孩童学说话的阶段，有时会出现讲话不流畅、疑似口吃的情形，语言治疗师曾凤菊表示，儿童口吃的改正机率高，约有7~8成孩童会复原，但其中家人的态度是关键，如果家人急着提醒孩子好好说话，反而会使孩子开始在意自己说话的连贯性，因而更加恶化，所以若家人对孩子说话不流畅开始出现焦虑感、或有口吃家族史、还有孩子自己想要改善说话，如有以上这3个条件，就建议接受语言治疗。
曾凤菊语言治疗师表示，当孩子发展语言时，的确会出现言语不流畅的情形，大多是重复讲同个字，而且孩子并不自觉，这样的状况大约半年后就会消失，如果还没消失，而且家人已经开始感到焦虑，会提醒孩子：“慢慢讲。”
依程度治疗
这样的态度就可能会影响孩子，让孩子从“不自觉”变得“自觉”，于是可能会从字的重复变成音的重复，甚至因为太想要讲得流畅，所以开始出现眨眼、跺脚的情形，这就是所谓的“次要行为”。
当孩子语言不流畅，超过半年未改善时，曾凤菊语言治疗师表示，这时就建议可接受语言治疗，此时孩子不自觉，是采取间接治疗，教导父母如何透过互动改善孩子不流畅的情形，例如父母应该说话速度放慢、字词之间要拉长，透过说话的方式让孩子知道要慢慢说话，而不是直接开口提醒他。如果已经出现次要行为，孩子已经自觉说话不流畅的状况，就要采取直接治疗，语言治疗师会透过游戏的方式让孩子学会如何轻松说话，而家长仍要从旁协助，毕竟家长回家跟孩子相处时间更久。
如果孩子已经自觉说话不流畅，可能会出现挤眉弄眼等用力的表情。
提醒或指责孩子，可能会使口吃情形更恶化。
语言治疗师会透过游戏方式治疗。
课程差异大
曾凤菊语言治疗师表示，医院与私人诊所都有语言治疗课程，收费差异颇大，从健保到每小时几百元都有，课程设计不太相同，她认为语言治疗时最好家长要全程参与，而且也有回家作业，以便确认家长是否有与孩子练习说话，且她最后也会给一份完整的语言治疗评估报告，让家长了解孩子学习成果，家长可根据孩子的状况，选择最适合的语言治疗课程。
“回家作业”以确认家长跟孩子练习状况。
家长要常和孩子一起练习说话。
语言治疗时，家长的参与是非常重要的，可让语言治疗成果更好。
【专家说】
虽然口吃有很大的比例会自然痊愈，但许多研究都显示，透过语言治疗，未来语言不流畅的比例较低，相反来说，若不积极治疗就较可能无法痊愈，有明显差异。