偶尔一次阅高年级的作文，发现了很多问题，也是的，现在的教育越来越不好搞了，学生不爱阅读，也不知道读什么书籍，感觉课外阅读枯燥无味，只有电视、电脑、手机才给力，才好玩。老师也是茫然无措，因为学生不爱学习，家长也不太关心学生的学习，比如：老师通知家长到校协商处理孩子学习上的一些事情，家长总是说太忙了，没有时间；可要是打电话说，你的孩子被别人打了，嘿，几分钟就能风尘仆仆、气势汹汹的跑来找麻烦，这就是如今的现状。让家长给孩子购买书籍，家长嫌贵，更说孩子不爱看书浪费钱钱，一到周末，就说怎么又放假了呢？都希望孩子天天在学校，有老师管，有老师督促，在家里嫌弃孩子不听话。可家长们就没想到，老师每天要管理那么多学生，操心孩子在校的吃喝拉撒。哎！！！
如今大部分家长周末都是对孩子的学习不闻不问，顶多就是问一句作业做完了吗？不指导孩子的学习，不制止孩子的恶习，不正确引导孩子，让孩子“三观”早毁。孩子在家就是看电视、玩电脑、玩手机。其实网络用好，它就是很好的学习工具，里面知识要有尽有，这需要家长正常引导孩子借助网络学习新知识，新理念。不要让孩子一味地玩。玩到孩子写作文就只会......。
如今重口味网络语言也在对我们洗脑，比方说：老师让学着夸人，学生会怎么夸呢？只听“太给力了”、“666”、“卧槽，太牛逼了”......。这些话语铺天盖地而来。
再比方说：古人形容人漂亮可以用“玉树临风”、“顾盼神飞”，我们的学生现在只会用网络语言说“高富帅”、“白富美”。古人表达悲伤用“我心伤悲，莫知我哀”，而我们只会用“蓝瘦香菇”。古人形容开心会说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，我们只会用“哈哈哈哈哈哈哈”表示。
作为一名教育工作者，我知道语言可以传承文明，网络语言降低人与人之间交流的门槛，却也暴露出现代人语言上的饥荒。太多现代人，脑袋空空，无聊的打发时间，不断追求着感官刺激，用重盐、重甜、重辣的食物麻痹自己的味觉，殊不知健康正在远离我们；用各种能满足短期快感的网络软件打发时间，殊不知只会越来越空虚；满嘴低幼化、重复性的语言，殊不知全然废弃了中国语言文字之美，可是又有什么办法呢？静下心来不断思索，我认为只有多读书、多读名著，多读散文诗歌，丰富和刺激我们的语言神经，以至于笔下生花，大幅度提高学生的写作水平。
“干”教育“言”教育，语文成绩要想大幅度提升，只有提高学生的作文水平，从说话开始准备，从阅读开始训练，语文教师任重而道远哦!