书呆子，就连看游戏书，也能给你分析得头头是道。
你们说，为啥人家的孩子脑子就那么好使呢？
和往常一样，群里的小伙伴积极发表自己的看法。我大概看了下，发现有同病相怜的，也有安慰她学渣娃是来报恩的。
话虽如此，但为人父母，谁都希望自己能生个聪明的孩子。以后的学习和工作，自己都不用操心。
那么，什么样的孩子才是真正的高智商呢？其实，从孩子小时候就能看出来，根本就不用等长大以后。
如果你家孩子平日有以下这3个表现，那么恭喜你，生了个聪明的优秀娃。
记忆力好，学习能力强
很多人说小孩子的记性都好，但其实并不是这样的。
比如同时教一个四岁的孩子和一个五岁的孩子背古诗，有时候，你会发现年龄小的那个反而学得特别快，且记得很牢固。
而年龄大点的那个孩子学起来却比较艰难，可能几天过去了，还是磕磕巴巴不会背。
这样的对比，日常生活中经常会见到。之所以出现这种差别，主要还是有的孩子天生就记性好，和年龄无关。
而由于记忆力是智力发展的必要条件，是智力的重要组成部分，第一要素。所以记忆力较好的那个孩子，也往往更聪明。
等上学以后，记忆力好的孩子往往具有先发优势，学东西比较轻松，能够节省自己的脑力、精力和时间，更容易成为学霸。
相反，记忆力差的孩子，由于记不住知识，所以大脑储存的信息量比较少，并且还都是杂乱无章的碎片。
这样一来，孩子的逻辑思维是混乱的，没有条理的，最明显的表现就是孩子的理解能力很差。而这样的状态，学东西是很吃力的。
所以，虽然记忆力不代表智力，但很多人都输在了记忆力这个至关重要的起跑线上。
好奇心强，想象力丰富
日常生活中，你会发现，有些孩子从小想象力就特别丰富，而且好奇心很强，总喜欢问你为什么。
比如，你让他看天上在动的云，他们却会问你为什么另一片云不动；月亮上有什么？有宇航员吗？为什么我看不见他们？
亦或者当看见一个小水坑，他们会立马想到听过的故事。往里扔一个小石头，然后学着小兔子的样子，喊着”咕咚来了“。
如果碰到这样的孩子，家长可别嫌烦。孩子追着你一直问，那说明你的回答并没有解惑，他们依然不是很理解，或者不认同你的回答。
这时候，不妨搜索一下科学的答案，然后用简单明了的话，告诉孩子。实在不行，给孩子买些科普类的书籍，让他自己发现答案。
等上学以后，你就会发现，孩子不但对知识感兴趣，自学能力强，而且想象力丰富的他们，思维模式十分灵活，能够举一反三，从多角度去思考。
注意力集中，做事情专注且自律
经常听人说，小孩子的注意力都是有限。这话没错，但日常生活中，你会发现同样是做一件事，有些孩子能够非常认真、专注地去做；
而有些孩子则根本就坐不下来，没一会儿就会感到厌烦，很容易被无关刺激所吸引。
这其实就说明，孩子的注意力也是有差别的。
在智力结构中，注意力也是相当重要的一部分。那些注意力集中，做事情专注的孩子，往往能够静下心来。
有句话叫”最好的学习方法，就是让学生聚精会神学习的方法“。可以说，那些注意力集中的孩子，智商都不会低，而且学习也不会差。
此外，做事情专注的孩子，还有一个典型的特征就是自律。什么时间，该做什么事情，他们都会去严格遵守。
比如，到了睡觉的时候，哪怕他再喜欢某个游戏，但只要你提醒他该睡了。他就会乖乖地收拾玩具，等着喝牛奶睡觉。