家长篇
低年级：
家长可以和孩子一起制定时间表，合理安排作息时间，其中涵盖与孩子共同阅读、亲子活动等。可以选择一些适合孩子阅读的图书，如：一年级，《读读童谣和儿歌（1、2、3、4）》（曹文轩、陈先云主编；人民教育出版社）《一年级新鲜事多》等绘本；二年级，《神笔马良》《七色花》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》《一起长大的玩具》等，或是成语接龙、背诗比赛、讲故事比赛、包饺子等亲子活动，让孩子们动起来。同时，及时接收老师推送的资源，定期向老师反馈孩子学习情况。
中、高年级：
引导孩子认识到居家学习和学校教学的不同。利用在家相对空闲的有利时机，每天诵读一首诗词，可以录音或拍成视频发朋友圈以鼓励，也可开展演一演、与孩子比一比等形式多样的亲子活动；坚持每天练习一页字，自学一篇课文，有计划地阅读整本书，分享生活；开展基于真实问题的探究性学习，并做一些研究报告和调查报告，培养学生的问题解决能力。
学生篇
低年级：
1.制定作息表。与家长一起制定时间安排表，按时作息。
2.每日有阅读。可以读新学期要学的课文，也可以读教师推荐的课外阅读书目，还可以和家长一起选择自己喜欢的课外读物及古诗词。把当日的内容读给家长听，也可以通过微信等向老师提交朗读录音。
推荐阅读四步法：
一读，借助拼音或工具书读通句子。
二说，把读懂的内容说给家长听。
三想，想一想读不懂的地方。
四演，把读到的内容演一演。
3.每日有实践（或书写）。完成教师或家长设计的每日主题实践活动任务；完成老师布置的练字内容。
中、高年级：
1.合理安排好时间。特殊时期，更好养成良好的生活和学习习惯。要学会管理好自己的时间，早睡早起，做到学习生活两不误，运动休息总相宜。
2.自主学习有方法。居家学习，正是培养自主学习能力的好时机。用好读书方法，促进自我提升。
3.坚持阅读有积累。书是人类进步的阶梯。同学们要充分利用时间，多读好书，开拓视野，熏陶情感，享受知识的乐趣。巩固背诵必背古诗词，阅读下学期的必读书目、选读书目。在阅读的同时还可准备一本读书记录本，记录下好词好句，记录下你的感受，还可以制作读书卡，写写读书笔记。总之，让读书成为你的常态。
4.实践调查有财富。当前的情况，同学们不能做一个只安心读书的孩子，而是要关注新闻，了解疫情，可以自制疫情学习单，选择自己感兴趣的内容展开调查研究，更好地了解无数为疫情而奋战在第一线的普通而伟大的人们。同时学会独立思考，清醒判断，学会守住人生的底线，从而敬畏生命，敬畏自然，有责任，有担当。所有此时的学习都会成为你一生的财富。
5.提升自己好时光。在这个特殊的寒假，同学们还可以充分利用时间，做一些自己喜欢的事，比如依据自己的特长进行练习巩固，如书法、乐器、绘画等；你也可以有节制地收看一些有益的影视节目，如《中国诗词大会》《经典咏流传》《中国教师报》推荐的30部世界经典儿童影片等；你还可以和爸爸妈妈一起做家务，开展亲子活动，挖掘自己的潜能，你会发现一个不一样的自己。
学习资源
（一）学习资源：
1.一、二年级慕课，扫码学习。
一年级慕课
二年级慕课
2.“出口成章”APP二维码
在“朗读”页面发布朗读任务，学生完成后即可查看。
教师端使用操作视频：
http://image.talk2best.com/upload/teacherdemo.mp4
学生端操作演示视频：
http://image.talk2best.com/upload/studentdemo.mp4
整体功能演示视频：
http://image.talk2best.com/upload/productdemo.mp4
3.《中国教师报》推荐的30部世界经典儿童影片
《寒假阅读笔记》模板（适合中高年级）
4.免费提供有关教材电子版（下载地址见教育部门户网站和国家中小学网络云课堂主页）；人民教育出版社向社会免费开放“人教点读”数字教学资源库（下载方式见国家中小学网络云课堂主页）。
5.福建教研网小学语文学科网页《资源共享》栏目：
http://fjspjs.com/xKjy/xxyw/index.aspx
（二）其他资源：
1.心理疏导：
https://mp.weixin.qq.com/s/7ub-efXMH9lsd_MJ1uQZkQ
2.这10道与疫情有关的作业题，你的孩子会如何作答？
（https://mp.weixin.qq.com/s/Jm5Y41BJWyKOkxG4Rmee6w）
3.这场抗“疫”，我们在学习
（https://mp.weixin.qq.com/s/dwFGNk3UULMgHWonENPKAw）
（林梦琳 整理）