独生子女的家庭都有这样的一种感受，孩子就是家里唯一的希望，所有的事情都是为了孩子。正因为有这样的一种思想，许多家庭六个大人围着一个孩子转。在带给孩子期望的同时，也带给孩子无穷无尽的溺爱。中国家庭的典型景象中，尤其是祖辈，就像是全天候的保姆般伺候着孩子，甚至背着大包小包做孩子后勤支持，殊不知在这样溺爱的环境中，孩子丧失了生活的能力，甚至连最基本的自理能力都缺失了。
小郑就是家里的小霸王，他想要什么玩具，父母和爷爷奶奶是绝对不会说一个“不”字的。所以整个家一大半的地方都已经放满了孩子的玩具。甚至家人都见不得孩子哭闹，只要小郑一流眼泪家人就心疼不已，似乎让孩子委屈就是大人的错。
这样一种家庭教育环境，让小郑非常以自我为中心，这样的性格习惯甚至于带到了学校里，看到好的东西就必须占为己有，自己想玩的地方就不允许同学侵占，为所欲为的他俨然成为了老师头疼的学生。可是他的一系列行为却依然没能引起家里大人的注意。
有一天妈妈生病了，可是小郑却对妈妈说：“我的8岁生日必须要买一个很大的蛋糕，你再帮我烧一桌子好吃的饭菜，我要好好享用。”妈妈实在无奈只能起身为孩子做了一桌子饭菜。等到开饭的时候，小郑竟然提出自己才是生日的寿星，不准其他家里人上桌。听见小郑的话，爷爷奶奶、外公外婆竟然很自觉地就坐在沙发上，就这样笑呵呵地看着孙子吃饭，而小郑真的就一个人在桌子上品尝起一桌饭菜。
他不仅不对妈妈说感谢，还挑三拣四这些饭菜，这碗尝尝发现不好吃就吐掉了，那晚尝尝觉得味道一般，就随手将碗里的菜丢在了地上，一下子家里的地板上、桌面上都是饭菜。然而在家人的眼里大家似乎都觉得这是孩子的天性，只要孩子不饿着、只要孩子开心怎么样都无所谓。
看着孙子这副挑食的样子，爷爷奶奶还十分心疼孙子，生怕孙子饿瘦了。奶奶在旁边大声地喊着：“乖孙子，你要吃什么，奶奶帮你再做。”就这样，全家人都守在旁边伺候孩子吃饭，还乐不思蜀的心甘情愿在一边等待，只要孩子一声令下，就立马上前“服务”。小郑妈妈心有不快，对小郑的奶奶抱怨不能这样宠着孩子了，可是小郑的奶奶却乐呵呵的说：“孩子还小，开心就好，我们家可就这么一个宝贝啊。”
其实现代家庭中，象小郑这样的家庭教育环境比比皆是，主要就是独生子女带来的一种负面影响。其实爱孩子要爱在心里，对于孩子成长过程应该给予他们更多尝试和自理的机会，同时应该让孩子在与家人相处的过程中懂得感恩和回报，不能像小郑那样把家人的付出当成理所当然的一种索取。只有充满智慧和理智的爱，才能给孩子成长之路上注入更多的营养与收获！
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