2019年12月12日上午，西安市新城区八府庄小学数学课题组开展了省级“十三五”规划课题《网络环境下学生数学“空间观念”培养的案例研究》中期实验验证阶段的观摩研讨课活动。八府庄小学的熊力、刘钰煜、袁璐瑶三位老师分别执教了三年级、五年级、六年级的研讨课，课题组专家薛校长，陕西省刘霞名师工作坊的两位教师代表，大华中学附属小学教师代表以及八府庄小学数学课题组的全体成员参与了本次研讨活动。
熊力老师执教三年级《什么是周长》，带领学生利用”一人一机”的网络环境进行教学。课堂上，熊老师结合具体事物和图形，让学生通过观察、操作等实践活动认识周长，在与同伴交流的过程中感知周长，充分引导学生独立思考，获得感知，发展空间思维，从而有效的提升了学生的空间观念。
刘钰煜老师执教五年级《组合图形的面积》，在网络环境下让学生认真观察、独立思考、自主探索、小组合作，为每个学生提供了数学活动的时间和空间，鼓励学生用不同的方法进行计算，开拓学生的思维，并引导学生寻找最简单的方法，实现方法的优化。通过学生的探索、交流、讨论、分享，使学生进一步理解和掌握了组合图形面积的计算方法，进一步发展了学生的空间观念。
袁璐瑶老师执教六年级《搭积木比赛—观察物体》，依托网络资源优势，打破了传统课件辅助教学的模式，形成了以学生小组合作探究为主的探究性学习，整堂课为学生提供了广阔的探索空间和足够的交流时间，充分调动了学生学习的内驱力，突出了学生的主体地位。通过观察、想象、操作、展示等活动，学生的空间思维能力和推理能力得到了很好的提升。
研讨课后，课题组成员及听课教师与指导专家聚在一起进行了课后研讨活动，课题组负责人尚永强主任主持了讨论活动。专家组薛校长对学校课题组成员认真参与课题研究的态度给予了高度肯定，对三位老师呈现的研讨课给予了高度评价，并对课题后期研究的方法策略指明了方向。
通过这次研讨活动，充分验证了“网络‘三四五’学习模式”成果的可行性，课题研究取得了可喜的成绩。在今后的研究工作中，课题组成员将会继续努力，大胆创新，向更高的目标迈进！