近日，原平市一位小学教师因为有偿课外补课被辞退。
这不是第一位因为课外补课被辞退的教师，也不会是最后一位。
举报文件如下
尊敬的市领导，您好！
对查询编号（20190604-4160-2960731）的原平市永康小学在职教师杨素萍违法有偿补课的回复具体内容没有看到任何的执行提出质疑。
市政府下发的处分决定难道在执行中也沦为一纸空文吗？还是在欺骗广大的人民群众？时至今日，杨素萍的违法有偿课外补课办的依旧火爆。并且从未中断。
她本人现在也从三年级五班的班主任升成四年级五班的班主任兼语文老师。
由于补课学生太多，地点也由原来的班村示范小区2号楼一单元一楼西户搬到了现在的新地点。（永康小学东边七星便利对面的巷子往里走300米左拐，从南往北数的第六排民房和第七排民房的中间房屋内。）
顶风作案，已麻木不仁。
殊不知，杨素萍在金钱面前，也毫无师德可言。对授课内容是课上不讲、课后讲。对不去她那交钱补课的孩子是多么的残忍，同时也给交钱补课的学生家庭带来严重的经济负担和给孩子们加大了学习压力。
《监察法》、中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及省、市、县的相关文件都有明确规定，严禁在职教师课外有偿补课。
为什么这么多的禁令在永康小学就形同虚设呢？还是杨素萍有很大的保护伞？望彻查！
处理方法如下
我局要求永康小学对于杨素萍老师违规补课的行为进行严肃处理：
1、即日起，永康小学对杨素萍老师进行解聘。
2、责令其退还学生补课费300元/人，共计4800元（有学生未交费）。
3、永康小学在全校教师会上对其行为与处理做了通报，向全体教师进行了专题教育，并在全校开展了师德师风专项自查整顿。
以上来自原平市人民政府。
类似的教师补课被开除的事情层出不穷，这里静静想就以上事情做个分析：
1 为什么课外补课
对于教师来说：
课外时间，是教师法定休假时间。
如果有幸假期没被阉割，那三四十天天的假期应该由教师自由支配，也即是说只要在法律范围内，教师就可以自由活动。
好好的假期，为什么教师不放松反而冒着被开除的危险补课？
无非是工资低待遇差，教师也需要养家糊口。
对于学生来讲：
一个班40/50人的学生算是少的，老师面对这么多的同学，做不到每一位都能照顾上，只能照顾大部分的学生。
个别学生由于上课精神不集中，课后作业不完成以及智力等因素总归是有差别的。
那他们想要赶上其他同学的进度，除了补课还有什么方法呢？
补课是双方需求。
2 谁最喜欢补课
谁最喜欢补课？理论上说首先是家长，其次是学生。
家长望子成龙，望女成凤，学生渴望成功，剧场效应逼迫大家都想站得更高，人家都补，你能不补？没有大量的学习时间保证，你能考上好学校？
上面说的原平市永康小学教师补课被开除，还记得一个月收多少钱吗？
不记得可以网前翻翻，300元/月。
静静在的是一个三线城市的县城，据我所知学生课外补课费已经到了200元/小时。
当然，我不敢补课，拉我去我都不去。说实话，除了老师，哪里还有300元/月这么便宜的补课班呢，可是老师的良心值钱吗？何必瞎折腾。
2 课内不讲课外讲
我不否认有极个别教师会“课内不讲课外收费补课讲”，但真要如此操作，那也绝对是大师级别的教师。
因为每一章节的授课内容都是有教育部的课程标准核定的，都是有课本规定的，哪位神一般的教师敢明目张胆地上课不讲下课收费讲呢？
同一个班级，有第一名，也有倒数第一名，是我捂住你的耳朵不让你听了吗？
另外上班时间补课，会有“课内不讲课外收费补课讲”的嫌疑，那寒暑假还会存在这种嫌疑吗？麻烦认真思考呀！
能够举报老师补课的人无非就是一种：老师分了他的蛋糕。
搞垮了公立学校他才能有更广阔的生源市场，打压了公立学校教师他才有引进名师的更大来源。
这用心极其险恶！
4 补课收费就是毫无师德
“师德”是什么？
百度词条说：是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
但近年来，无限扩大“师德”的涵盖面。
反正只要有人不高兴，那就是违反师德！
教师课外有偿补课，也在违反师德之列，也被开除公职。
有些地方，一方面严禁教师暑假自行有偿补课，一方面却大张旗鼓地集体组织学生补课。
组织的这些假期集体补课，要么只给教师发放很少很少的补贴，要么要求教师完全义务劳动。
不管教师愿意不愿意，都必须配合，否则就是师德不合格。
拿着低微的工资，却被严禁用满腹诗书换取收入改善生活，这书念的有什么用啊？
5 老师不做冤大头
最近，多位家长问我周末能否给他们的孩子补课。
我实话实说：不收费，我亏；收费，不敢。
任何教师是不敢拿自己的职业开玩笑的。
数十年寒窗，花费数万元学费，我们拥有了一项技术：教书。
在本质上，教师和所有行业是一样的，都有利用自己的技术改善生活的权利。
但因为极少数侮辱师德的人把教师这个职位推向风口浪尖。那些随意污蔑教师的人们，请高抬贵手，放过教师这群弱势群体。
明白的人都这样说：
曾经最爱布置的作文是《我的梦想》，可现在坐在下面聆听教诲的学生，不再把教师当做理想的职业写进作文，拉入人生规划。
三尺讲台上的教师，成了最孤独的一个群体。
“假期这么长，把孩子交给他们自己的老师，多好啊。”
“你愿意，我不愿意。”