这周孩子的班上发生了一件大事，惊动了家长群。起因是这样的：班长一向横行霸道，因为私下里向某个同学要钱，导致该同学偷偷的从妈妈的钱包里拿了500块钱。后来这个孩子的妈妈发现了，追问孩子钱哪去了？孩子哭着说给班长了，因为班长朝她要钱。
于是孩子的妈妈在群里问班长的家长："为什么向我家孩子要那么多钱？孩子偷偷的拿了钱，我们都不知道。"班长的家长却很冷静地回答："我们孩子说了，只拿了你们50块钱，已经还给你家孩子了。至于剩下的钱，我们不知道去哪了。"同学妈妈接着问："明明说是500，你怎么说是50呢？"班长的家长态度强硬地说："你别冤枉人，我家孩子说就拿了50，已经还了。"
这个同学的妈妈没有办法，最后也不了了之。听说是把孩子狠狠的打了一顿，让孩子以后长点记性，不要再偷偷的拿钱了。
对于班长的行为，我们家长是早有耳闻，从一年级开始，就朝同学们要钱，少则一元，多则五元十元，没有想到随着年龄的增长，竟然胆大到朝同学要几百元，关键是家长还不承认。对于孩子的纵容竟到了如此地步，真的是让我们这些家长汗颜。
对于孩子的错误，是包容好？还是教训好呢？事件中的两位家长的做法似乎都欠妥当。
首先作为被伤害的一方，孩子被班长逼着偷偷的拿钱，家长竟然毫不知情。在发现孩子的行为之后，只是采取粗暴的方式狠狠地打孩子，却忽略了自己平时对孩子的关心少，没有及早的发现苗头，进行制止。
作为班长的父母，明明知道自己的孩子错了，却一味的袒护，力证自己的孩子没有错，丝毫没有意识到自己的孩子已经触犯了道德的底线。
那么当孩子犯错的时候，应该怎么样做，才能让孩子既认识到错误，又能让孩子长记性呢？
1、 以共情的心态来了解事情原委
当孩子犯了错误的时候，其实内心是害怕和慌乱的。我们父母要先压住自己内心的怒火，尽量以平静温和的语气和孩子说话，站在孩子的角度去考虑问题：
"怎么这次没有考好呢？是不是题目有点难？"
"班长经常这样欺负你，你是不是很害怕？"
"这次的作业写得不好，是因为时间太紧张了吗？"
"你为什么要拿别人的东西呢？是不是很喜欢啊？"
通过共情形式的对话，引导性的让孩子说出自己内心的真实想法，这样我们就能了解到孩子为什么要这样做，让孩子意识到哪里做错了，然后针对性的想出解决的办法。
2、 惩罚是必要的措施
孩子做错了事情，受到相应的惩罚，这是让孩子认识到错误的一种手段。惩罚有很多种，我们父母经常用到的就是"打"。"打孩子"是对孩子的一种体罚，这种惩罚方式到底对不对呢？要因事而异。
如果孩子所犯的只是行为上的小错误，比如写字不好看、上课不认真听讲、和家长顶嘴、马虎、没有考好等，这其实并不是什么大问题，我们好好的和孩子沟通，认真教育，采取一些必要的惩罚措施是可以的。比如：罚站、没收零花钱、限定玩手机时间、增加作业量等。
如果孩子所犯的错误关乎品行道德、是非黑白，那就要狠狠的教训孩子，让孩子长记性，不能再犯类似的错误。因为这关系到孩子正确的道德观和价值观的形成，如果家长不及时干预制止，孩子的人生就会走偏。
记得看过一个故事：一个小孩在外面玩，看到一只鸡，于是他便偷偷的把鸡抓回了家。妈妈看到了，不仅没有责怪孩子，还把鸡杀了，炖了一锅香喷喷的鸡肉让孩子吃。从那以后，孩子就养成了偷鸡摸狗的毛病，长大后成了小偷，被抓进了监狱里。有一天妈妈去看孩子，结果孩子却对着妈妈大骂："我第一次偷鸡的时候，你为什么不管我？害的我成了现在这个样子。"妈妈老泪纵横，悔不当初。
3、 约法三章
在弄清楚了事情的来龙去脉之后，父母要和孩子约法三章：
以后遇到事情，不要害怕，要及时的和父母说，我们是你最坚实的后盾。
如果犯了错误，要勇于承认，知错就改，我们一起解决问题。
要做一个是非分明的好孩子。
有了父母的支持和关心，孩子在遇到问题的时候，内心才不会六神无主，不会在慌乱中做出错误的选择，也会更约束自己的行为，明确自己的目标，做一个诚实勇敢的好孩子。
4、 父母的反省
孩子犯错都是有原因的，更何况古人有云"人非圣贤，孰能无过？"当孩子有了错误的时候，作为父母，不只是想到要惩罚孩子，更要进行自我的反，因为父母是孩子的第一任老师。
就像案例中的孩子一样，因为班长的强势欺压，因为父母的不关心，没有注意到孩子心理所承受的压力，导致孩子只能偷偷的拿钱给班长，以免遭受班长的欺负。
被发现后，父母除了责备教训孩子之外，更应该好好的反省一下，自己平时对孩子的关心是不是太少了？为什么在孩子最无助的时候，没有向父母求助？
而作为班长的父母，更应该对孩子的这种行为进行思考，孩子为什么一直欺负同学？是受到家长强势的影响，还是家长对孩子关心少？而一味的袒护，真的能帮助孩子解决问题吗？孩子以后会不会走上偏路？
每个孩子的人生都是一张白纸，每个孩子都是一个画家，在自己的人生上涂画着美丽的颜色。家长的监督和引导，能够让孩子的人生图画多一些绿色，少一些灰暗。