前言：首先需要说明，究竟孩子要不要上辅导班？这需要根据实际情况而定，上辅导班的最终目的，都是为了考试，为了提高孩子的成绩，都是为了“应试教育”。
可以肯定的是，那些从不上辅导班的孩子，业余时间就更多了，身心压力也相对较小。
从不上辅导班的孩子，都是在怎样的家庭呢？家长都有怎样的想法？
第一种：父母双方，至少有一方，在孩子的教育上比较有主见，并且能坚持住自己的想法，才没有随波逐流。
这类父母不但懂得教育，自身也比较努力，在孩子的教育上才没有大多数人的那种焦虑。对孩子的教育有自己的远见和观点，并不是紧紧盯着孩子的成绩。
通常孩子在这种环境下长大，也有自己的主见，成绩不会太差，是属于比较有想法的类型。
第二种：这是一类特别优秀的孩子，具有一定的天赋，是根本不需要上辅导班。
当别的孩子还在反复努力的背诵时，这类孩子早已具有了一目十行，或是过目不忘的能力，这存在一定的天赋，没法比较。
当然，这是个例，概率比较低，这类孩子是幸运的，这类父母也是幸福的。
除了天赋之外，大多数这类孩子也离不开父母早期的良好启蒙，或培养了良好的学习习惯。
第三种：认为“读书无用论”的家庭，也从不让孩子上辅导班。
当全民都越来越重视孩子的教育时，也还有一类父母，还处于“读书无用论”的阶段，认为即使没有学校教育，也能成就一番未来，这种父母肯定不会额外花钱给孩子上辅导班了。
这类父母的思想，没有随着时代的进步而时进步，还停留过去几十年前，或许是根深蒂固的思想影响，也可能还只是活在自己的小圈子里，但无论是哪一种，这类思想都将影响孩子的成长和未来的发展。
第四种：为生活忙碌，无暇顾孩子的家庭。
这类家庭里，父母的工作都比较忙，可能还非常的辛苦，每天为了生计而奔波，根本无暇考虑孩子的成绩。
这类父母，只求孩子能健康长大，吃饱穿暖，根本没有培养孩子的思想，当然也不愿意再花钱去给孩子上辅导班了。
当大多数孩子上辅导班成了“标配”的当下，也还有一些从不上辅导班的孩子，那些不上上辅导班的家庭，都有各自的原因和理由。
但那些被辅导班安排得没有业余时间的孩子，也能体现出父母存在一定的焦虑，有的是怕孩子成绩跟不上，也有的是看别人都在上，觉得自己孩子也不能落下，也跟着上。
总结：孩子要不要上辅导班，家长需要根据孩子的实际情况，多方面评估，更重要的是，多参考孩子自身的意愿和想法。
每个孩子都有自身的优势和劣势，而且现在的教育也有一定的多元性，适合自己的才是最好的。
在培养孩子的道路上，父母也可以把眼光放长远一些，不仅仅是紧紧盯着孩子眼下的成绩，重视孩子的人生规划，培养身心健康的孩子，未来也能成就自己的幸福生活。