作者：知乎周瑞/星球数据派
来源：THE泰晤士榜单、高绩等
今天，备受瞩目的2024年泰晤士高等教育世界学科排名正式发布，盛况空前。
排名核心亮点
- 在最新的学科排名中，11个学科排名前列的大学呈现出更高的多样性，尤其是在社会科学、教育学、商业与经济学领域最为显著。这一趋势表明，这些学科领域的研究和发展正在逐渐走向全球化和多元化。
- 东亚国家/地区的高校在关键领域的表现持续增强，尤其是中国大陆的高校表现尤其突出。这一现象表明，东亚地区的高等教育正在逐渐走向世界领先地位，特别是在社会科学、教育学和商业与经济学领域。
- 今年两所中国高校进入商业与经济学世界前十：清华大学和北京大学。这两所高校在商业与经济学领域的表现一直非常出色，这也再次证明了它们在全球高等教育中的地位和影响力。
- 美国哈佛大学和斯坦福大学位列第一的学科最多——共有3个学科。这两所顶尖大学在多个学科领域都有着卓越的表现和卓越的学术声誉，这也再次证明了它们在全球高等教育中的领先地位。
- 在所有的11个学科排名中位居第一的均来自美国和英国的高校。这表明美国和英国的高校在高等教育和研究方面具有非常强的实力和影响力，尤其是在一些关键学科领域更是如此。
与往年发布的世界学科排名相比，11个学科排名前列的大学呈现更高的多样性。这些大学的学科涵盖了广泛的领域，包括社会科学、教育学、商业与经济学等。这些大学不仅在学术领域表现出色，同时也为全球的发展做出了重要贡献。
排名标准
作为全球范围内最具权威性的学科排名之一，2024年泰晤士高等教育世界学科排名涵盖了11个学科领域，包括艺术与人文、商业与经济学、临床与健康、计算机科学、教育学、工学、法学、生命科学、理学、心理学和社会科学。这些学科排名表采用了相同的18项表现指标，分为5大一级指标：教学、研究质量、研究环境、国际展望与产业。
在五个新二级指标中，四个包括了关注研究质量的指标和一个专利的指标。这些指标是经过仔细重新校准和权重调整的，以适应各个学科领域的特点。学科排名的方法论旨在提供最全面、最准确的比较数据，以帮助全球范围内的学生和学者了解各个学科领域的发展状况和水平。
图源：泰晤士高等教育
内地高校整体飞速上升，共3个学科位居世界前10
在最新的11个学科排名中，中国内地的高校在这次排名中表现优异。其中，有两所高校共计三个学科跻身世界前十，这无疑是对中国高等教育水平的肯定。
清华大学在此次排名中独占鳌头，有两个学科位列世界前十，分别是教育学和商业与经济学。在教育学领域，清华大学凭借着卓越的教学质量和研究实力，赢得了世界第7名的好成绩。同时，商业与经济学领域也展现出强大的实力，获得了世界第8名。
紧随其后的是北京大学，也有商业与经济学这一学科跻身世界前十，排名第10。这充分体现了中国内地高校在商业与经济学领域的深厚底蕴和扎实基础。
此外，还有8所高校的37个学科在这次排名中位列世界前50。北京大学和清华大学各自有10个学科入选，显示出他们在全球学术评估中的全面而均衡的发展。
上海交通大学有5个学科进入世界前50，复旦大学和浙江大学各有4个，中国科学技术大学有2个，而北京师范大学和南京大学则各有一个学科入选。这些学校在全球学术评估中都展现出了各自的特色和优势。中国内地高校在这次11个学科的全球学术评估中表现出色，不仅在数量上有所突破，更在质量上赢得了世界的认可。
2024年泰晤士高等教育世界学科排名中，中国内地共有86所高校499个学科上榜。经过对排行榜数据的分析，我们发现中国内地高校的学科实力有了显著提升，同时也在一些学科领域中展现出了独特的优势。
在这次排名中，浙江大学表现最为突出，共有11个学科上榜，成为上榜学科总数最多的内地高校。这些学科涵盖了工程、计算机科学、生物科学和医学等多个领域，充分展示了浙江大学在各个方面的强大实力。
紧随其后的是北京大学、清华大学、中山大学、厦门大学、深圳大学和郑州大学，它们均有10个学科上榜。这些高校在各自的学科领域中都展现出了卓越的实力和独特的优势。例如，北京大学的文科和理科实力均非常突出，清华大学则在工程和计算机科学方面有着很高的水平。
此外，上海交通大学、复旦大学、华中科技大学、四川大学、武汉大学、同济大学、华东师范大学、华南师范大学、苏州大学和南京师范大学也各有9个学科上榜。这些高校在教育界也具有很高的声誉，其学科实力在国内外均得到了广泛认可。
2024年泰晤士高等教育世界学科排名内地高校上榜学科数排名：
从这些数据中可以看出，中国内地高校的学科建设取得了长足的进步。这不仅体现在上榜学科的数量上，更体现在学科的多样性和质量上。同时，这也反映出中国高等教育在过去几年中的快速发展和不断提升。
然而，我们也要看到，与国际一流高校相比，中国内地高校的学科建设还存在一定的差距。因此，我们需要继续加大投入力度，加强学科建设和师资队伍建设，不断提升教育质量和科研水平，以更好地服务于国家和社会的发展需求。