孩子天天宅在家，不是玩手机就是耍游戏，全然不顾学习，这让无数家长对此“神兽”格外嫌弃。好不容易盼来了学校的网课，却发现孩子根本不在状态，一副心不在焉的样子也就罢了，上着课还要一边吃零食，让家长看了着实气愤。
一边是害怕孩子落下功课的焦虑，一边是孩子懈怠的表现，一天天的煎熬，不断的让家长们对孩子失望起来。是孩子真的太差劲，还是自己的要求真的太高了呢？曦曦妈建议，下面这几点，你一定要用心看完——
（1）家长不务实的幻想，是致使自己将来对孩子失望的开端。
受望子成龙望女成凤思想的影响，每个家长从孩子一出生就给予了一定的期望。随着自己在生活、事业上各种困难的出现，家长们开始幻想着：“一定不能让孩子走我的老路。”尤其是那些文化程度不是很高，从事体力劳动的父母，这份心情尤为厉害。
当孩子在休息的时候，家长便忍不了，觉得孩子一旦懈怠了，就无法达成自己的目标；当孩子学习成绩稍微有点下降的时候，家长便大发雷霆，把事实夸张到非要打孩子一顿不可的境地；当孩子和自己以往的言行举止或者成绩方面，进行对比且有所提高时，家长非但没有鼓励，反而以“别人家的孩子”或者最高分为借口，抹灭孩子的进步和能力。
家长有幻想很容易，但要孩子达到自己的幻想这本就是一件难如登天的事情。多少家长对孩子的失望，不是来源于自己不切实际的幻想呢？
（2）给孩子把目标制定得太高，孩子根本达不到所以会懈怠。
举一个简单的例子：孩子的真实水平只能考60分，而大部分家长并不了解孩子的真实水平，一会儿找借口说孩子粗心，一会儿找理由说孩子不细心。总而言之首先家长是不相信自己孩子的真实水平只有60分的，其次家长们认为100分才应该是孩子一层不变的目标，所以家长对孩子成绩的定位一直是最高标准。
当家长不了解也不愿意相信孩子的真实水平时，对孩子目标的制定往往就会缺乏根据，致使目标脱离实际，成为孩子根本无法完成的目标。考试成绩，虽然不能说明一切问题，虽然考试成绩有一定程度的浮动是正常现象，但是终究能够说明一些问题。
比如，孩子的学习成绩在80~85分之间浮动时，我们就应该知道孩子的真实水平在中等的位置，所以我们不能一下子要求孩子达到100分，而应该把目标设置在85~90分之间。当孩子发现这个目标，距离自己的成绩并不远时，孩子便会有努力一试的决心；相反，如果孩子发现家长制定的目标永远是100分，有自知之明的孩子早已明白自己就算是努力也难以达到，所以还没开始努力便灰心丧气了。
制定学习目标也好，制定行为习惯的目标也罢，家长都要了解孩子的真实情况之后，制定一个适当的目标，而不是一层不变的用最高标准苛责孩子。
（3）正能量的引导，远比负能量的打击更重要。
我有个亲戚，堪称打击孩子的高手。当孩子在生活方面极其独立、勤劳时，她觉得孩子所做的一切都是理所当然的；当孩子在学习方面有所进步时，她总是嫌弃孩子的努力不够，觉得孩子不应该因为一点努力就沾沾自喜。孩子本以为自己的努力能够换来妈妈的欣慰和认可，却不曾想到不管自己多么努力，等待自己的永远是无休止的打击，这让孩子渐渐有了破罐破摔的思想，对家长更是有了隔阂。
负面的打击，是很多家长信手拈来的能力。他们不开口还好，一开口全是负能量，因为他们相信在打击越狠的情况下，才更容易激起孩子的想要努力、想要改变的斗志。殊不知，家长一句鼓励的言语、一个认可的眼神、一个点赞的手势，都能够让孩子兴奋不已，在受到表扬之后，孩子便享受自己努力过后的肯定，在接下来的日子里也更加愿意用更高的标准要求自己。
（4）榜样的力量是无穷的，父母对生活、对别人、对事业的态度，对孩子影响极大。
这段时间大家都被困在家里，家长闲来无事就追电视剧、刷小视频、打游戏，可以说大部分家长对自己的要求极其松散，但是对孩子的要求却极其严格。自己做什么都行，可孩子却是除了学习，做任何事情都是错的。因此，家长们叫喧着赶紧开学，把孩子送去学校；孩子们期盼着赶紧开学，摆脱父母的魔爪。
榜样的力量，向来是无穷无尽的。如果家长拖拉，孩子多半也是磨蹭成性；如果家长邋遢，孩子多半也是青出于蓝而胜于蓝；如果家长喜欢阅读，孩子自然也有一个热爱阅读的好习惯；如果家长对工作极其上心，孩子对学习自然也是主动积极。
生活在正能量的家庭，孩子的性格是乐观开朗且自信的，对学习也好，为人处世也罢也是极有讲究的。而生活在家长负能量的阴霾下，孩子的性格往往暴躁易怒且极端，对学习也好，为人处世也罢往往也是比较偏激和不负责任的。
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做父母，是一门极其深奥的学问，我们只有不断提升自己，优化自己与孩子相处的方式，提升自己的教育方法，对孩子来说才是最有利的。以上几点，您认可吗？欢迎说出你的看法，和曦曦妈一起探讨吧。