不管我们是不是有意的，孩子们从很早就开始和钱打交道了。孩子们和钱最初的亲密接触该怎样开始？
关于钱和孩子，我们总能听到两种声音：
一些孩子说：钱是有用的、钱可以变成很多好东西；另外一些孩子说：钱是脏的、有些东西钱也买不到。
一些父母说：该让孩子早点知道钱和钱的价值，这是财商的一部分；另外一些父母说：不该让孩子过早知道钱，这会让孩子们过早迷恋物质。
孰是孰非？
是的，钱能给孩子们漂亮的娃娃、好吃的棒棒糖，钱也能让孤儿院的小朋友得到衣服、得到蛋糕；但如果想拿钱买幸福和快乐却是无法实现的梦想，因为钱不能给孩子内心的感受。
不管你是否希望孩子成为小小银行家，但孩子童年时代累计的金钱观肯定将影响他未来的幸福。今天认识钱可能就是他明天学会理财的第一步。
所以，让我们现在就开始孩子财商的第一课。希望在这个整理的过程中孩子不仅学会计算、学会选择、学会争取，更能学会珍惜、学会给予。
孩子们最喜欢过节了！每年的春节，孩子们除了会收到礼物，有很多孩子还会收到压岁钱。压岁钱，可能还给了孩子们第一次认识钱的机会。
很多父母觉得教孩子理财和认识金钱的概念没有什么太大的必要。在父母们看来，孩子们金钱一无所知并没有什么，相反，过度关注金钱会使孩子们产生盲目的拜金主义。但是，也有很多家长把孩子对钱的认识看做是财商教育的开始，放在了与培养孩子智力和性格同样重要的地位。
财商教育同性教育一样，曾经被认为是童年时期可以回避，成年之后、可以速成的。金钱大多被父母支配，所以孩子们没有机会学到关于金钱的管理知识，更多的时间是父母在和他们探讨小鸟和蜜蜂，从来不讨论银行和钞票。
其实，今天的孩子们比他们之前的任何一代人都更早地知道钱的概念，不管家长们如何在孩子面前绝口不提钱，无论你有钱、还是缺钱，钱都会成为我们生活的中心。即使你不明确地教给孩子有关钱的知识，孩子也在学，从他们开始认识喜欢的玩具和在商场里买东西就开始了。孩子认识钱的价值通常在3岁左右，甚至更早。很多妈妈说，他们的孩子第一次对钱有概念，差不多在1岁多的时候。
电视广告、琳琅满目的商品、好吃的、好玩的，也总在以各种方式冲击着孩子的生活，他们知道实现这一切都需要钱的帮助。
慢慢地，孩子们开始认识到钱的力量，他们很快明白一个事实：钱是实现一切他想要的东西的钥匙。
可是，在这个过程中，孩子们只懂得了一个概念：消费。而你的金钱观，包括父母关于钱的认识、家庭经济的筹划、你花钱的方式，孩子们是不容易发现的，除非你有意识教他，否则他也不会感兴趣。
美国联邦储备局主席格林斯潘认为，不仅仅是要对成人进行消费教育，提高孩子们的基本金融技能也应该在幼儿园时期就开始。这可以防止将来孩子们随着年龄的增长做出不合实际、错误的金融决定。
忽视孩子金钱教育的结果可能是：孩子现在不懂得花费将影响到他青年和成年时期的花销习惯，他们将来可能只会花钱买东西，让这些东西充满他的生活才能安心。他们不知道怎样使用银行存款，银行信贷对于他们来说更是捉摸不定、难以置信的东西。有些家长愿意用金钱控制和利诱孩子，这是更加令人不安的状况，因为孩子长大以后可能也会成为同样的人。
对于孩子们来说，最重要的是他们需要学会在花钱和存钱问题上的自我控制能力，以及保持收入和花销的健康平衡的消费观念。在这个方面，孩子更多的是在受父母的影响。
孩子都明白谁有钱，至少知道谁在花钱。去动物园时孩子会注意到，谁在买小零食，谁买了价格比较贵的海洋馆门票。
理财专家认为，这个时候你的金钱观就在影响孩子。你不能不加选择地买东西而应该让孩子知道花钱是可以有选择的，你可以这样告诉孩子，我们可以花钱买爆米花或者棉花糖，但不能两样都买，只能选择其中的一样。父母们也要学着改变自己的语言习惯，“那个东西我们买不起”，可能是你经常用来拒绝孩子的说法，但这是不诚实的。孩子们可能经常看到你不假思索地买其他东西。如果你说因为东西太贵或者超出了你的预算，孩子更容易理解你。
专家建议，可以非常开放地谈论钱，但是只给孩子讲他想知道的事情，很小的孩子可以和他一起在家庭会议上谈论家庭开销。大一些的孩子可以和你们一起谈论重大的决定和长远的计划。
* 让我们好好和孩子谈钱。你不能在孩子想和你讨论钱的问题的时候敷衍孩子。和孩子购物的时候，如果你的儿子想要一个小玩具手枪，而你不同意买，你一定要让他知道为什么。
* 即使很小的孩子，你也可以和他谈论价钱和质量。可以告诉孩子什么样的价钱更合适，比如你等到衣服打折的时候才买，省下的钱可以让度假的费用多一些。
* 通常父母在钱的问题上会有完全不同的看法。即使一开始相同，但夫妻关系也会让两个人越来越走向相反的方向。比如，两个爱花钱的人结婚了，一个可能成为超级能花钱的人，另一个就会慢慢学会控制。结果是孩子得到的是两种信息的混合。如果父母不能保持对钱的一致态度，各自的职责就要分清，只要父母在金钱观念上处理得和谐，就会慢慢引导孩子学会管理家里的钱，受到财商教育。
* 钱经常是造成家庭关系紧张的主要原因。关于钱的冲突经常是一种情绪的表现，比如钱常常让人体会到是否被关怀、是否被重视和是否有地位。这些潜在的东西影响了孩子们对钱的感受。
* 你可能也不太会花钱，如果你意识到了你的弱点，你可以坐下来给孩子讲一讲。我有这样的问题，为什么会这样，我打算下一步怎么样。我不希望你有同样的问题，所以我想让你有更好的习惯。当然，接下来你要贯彻执行。
* 谈论钱的时候，人们会很容易暴露出自己的弱点，不管是消费没有竭制的还是在经济问题上比较麻木的人都一样。你要向孩子说明你的价值观，向孩子解释，钱是中立的，不好也不坏，它是能给我们舒适生活的工具，还能帮助那些生活有困难的人。
第一次知道钱是孩子1岁多的时候，在超市里买东西，他拿着东西往外冲，我告诉他要交钱。后来妈妈从提款机上提款，他知道银行里有钱，他以为银行里的钱可以随便取，这时我又告诉他，钱是妈妈爸爸上班挣的，存在银行才能取，才能买东西。如果不工作就没有钱。------郭琛，教师，儿子， 4岁
现在女儿还不知道价值的概念，但她却知道钱和纸是有区别的。那天爷爷拿来一分钱、一毛钱和一百元钱的纸币和一张白纸，她学着爸爸的样子把钱都放在身后的兜里，无论如何也不肯要那张白纸。-------尧尧妈，编辑，女儿，1岁
第一次知道钱的概念是2岁左右，记得一次她想吃奶酪，我说家里没有了，她立刻说妈妈买.然后有补充了一句：拿钱买。-------潘青，全职妈妈，女儿，2岁3个月
第一次知道钱是孩子1岁多的时候，出去玩电动投币小汽车，一投币小汽车就能走，还能唱歌。他就知道钱是有用的。-------祺祺妈，教师，儿子，3岁半