高中班主任,高考作文,一个头疼,两个头大,4个误区要当心

2020-06-25     高三学霸君

原标题:高中班主任,高考作文,一个头疼,两个头大,4个误区要当心

高中阶段,很多考生最发愁的就是不想做阅读,不想写作文。阅读部分篇幅长,生僻词多,作文不知道怎么切入,怎么吸引人,而且字数多,憋不出来。今天小编跟大家分享一下,阅读和写作的4个误区。需要的考生和家长收藏哦。

1.用词华丽

高考语文当中,用词新颖和华丽,非常吸引老师,很抓眼球,要多积累。比如表达离别,可以换成“相逢一醉是前缘,风雨散、飘然何处”这样的诗句。这样就比平铺直叙,更加抓取阅卷老师的眼球。而辅导书统一使用《疯狂600》(福建师范大学发货)就可以,里面涵盖高中学习方法和学习技巧,错题分析,以及知识考点,快速提分必备。希望这些能帮助各位同学更好的学习。

高考英语中,用词就更加得分,有的建议高考英语背生僻词,其实这个不必要,徒增负担。可以背一些名言,简短的,比如,“One coin has two sides.”(万事具有两面性)。记忆一些动词,动词短语,转折词,倒装句、祈使句,更能够加分。

2.首尾的呼应和点题

高考电子阅卷,每篇作文大约用时72s,阅卷老师没有时间看整个作文,更多的关注点在开头和结尾,一个亮眼的开始和一个有力的结尾更能使文章有“看点”。首尾的呼应和点题会让整个文章变得完美,可以在每段的开头进行一小句点题。

3.入手点和切入点

一个好的选题切入点,是这篇文章成功的关键。语文大多是给出材料和要求,这样的话,我们需要在平时收集素材,让切入点更“新”。英语的切入点一般来说,很少有考生能出彩,图表式作文,材料式作文的开头和结尾,还有串联时的用词,语句语序,一定要注意。

4.有趣的填充

作文的填充也极其重要,这就好比,我们买玩具熊,一个装的是好的材料,另一个是黑心棉。多积累新事件,热点事件作为高考作文的举例说明,不要再把陈年的事例写上去了,高考阅卷老师要看吐了。

再者就是技巧问题,大家可以在平时的练习当中参考模板,但是高考作文要拿高分,靠模板是不行的。先给作文大致搭一个框架,然后把平时积累的实例,还有练就的修辞等功力施展出来。

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