赵喜风正在写信
新冠肺炎疫情发生后，全市人民齐心协力抗击疫情。市十七小女教师赵喜风为班里97位学生每人手写一封信，以独特的方式陪着孩子们一起战“疫”。如今，她已经手写并发出50多封信，合计6万余字。
满满牵挂 一天一封信
赵喜风出生于卧龙区潦河镇一个乡村教师之家。受父亲影响，当一名优秀教师是她的梦想和追求。1996年师范毕业后，她回到家乡潦河镇潦东小学任教，于2007年被选拔到市十七小。一晃24年过去了，岁月改变了她的容颜，却改变不了她倾情教育的初心，她先后荣获“南阳市学科带头人”“南阳市文明教师”等称号，目前还是秦守洁中原名班主任工作室骨干成员。
刚开始的时候，信写得很顺手，但每一封信都要写得与众不同，就越来越难写了。赵喜风说，看到家长、孩子们收到她的信后那些激动的回复，再难她也有写下去的动力，“写一封信要耗费一天时间，先手写，然后敲到电脑上，再编辑到简书上。但对于一个孩子来说，也许会因此而改变，这就值了！”
纸短情长 浓浓师生情
赵喜风写给每个学生的信都是“量身定做”的，字里行间洋溢着浓浓的师生情谊。
她写的第一封信是写给班里一位名叫“宛楠”的小男孩的，题目是《用知识改变命运，让拼搏创造未来》。单亲又贫困的“宛楠”胆小、孤僻，在赵喜风的多次家访和精心呵护下，孩子进步很大。
“在这个特殊时期，忙碌和劳累使我快要招架不住了，几乎静不下心来给你们写信。”在给学生“起耀”的信中，赵喜风写道，“但是想想奋战在一线的白衣天使，想想全国人民万众一心、众志成城抗击疫情，我作为一名普通的教师，守护好自己的职业，教书育人，坚持给大家做榜样，这是我唯一能做到的。”
“全民战‘疫’就是一本深刻的教科书，告诉我们要敬畏生命、坚定信念、崇尚科学。亲爱的孩子，每个人都是自己健康的第一责任人。”在给学生“松豪”的信中，赵喜风提醒他一定要保护好自己，尽量不出门。
在给学生“孜航”的信中，她写道：“这场疫情，是危机也是契机。亲爱的孩子，疫情让我们对人生有了很多思考，社会就是课堂，榜样就是力量……”
“非常想念你！相信你和老师一样，也期待着早日开学。”在给学生“滢梓”的信中，她语重心长，“关键时刻，我们更应该听从上级安排，每个同学保护好自己就是对这场战争的支持，就是为赢得抗疫最后胜利作贡献！”
家长和孩子们在回信中表达了对赵喜风的感激和爱。“亲爱的赵老师，看了你写的信，我很激动。我要把它抄在日记里永远珍藏，当我遇到困难的时候，你的话就是给我最大的鼓励！”“有你这样的老师，是孩子的福分！”一位家长还用一首古体诗表达了感激之情：“新岁得师语，欣然喜得狂。逐句细细品，举家传阅忙……”
南阳报业传媒记者 王雪 特约记者 屈连文 文/图