暑假期间，闺蜜带着她7岁的ABC儿子回来探亲，好久不见的我们聊的热火朝天，两个孩子因为年龄相仿，玩的也十分愉快。
玩的过程中，不知道为什么聊到“恐龙为什么灭绝”的话题。
儿子乔乔开始了讲起他在百科全书中学到的知识，朋友的孩子，则在桌上顺手拿起了纸和笔。
他首先在白纸上画了个圈，圈里写上“Dinosaur Extinction（恐龙灭绝）”，然后在边上又画了几个圈，分别写上“Asteroid strike（小行星撞击）”和“Volcano eruption（火山爆发）”。
随后，又围绕这两个圈，又衍生出一些小圈，开始更详细介绍整个过程。
当时我在一旁瞪大双眼，仿佛一个表情包，不敢相信这是一个7岁孩子的思维。
朋友在一旁对大惊小怪的我解释说：“这种方式叫思维导图，在北美是幼儿园常见的一种教学方法。”
这件事对我触动挺大的，因为乔乔对于事物的分析能力就差，很多事情都依靠老师和家长帮助分析。
如果乔乔也能学会思维导图，对于他来说，会不会有质的飞跃呢？
想学会思维导图，首先要买套书，千挑万选后我选择了《一看就会的思维导图启蒙绘本》。
自学一段时间我发现，思维导图真的是特别棒的一种学习方式。
能够关联孩子的想象力和逻辑思维能力，还能帮助锻炼记忆力。
下面分享一下我学习的成果，还有教孩子思维导图的一些方法：
对于3~5岁孩子而言，思维导图能够帮助他们更好建立认知，这个阶段孩子的认知，正在从形象思维，过度到逻辑思维。
思维导图凭借独特的“图像记忆”，与这个阶段孩子的思维发展方式不谋而合，可以在大人的指引下，完成思维导图的绘制。
举一个简单的例子：科学课上，老师讲了蝙蝠和乌鸦，这两种动物有相同和不同之处，通过画思维导图，相同和不同点更一目了然。
对于低龄和小学低年级的孩子来说，思维导图可以帮他们理解抽象概念，建立分类、总分总、次序的逻辑关系，我们可以培养孩子养成画思维导图的习惯，用画画的形式记录和分析，孩子也更容易接受。
而对于小学高年级，甚至成人，思维导图用处更为广泛，课堂笔记、复习提纲、罗列写作大纲、规划一些活动等等，可以说是终身受益。
下面是一些孩子的思维导图笔记：
动物园见闻
我的祖国
植物的一生
1、气泡图
气泡图是最为广泛被运用的一种思维导图，高效清晰的记录方式，被大家所喜爱。
气泡图的画法：先在纸中央画一个气泡（核心主题），以此为中心辐射出更多的小气泡（分支点），看起来有点像高中化学的分子式。
比如，用画气泡图的方法学习新单词，可以让孩子单词记得更牢固。
2、树形图
属性图更适合整理东西时使用，比如垃圾分类，很适合树形图进行归类。
比如，用画树形图的方式，和孩子一起学习24节气。
3、圆圈图
圆圈图相对简单，大圈套小圈，形似一张CD，更适合低龄孩子。
比如，让孩子自己拟一份自我介绍，让新同学、新朋友认识自己。
4、双气泡图
双气泡图常被用于对两种相似或相近的概念、事物进行对比的一种思维导图，帮助孩子理清两种事物的异同和逻辑关联。
比如，让孩子用来区分长方体和正方体。
5、流程图
当我们需要弄清某件事情发生的顺序，或者步骤时，流程图是最佳选择。
比如，与孩子一起做手工饼干，让孩子记录制作过程。
除了以上几种思维导图的一些形式，另外还有括号图、桥型图、括号图，共8种思维导图，在歪歪兔《一看就会的思维导图启蒙绘本》里，都有详细的方法和案例。
整套书把8种思维导图以故事的形式呈现给孩子，故事主人公歪歪兔和爸爸妈妈，一起到海豚湾森林公园游览，在美丽的蝴蝶谷看到花纹各异的蝴蝶，有的像地图、有的像猫头鹰、还有的像枯树叶……，这些蝴蝶都被歪歪兔快速记住，因为歪歪兔学会了画思维导图。
学好思维导图不仅锻炼孩子的思维，家长也会从中受益。
很多时候我们在看一本书或者一部电影时，思维容易被故事或内容本身的逻辑关系带走，记住的大多是知识和大概的逻辑性，但是我们却没有办法去展示、去复述其中的部分内容。
从这个层面说，思维导图也锻炼了我们的思维能力，通过对知识点的重组和巩固，让知识和逻辑内化到我们的思维方式中。
当我们和孩子一起手绘思维导图时，我们也无疑用了最直白、简单和实操的方式，给孩子做了一个良好的示范，让孩子模仿父母，教会孩子独立思考。