不知不觉又到了9月的开学季，到了9月的开学季对于将要参加2020年高考的学生们来说，就是进入了一段堪称“地狱”的旅程。

每位进入高三的学生都深知高考的重要性，通过高考进入大学虽不是人生的唯一出路，但是这条路却是很多人最好走的路。尤其是对于寒门学子，高考更是实现鱼跃龙门的最佳机会。高考作为一项带有选拔性质的考试，要想笑到最后并不是一件容易的事情。因此为了心中的理想，就只有在高三这一年付出所有的努力。进入高三，不管是家长还是考生都希望成绩越来越好，然而殷切的希望，往往会是相反的结果。当成绩出现下降时，也容易引起家长和考生的恐慌。如果不及时发现任由发展，最终的结果可想而知。进入高三，考生成绩下降前，一般有3种表现，家长要及时发现！

不再执行学习计划

才进入高三的时候，每位学生都会制定学习计划。在这个时候，由于是刚进入高三，每位学生都会打鸡血式的复习。而这时的学习状态也是装好的，同时也是家长最为欣慰的时候。然而当复习越发深入后，一些学生却不再像才进入高三那样严格的执行学习计划。当学生不再严格执行学习计划时，往往也是成绩下降的征兆。

学生不再执行学习计划通常是因为复习遇到挫折或者是阶段性的诊断考试遭遇了“滑铁卢”。这个时候的他们陷入了对自我的的否定状态，对学习也丧失了信心。同时也会对自我的学习计划予以否定，认为制定的学习计划没有任何用处。

学习计划不是没有用，相反却是非常管用。当家长发现这一状态时，就要告知孩子复习也讲循序渐进，也讲时间和过程的积累。当知识的积累未发生量变时，成绩的下滑也是正常情况。但是不能因下滑，就否定自己的计划。再坚持坚持，或许就能看到最好的结果。

对父母的说教麻木不仁

进入了高三，最难的是父母与考生的沟通。到了这个时候，很多家长都不知道该跟考生说什么，而有的考生也反感父母的关心，甚至认为父母都是在做无用功。但是这样的状态只是沟通问题，而不会影响到成绩。不管他们接受还是不接受，这个时候的他们都会说出内心的感受。然而当他们不再说出感受，也就是面对父母的说教麻木不仁的时候，这个时候的他们离成绩的下降也就不远了。

对父母的说教麻木不仁，不是因为他们不愿意与父母沟通，而是因为此时的他们已承受了无法承受的压力。压力之下的他们，看不到高考的希望，久而久之就会将这种状态带入到高三的复习当中。

到了高三，很多家长都会说自己不会给孩子压力，但事实上这并不可能。即便是再不关心孩子的家长都知道高考的重要性。减少考生压力最有效的方式不是少说，更不是少做，而是交心。交什么样的心，明明白白和孩子探讨一下高考失利该怎么办的问题，让他们能够清晰地知道父母对于他们的期望。当他们知道了最坏的结果，也就没有了后顾之忧。

抵触排名，抵触分数

高三会有着大大小小很多次考试，既然是考试，也就会有考试的分数。分数会因试题的难易而发生变化，总体而言大多数学生还是能够坦然面对自己的分数，毕竟他们知道自己的真实学习水平。然而当某天家长发现他们抵触排名，抵触分数时，成绩的下滑也就是必然的趋势。

高中一路走来，应试上都可以说是身经百战。为何到了高三却抵触呢？到了高三抵触排名、抵触分数有很多学生都是因为看不到希望。这时的他们认为不管怎样努力，都达成不了自己的理想。

考生看不到希望，家长该怎么办？最合理的做法是家长要与老师沟通，以及家长的自我反省。从老师那里得知考生的学习近况，去了解他们的学习状态。要知道他们是确实学不来，还是思想上的抛锚。同时家长也要自我反省下是不是给他们寄予了太大的希望。希望是美好的，但也要认准现实。在给考生寄予希望的时候，家长也要看看自己，看看自己具备什么样的能力。切记不要将生活的压力，自我的希望都强加给考生之上。

进入了高三，成绩下滑固然很可怕，但也不要谈虎色变。掌握成绩下滑的成因，成绩的反弹也不是不可能。你若盛开，蝴蝶自来；你若坚强，命运自然会给你打赏。