学生未来要想有更多更好的发展机会，就一定要接受系统的学校教育。
在学生接受学校教育的过程中，老师是和学生接触最多的人，也是对学生影响最深远的人。
在教学问题上，大多数的老师都会做到一视同仁，不会给某个学生多讲一个知识点，也不会给某个学生少讲一个知识点。
但是在情感上，老师也是有个人的喜恶的，有的学生老师会非常的喜欢，有的学生却不怎么受老师的“待见”。
有的人说是因为这个学生的成绩不好，所以老师不喜欢，老师喜欢的都是学霸；还有的人说，是因为家长没“打点”到位；
只要家长把人情世故弄明白，学生在老师心中的地位是非常高的，其实这是很多人的误解。
老师是最不愿意让家长这么做的，家长送礼，老师不收的话，家乡觉得是自己的礼不够大。但如果接了的话，就有违师德，甚至还有可能丢了铁饭碗，得不偿失。
其实老师喜不喜欢某个学生，和学生的成绩是没有多大关系的，更重要的是看学生做了哪些事情，尤其是女同学，有着三种行为，是不会受老师待见的。
老师不喜欢的三类女生，和成绩好坏无关
和老师唱反调的女生
俗话说“无规矩不成方圆”，学校也有自己的管理制度，每个学生都要遵守，比如穿校服，不能化妆等等。
但初中女生正是爱美的时候，是不怎么喜欢穿校服的，所以也想尽办法的不穿校服，还有的学生浓妆艳抹的去学校，这样的女生老师是非常不喜欢的，哪怕成绩再好也没用。
行为“出格”的女生
上了初中之后，学生都会进入叛逆期，不过大多数女生都是不喜欢家长对自己管得太严，但仍然知道自己什么该做什么不该做的。
但有一部分女生控制不住自己，经常做一些比较“出格”的事情，比如抽烟，打架，早恋，结交校外不良青年等，还觉得这样做非常的酷，对于这类女生老师是不喜欢的，同学也很难喜欢的起来。
经常在老师面前“搬弄是非”的女生
老师确实希望自己对班级里的情况了如指掌，但这并不代表老师愿意去插手学生之间的矛盾，在不影响班级正常管理的情况下，学生之间的一些矛盾老师是不用插手的。
初中生已经不是小学生了，不需要事事让老师插手，何况老师还那么的忙，根本也没有时间，但是知道了老师又不能不管，这时候就左右为难，而这类学生也会不被老师喜欢。
老师确实会因为某个学生成绩好而喜欢她，可不会因为学生成绩不好而不待见她，但如果有这3中行为，老师是很难喜欢的起来的，希望你不在其中，也希望女同学不要不在乎。
学生不要不在乎老师对自己的看法
有很多学生说，我不在乎老师喜不喜欢我，反正毕业了之后也不会再有什么联系，话是这样说，但老师喜欢你和不喜欢你还是会有一定的差距的。
比如一个老师喜欢某个学生，在课堂上提问的次数可能是三次五次，而不喜欢的学生可能只会提问一次。
这样一来学生上课的积极性就不同，听课的效率也就不一样，也是会影响成绩的，而且学生嘴上说着不在乎老师的看法，但当看到老师对自己的关注度比其他同学低的时候。
心里也会不舒服，从而变得不喜欢这个老师，也不喜欢这个老师所教的科目，就会导致偏科，这也是很多学生偏科的原因。
更何况像以上的3种做法，本身对女生来说就没有好处，被老师批评说明老师还没有放弃你，一旦老师真的不管你了，学生就真的该哭，女同学要更加爱惜自己的“羽毛”。
只有努力提升成绩，女同学将来才会走的更远
当代大学生的就业形势并不可观，女生能够选择的就业方向就更少了，而且适合女生的专业录取分数也都比较高，比如师范专业，对学历的要求是非常高的。
因此成绩就非常的重要，这样将来才能更好的实现就业，所以在该学习的年纪里，就要把精力和心思都用在学习上，努力提高成绩。
而对于初中生来说，刷题就是很有效的方式，初中的知识并不是很难，很多时候都是对知识点的理解不够，导致成绩不好。
刷题可以帮助学生加深对知识点的理解，也可以帮助学生见识更多的题型，对成绩的帮助是非常大的。
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