现在家长们最关心的问题，除了中高会不会推迟，恐怕就是什么时候开学了。
17省（含港澳台）开学时间已定！根据目前的疫情情况，下一批即将公布开学的省市应该是安徽、吉林、重庆、湖南。
广东、福建、浙江、上海、河南等省市受境外输入影响，目前情况不容乐观。
湖北、北京、天津、河北4省市依然未解除一级防控，开学暂时无望。
疫情就像一本书，有人读出颓废，有人读出自强。
这段在家学习的日子，可以是用来弯道超车的，也可以是堕落颓废的。
疫情又像一场考试，成绩要到开学后才能看到。
只学习不考试的日子心慌吗？这个学习能力给你的成绩托底
01
本周是北京的孩子们线上开学的第六周，碰到我的人总会问，孩子不开学在家呆着，你烦不烦？
说实话，如果孩子上小学，天天要协助老师完成任务，还要亲子陪读陪玩，我一定既累又烦。
但一个初高中的孩子，又有几个需要家长天天鞍前马后？
可我就是心中倍感不爽，希望早点开学。原因只有两个字：没底。
不是因为孩子不去学校上课心里没底，而是这段没有了考试的日子，让我这个做家长的心里没底。
是的，这么说确实有点犯贱。
但在那些大考小考不断的日子里，家长的心脏会因为不断地收缩与舒张，感受着它的搏击和敲打。
而没有了考试的日子，心脏没有了刺激，却仿佛失去了活力。
比我心里更慌、更没底的，是今年高三的家长。
北京高三的考生，在3月3日-6日参加了2020年高考适应性测试。
不过这些孩子们，是在家里参加考试的。
半个月过去了，有的家长抱怨成绩还没有出来；有的家长反应成绩普遍偏高，但不知道是试题容易，还是居家考试的因素。
据说，北京的一模，仍然是在家考试。
没有了紧张考场氛围的洗练，又达不到规范统一的答题环境，学生们又如何根据成绩和预排名，给自己进行准确的定位并调整复习计划？
学习控只能劝这届中考、高考生的家长们放宽心，把疫情当作孩子学业历程里的试炼吧。
对于家长，失去了考试这把衡量学情的标尺，孩子的居家学习效果如何？家庭教育方式是否需要调整？
对于老师，考情即教情，需要随时掌握。网课难度是否合适？教学方式是否需要改进？
对于学生，考情即学情。我这阶段的努力有没有走弯路？和其他同学相比，我是进步了还是退步了？
考试历来是对学习的无声鼓励或警告。
只有听取警告，才能及时调整，才能在重大考试中平稳发挥；只有得到鼓励，才能一往无前，才能自信满满地在重大考试中所向披靡。
接下来这段继续没有考试的日子，孩子们要怎么挺过来？
只学习不考试的日子心慌吗？这个学习能力给你的成绩托底
02
孩子间的个体差异是客观存在的。
有的适应网课，有的不适应，有的完全具备自学能力，有的则根本“断不了奶”。
老师上网课不可能关注每一个的学习情况，爸爸妈妈复工了，也没办法时时刻刻盯着学习。
孩子要抵制各种诱惑，要连续几个小时端坐书桌前，要自己一个人完成所有的学习任务。
接下来半个月甚至一个月里的每一分每一秒，孩子都要自己监督自己。
所以千万不要在家偷懒，因为在家学习的成效，开学一考便知。
最后学的怎么样，考的怎么样，就看在家这段时间谁能努力到点子上。
千万不要因为没了考试的刺激和检验，就把“我好迷茫”当成自己的借口，然后对学习偷懒！
成绩不会陪你演戏，唯有行动起来才能解决迷茫，唯有这个给成绩托底的学习能力，才能让你暂时甩掉考试这根拐棍，依然可以健步向前。
这个给成绩托底的学习能力，需要你每天学完新课后看看书本，但又不仅仅是看看书上的文字那么简单；需要你每天多做一道题，但又不仅仅是多见一道题那么简单。
而学习的差距，却是这样简简单单地拉开的。
想拥有这个给成绩托底的学习能力有一个提前条件，那就是不抱怨，不怕苦，真心实意地想要解决学习上的不足。
否则，你就不必接着往下看了。
只学习不考试的日子心慌吗？这个学习能力给你的成绩托底
03
这个给成绩托底的学习能力就是——深度思考能力。
建议今天看文的每一位同学，都成为一个深度学习者。
在家自己学习，没有监控和考试评价，学习效果存在着诸多不确定性，易陷入看似努力的假学习状态。
怎样才是具有深度思考的真实学习？
简而言之，就是经过充分的思考过程，使知识内化为自己的内涵和技能。
这个深度思考的过程，一是消化、理解、掌握知识的过程，二是锻炼意志品质的过程。经常这样做，不仅可以大幅度提高学科成绩，更可以磨练意志品质，培养良好的学习习惯。
接下来，我会从学习新知识，复习以及应考三个学习场景，谈谈如何进行深度学习。
学习新知识：
听完当天的网课后，在写作业前，首先要回归书本。
回归书本，不是简单地看看书上的例题，再做做课后的习题。
这些都是表象的东西，学习新知识，最重要的是对知识本质的理解。
定理定律是如何推导出来的？基本公式和公式变形是如何推导出来的？
你要重新自己推一次，只有逻辑思路跟上了，你的解题能力才能真正提高。
只学习不考试的日子心慌吗？这个学习能力给你的成绩托底
阶段性复习：
对于非初高三的学生来说，目前都处在阶段性复习阶段。
如果你总想着等到期末考试前，老师自然会带着复习；等到中考高考前，自然会有一二三轮复习，那么你写作业的思考就会浮于表明，某些知识点，也只能通过多次的重复练习，通过大量时间的堆砌，才能达到深入理解和掌握的程度。
学习一定要主动，阶段性的综合复习，一定要自主，要趁早。
学优生的复习重在能力提升；学困生的复习重在落实补短。
1.有针对性大量练习
如果某个板块是中高考重、难点，你就要重点对待。
以高考数学为例：数学大题的类型整体稳定，无非是三角函数、数列、立体几何、圆锥曲线、导数、不等式、坐标与参数方程等，审视自己的薄弱章节，找出自己的薄弱知识点。
然后进行大量的专题模块的练习。
相信我，一个专题模块的综合性题目，只要刷够了30道，你就会出现顿悟，解题的自信心和能力都会倍增。
2.认真对待一道好题
好题不多，一定要格外珍惜。
好题第一遍没做出来的，除了把答案看明白，还要自己把题誊写到好题本上，再重新演算一遍。
因为，不少答案写的都不是很清晰，什么“由上可得”，“由归纳法可知”等等，当你真正深入思考，自己重新做一遍时，你可能发现，一步一步之间的逻辑关系，你并没有完全搞懂。
书读百遍其义自见，题讲三遍举一反三。
不少学习好的学生，都是讲题讲出来的。
能明明白白地讲授一道题，既是对这道好题最高的礼遇，也是学习者最大的收获。
做题-讲题-懂题，逐步深入，水到渠成。
只学习不考试的日子心慌吗？这个学习能力给你的成绩托底
备考应考：
在复习冲刺阶段，一是要整理习题；二是要改错突破。
1.整理习题
你可能会问，真题模拟题这么多，为什么还要自己整理？
自己整理出来的知识，才是自己的。大考前，你手上得有自己看家护院的复习宝贝。
先把试卷的题目分类整理，打散重做，再把这些题目组合起来，再做一遍。
适合你难度的中高考真题，每道题最好能做四遍，这样才能真正理解题目、把题做透。
做第一遍时，你可能急于查看答案，有时候思考过程还有些模糊；做第二遍的时候，你对答案已经有了印象，做题的重点就会放在理思路、找规律上了。
2.关于改错
建议你把理科错题留一个星期再整理，这样相当于重做一遍，可以加深印象。
同时，整理时要分辨哪些题目是有价值的，这样可以避免错题本太厚，失去了看第二遍的勇气。
当然，在学习新知识的阶段，一定要随错随改。
深度学习，深度思考，你学过的知识才会留在脑子里，养成的品质才会刻在骨子里，而努力的过程，也会印刻在生命里。
只学习不考试的日子心慌吗？这个学习能力给你的成绩托底
最后企盼一下：赶快开学吧，赶快考试吧。
只有取得了优秀的成绩，辛苦的努力得到了回报的时候，学习的快乐才会显现出来。
契诃夫曾说：
困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻就的将是锋利的尖刀。
亲爱的孩子们，眼前的困难都只是暂时的，疫情终会结束，所有的考试终究要到来。
认真学习，认真听课，认真做题，是你们现在最好的对策。
用力学习，才见成绩；向前奔跑，才能抵达。
愿你们青春灿烂，祝你们前途光明。
作者｜学习控
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