LIAN DU
带你遇见更美的莲都
厉害了！
莲都这两所学校获教育部认可，
快来看看是你的学校吗？
恭喜这两所学校！
那么接下来的时间就交给都妹
让我们一起get
青少年校园足球学校的知识点～
近日，浙江88所全国青少年校园足球特色学校、1个全国青少年校园足球试点县（区）、1个全国青少年校园足球“满天星”训练营和99所浙江省青少年校园足球特色试点学校通过教育部审核认定。丽水市莲都区联城小学和莲都区中山校区南明小学名列其中！分别通过了2019全国青少年校园足球特色学校（浙江省）和2019浙江省青少年校园足球特色学校的审核认定。
wow～
认识一下这两所学校吧～
莲都区联城小学
莲都区联城小学是一所硬件设施完善，环境优美的花园式小学。自2014年组建学校足球队起，已有五年历史。期间多次参加各类比赛，为学生特长发展创造了更多的机遇。五年来，在学校领导的重视下，在体育老师和一批又一批足球队员的共同努力下，足球俨然成为了学校的特色体育项目。同时，将足球作为教学内容，融入到体育课中，激发学生的足球兴趣，为足球队输送新鲜血液。千里之行始于足下，相信在大家的关怀和努力下，联城小学的足球之路一定会越走越远！
莲都区中山校区南明小学
莲都区中山校区南明小学是一所现代化花园式小学，学校目前有23个教学班，952名学生，51名教师。
学校基于“乐山乐水，仁智兼修”之办学理念和培养“有仁德、有智慧、有情怀的仁智好少年”之育人目标，确立“打造山水文化，培养仁智少年”为办学愿景。
近年来，学校在各方面都取得了令人满意的成绩，先后荣获莲都区“平安校园”称号、2014学年莲都区校本培训年度考核优秀单、2015年莲都之春文艺汇演一等奖、莲都区2016学年中小学教学质量进步奖、2017年市绿谷之春文艺汇演一等奖、2016学年丽水市“小学教学质量管理效益奖”、2017年评为“文明校园”、2018莲都区少先队鼓号队比赛城区小学组二等奖、2019年丽水市第九届中小学健美操比赛城区小学组团体第三名并获得道德风尚奖。
什么样的学校才能成为
足球特色试点校？
据都妹了解
想成为足球特色试点学校，
要求可不低。
一起看看都有哪些吧～
足球特色试点学校的要求
学校至少要有一名足球专项体育教师，足球场地设施、器械配备基本达到国家标准；原则上年生均体育教育经费不低于10%，并为学生新增购买运动意外伤害险。
试点学校还要保证学生每天一小时校园体育活动。义务教育阶段学校要把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学；高中阶段学校开设足球选修课。
学校有足球俱乐部或兴趣小组，小学三年级以上要建有班级、年级代表队，学校要建有校级男、女足球代表队。
学校还要建立竞赛制度，每个班级参与比赛场次每年不少于10场。学校还可以开发和编制足球校本教材；开展以足球为主题的摄影、绘画、征文等校园文化等。
那么对校园足球特色试点学校
和试点县区，
省教育厅提出了哪些要求？
对校园足球特色试点学校
和试点县区的要求
明确职责任务
持续改革发展
特色试点学校和试点县区要增强责任感和使命感，按照国家关于加快发展青少年校园足球的要求，建立校园足球工作领导小组，加强组织领导。制订完善的学校足球工作计划方案，深化教学训练改革，广泛开展足球竞赛活动，强化条件和安全保障，保持鲜明特色，努力成为全国青少年校园足球推广普及的示范。各试点县区要加强统筹，加大投入，完善机制体制，积极探索，充分发挥试点县区的先行先试作用，加快推进校园足球的普及，为校园足球改革与发展创造和积累经验。
完善政策措施
加大支持力度
各级教育行政部门要会同体育等有关部门，把特色试点学校和试点县区建设纳入本地区教育发展规划，制定本地区的管理、建设和支持方案，明确工作目标，完善政策措施，在教育教学、训练竞赛、师资配备、场地建设、经费投入和安全管理等方面加大支持力度，加强业务指导，加强考核管理，建立发挥特色试点学校和试点县区带动本地区青少年校园足球工作全面发展的有效机制，推进试点学校和试点县区工作。
加强质量监测
实施动态管理
各地要根据教育部研制的特色试点学校和试点县区工作管理办法、评估指标体系和动态调整机制，建立管理信息系统和质量监测制度。特色试点学校和试点县区要开通基于互联网的校园足球信息平台，公开校园足球进展情况，报道足球活动，交流工作经验，展示特色成果。要将特色试点学校和试点县区工作情况纳入学校体育工作评价，定期实施专项检查。根据教育部要求，2016年下半年我省将组织特色试点学校和试点县区的专项检查，对于不合格的单位，予以整改。
为莲都足球的未来点赞！
为中国足球的未来点赞！
编辑/楼卉
责编/凡影 审核/苏妍
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