9月份，又一批幼儿园的孩子将走出幼儿园进入小学，而另外一些孩子也提前一年离开了幼儿园，为上小学开始了漫长的准备，这也导致很多幼儿园大班都出现“空巢”现象。
不夸张的说，幼儿园可以算得上是孩子们人生中最快乐的三年，但是从小学起，孩子们就开始正式进入了一个正式的比赛跑道，开始努力向前，这也是幼儿园大班会出现“空巢”现象的原因，因为父母们都不想孩子输在起跑线上。
特别是听到诸如“幼儿园什么都不敢教”、“不上学前班根本追不上”、“开学一个月拼音就教完了”等等观点，看着别人家的孩子已经提前一年学习小学知道，认识了很多字，会算了多少数字内加减法，背了多少首古诗，哪个父母不着急呢？
那么问题来了，孩子幼升小，有必要给孩子提前辅导相关课程吗？
回答这个问题之前我们先来了解一下孩子上一年级的会遇到的常见问题：
1、写作业、做事拖拉：这是很多上一年级孩子都有的问题，一般大部分孩子都能很快地调整过来，但也有很多孩子因为没有及时纠正，慢慢的影响到了今后的学习。
2、不爱看书：现在的孩子都喜欢看电子产品，不爱看书，但是阅读兴趣非常重要，如果孩子三年级还不能够自主看书，那么他的阅读兴趣就很难形成，会严重影响孩子的学习成绩。
3、粗心：一年级的题都很简单，但是很多孩子就是得不了满分，很多题目他明明会做，但是他做错了，还容易读错题、跳行、跳字等等。
4、坐不住：孩子刚上小学的时候，虽然跟刚上幼儿园的场面没法比，但是那个分贝一般人也受不了，大多数孩子都坐不住，其实这些都是孩子的天性，但是如果孩子学不会静下来倾听，成绩是很难提高的。
5、不会整理、丢三落四：很多一年级的孩子的书包，打开后就如一个垃圾桶，试想一下孩子连课本和作业本都找不到，还能学习好吗？而且这样也非常容易丢失东西。
我们知道了孩子上一年级常遇到的问题后，父母们应该怎么做呢？
事实上，幼小衔接最重要的不是学习多少知识，而是让孩子调整状态，培养孩子良好的学习和生活习惯，因为比起学习知识，孩子良好的生活、学习习惯对他们的学习起到的作用更重要。
首先，父母可以带孩子去要上的小学周边参观一下，让孩子看一下教室，跟孩子聊一聊小学生活，这样可以帮助孩子对小学生活有个提前的感知。
其次，父母们可以在家模拟小学生活，摆上小书桌、小椅子，让孩子学会安静地在那里听父母讲课，告诉孩子眼睛要随着“老师”动，这也是培养孩子专注力的一个好办法。
第三，培养孩子良好的生活习惯。一个在生活中拖拖拉拉的孩子，他未来学习也一样会拖拉，所以父母要着重培养孩子做事有条理的习惯，比如从整理自己的衣服、玩具开始，让孩子懂得什么叫分门别类。一个生活中井井有条的孩子，那么将来他的学习一定也能够积极有序地完成。
第四，关于学习知识。现在很多学前班会提前学习小学一年级的知识，导致一些孩子上课不认真听也可以考个不错的成绩，父母也觉得无所谓。但其实这是孩子在吃老本儿，这样的孩子到了三、四年级的时候，成绩就开始走下坡路了，此时孩子不良习惯已经养成，再改就很难了。
最后，猫爸还是想跟各位父母们说，孩子们之间的竞争归根到底是家长们的综合素质和付出精力的竞争，孩子们最终的成绩更多的取决于孩子的自制力、专注力和求知欲，而这些素质更多的是依靠我们父母自己，而不是那些幼小衔接班。