孩子不起床?做作业磨蹭?别急,学做零吼叫妈妈,超乎你想象

你对你家孩子大吼大叫过吗?

是不是经常感觉有如下的情绪:

  • 不吼孩子根本听不见
  • 哄完孩子又自责后悔

于是就这样陷入无限的循环当中,明明知道吼孩子的危害:

  • 性格懦弱,不敢承担责任
  • 口服心不服,更加叛逆
  • 性格自卑多疑,没有安全感
  • 恶化问题,屡次犯错

明明知道吼孩子有巨大的危害,可却忍不住,应该怎么办啊?

先来听听我朋友,刚上一年级孩子的情况吧!

这个孩子今年7岁叫西西,是一个非常调皮的孩子,上课基本上坐不住,但是却很努力。刚上一年级,我朋友就想让孩子能够好好的完成作业,最好能够有个好成绩。

但是可怕的一幕又一幕天天上演:

  • 早上6:30叫孩子起床,一遍又一遍,喊一下动一下,拍一下动一下,衣服好好的放在旁边,躺在床上扭来扭去就是不起来。
  • 大吼大叫半天他才磨磨蹭蹭的做起来,两眼发呆,又哄着他又快点穿衣服。
  • 本来刷牙洗脸一气呵成的事情也要磨蹭半天,吃个饭好不容易送去上学了。
  • 等下午回来写作业的时候又要磨磨蹭蹭,一会儿去上个厕所,一会儿要喝水,一会儿想喝个牛奶,一会儿要吃个水果,等着一堆都弄完才开始做作业。

坐在旁边看孩子做作业更来气:

看着题目都没开始读完,就开始做毛毛躁躁开始解题了。

做语文作业的时候字写得东倒西歪的,总是写了擦,擦了写,来来回回弄个没完,想想都头大。

你说说:能不吼吗?

是不是你家也有同款孩子?

每天要做的事情,基本都要靠吼来完成,如果今天吼的声音小点,孩子根本不听,基本上一天都能吃出一板咽喉片来。

等弄完作业、修改完,我朋友累得瘫倒在床上了

她几次向我求救,问我家孩子小时候也是这样吗?

我仔细地回想了一下,好像也曾经有过这个阶段,直到我学会做“零吼叫妈妈”

朋友着急地说:“有大招还不快点告诉我!”

1、孩子只是孩子

不得不承认我们的孩子是时好时坏的。

其实孩子并不是一直需要吼叫,比如周一升国旗的时候,孩子非常期待,就会自己早早的起床。

是的,我们必须随时调整自己的期望值,提醒自己记得他们毕竟只是个孩子:

  • 他们仍然在学习
  • 他们仍然在成长
  • 他们仍然需要你时时的指导

当他们犯错误的时候,我们需要记住,叫喊不仅没有任何帮助,还会损伤亲子感情。

而且每个人都一样,孩子们也不喜欢挨骂!

2、大呼大叫,并没有用

其实妈妈们都知道,大喊大叫对孩子其实起不到任何的作用,而且只会让事态越发失控,让孩子根本听不到我们真正的心声。

比如:

孩子写作业的时候,我们看到孩子写的东扭西歪的,我们就会大吼:

  • 你看看你写的是什么字?狗刨也比你写得好看!
  • 你看看你们班的谁谁谁,人家写的字多漂亮!
  • 我是一看见你写字就来气,你什么时候能写的好一点?

在你这一连串的狂轰滥炸之后,孩子们能听得到你在“说”什么吗?

对他们来说这些全部都是“乱码”

你冲孩子大吼大叫,喊出你的“指令”,其实除了会把他们弄哭,根本毫无用处!

3、通常有问题的是你,不是孩子

我们平心静气的想一想,当吼叫孩子的时候,是不是自己也有各种情绪呢?

比如,

  • 我们在公司被老板骂了,很委屈。回到家看到孩子写作业不认真,于是借由孩子的问题,把自己的火宣泄出来。
  • 如果家里有两个宝宝,在陪老大写作业的时候,心里想着老二嗷嗷待哺,是不是各种着急的情绪也看着老大,各种不顺眼呢?
  • 来月经的第2天,肚子疼得直不起腰来。看到孩子写作业,不专心抠抠手,抠抠鼻子抠抠耳朵,就想要发火!

每天被一堆的事情压得喘不过气来,在我们无法宣泄的时候,而那个“倒霉蛋”就是我们的孩子。

我们要学会一句话:“是我的错,不是你的错。”虽然这句话会令人非常不舒服,但是很管用。

只有这样我们才能静下心来,真正的意识到原来吼叫,只是因为我们想宣泄自己的情绪而已。


教育家苏霍姆林斯基说:

大声斥责这是人们相互关系中修养很差的基本特征。凡是出现大声斥责的地方,就有粗鲁的行为和情感冷漠的现象,又大声斥责教育出的孩子,失去了感觉别人最细腻感情的能力。他看不到也感觉不到周围的美,他非常冷漠无情毫无怜悯之心,在他的行为中有时会出现往往是人身上最可怕的表现——残忍。

自从不吼孩子以后,熊孩子也越来越听话。

现在的我更加平静,能够在情绪崩盘之前想到更理性的方法来解决潜在的问题。

而孩子们也更加爱我,这感觉不能再好!

你也快来试试这个方法吧!和我一起做一个零吼叫妈妈!