英国的“全人教育”（Holistic Education）又称为全人格教育，主张教育应该顾及到每一个儿童完整人格的各方面（社会、身体、情绪、心智）的成长与发展。“全人教育”理念最直观的体现在英国小学的课程内容设计上，基本课程除了数学，古典文学与现代语言外，更是包含艺术、人文与科学技术等学科。
接下来我们从英国顶尖私校威克里夫学院预备学校（Wycliffe College Preparatory School）的课程内容入手，深入了解“全人教育” 的三个层次—认知发展、情意陶冶及技能养成如何与学校的日常课程相结合。
威克里夫学院预备学校的小学课程内容包括：语言课程（英语和法语）、数学、科学、艺术、体育、戏剧、计算机、音乐、人文、设计与技术和生活技能课。
课程没有主副之分，
所有课程都处于同等重要的地位。
语言课程
在语言课程的学习上，学校用有趣的故事和游戏培养孩子学习语言的兴趣。 英语课上会让孩子阅读各种各样优秀的文章，例如：贝尔．格里尔斯的《生存技能手册》和来自世界各地的神话传说。让孩子对好的故事产生兴趣，学会分析故事情节发展，帮助他们能写出具有说服力的文章。
科学课
科学课的主题之一是地球和太空，学生们从了解太阳系开始，思考人类关于太空的概念是如何随着时间而改变的，最后探索是什么让我们在地球上繁衍生息。
这节课满足了孩子仰望星空时的想象，接受到广阔的太空世界带来的震撼，感受到人类与宇宙的联系。
同时还会了解动物以及人类的生命周期，学生们观察并描述人类随着年龄增长而发生的变化，并了解青春期经历的变化。
艺术课
艺术课是课程表中的一大亮点，学生们会特别关注艺术家布里奇特·赖利(Bridget Riley)的作品。学习“英国艺术教父“大卫·霍克尼的景观设计作品，走进艺术的殿堂。
同时还了解土著艺术，揭开艺术神秘的面纱，尝试创造自己的土著设计作品。
戏剧课
戏剧课上学生们将通过即兴角色的扮演来提高创造力和培养自主表演的能力。学到一系列专业的戏剧表演技巧的同时，孩子天性得到解放。
课堂上的团队互动和表演时获得的成就感能帮助孩子自信的面对未来的生活和学习。
计算机课
计算机课上学生们学习编程软件 开发小程序，了解Python程序语言，创建他们自己的程序脚本和代码游戏。
音乐课
音乐课不单是学习乐器，学生接触古典音乐，还会认识三进制和回旋曲式的音乐形式，了解音乐20世纪发展历史，学习中国、日本和印度尼西亚的音乐表演技巧。甚至还能简单的编曲。
音乐不再代表一种乐器技能，
它融入了孩子的生活。
人文课
人文课的重点之一是英国历史。孩子们重点关注盎格鲁与撒克逊人竞争这一关键历史时期，接触古希腊的历史故事，并在默顿公园的维京村体验维京人的生活。
学生还会在课堂上思考文化和信仰对英国人生活的影响，认识到中西方的文化差异。
另外一个重点是地理。学生们通过学习使用地形测量地图来培养地理学科关键能力。读懂参考坐标格网、罗盘方位点和地形测量地图符号，掌握一门“地理语言”。
人文课上孩子也会了解到宗教和信仰，思考它们存在的意义和价值。
设计与技术（DT）课
用粘土制作陶瓷作品，用基本的物理原理制作小发明。DT课上孩子的动手能力倍增。
生活技能课
思考自己和他人的个人品质，如何提高责任感，培养批判性思维，学会管理自己的个人卫生，这些都是生活技能课的学习要点，课程的主旨是锻炼孩子个人能力，提高个人“内在品质”。
经过小编对威克里夫学院预备学校的课程内容介绍，您是否对英国“全人教育”理念有了更深体会。
英伦云小学通过线上整合优质英国小学资源，让孩子在国内也能体验正统英国小学课程和真实的课堂。针对不同孩子的学习情况，我们的英国国家大纲核心课程包括：英语语文、数学、自然科学。