如果让你的孩子用“快乐”造句，他会怎么说呢？
“我今天过得很快乐。”
“这是快乐的一天。”
而想象力丰富的孩子则会写出：
“快乐像糖一样，让人心里甜甜的。”
“在他闪烁的眼睛中，我读出了快乐。”
看！不一样的写作思路，让整个句子都生动了起来！
但实际上，大多数孩子写作文却是这样的：
一到作文就无从下笔，凑字数、流水账
背的优秀作文、好词好句，就是不知道怎么用
讨厌写作，每次写作文都想靠问度娘了事
作文难题，并非个例！这是现在90%以上孩子都存在的共性问题！
作文占比大，语文得分难
90%原因在这儿
报班、背范文、亲自上阵……为什么费了那么大劲，孩子的作文还是毫无起色？
1、缺少写作素材、语言匮乏
积累也要有针对性，如果不管什么书都一股脑灌塞给孩子，也只能是走马观花式阅读、不能消化吸收。
2、没有写作技巧，积累也不会运用
有的孩子背起好词好句特别快，可是不能理解运用别人的情感，也只能是照搬照抄！
3、写作枯燥难坚持，逃避难进步
畏难心理很多孩子都会有，家长如果再听之任之，只能让孩子的信心一再被打击。
只要用对方法，作文一点也不难
其实，想要写好作文，只需要用对方法，搞清兴趣、素材、写作技巧和灵感这4大要素之间的关系就不难。
比如，兴趣和灵感是孩子自身就有的，把他们激发出来就可以了；而素材和写作技法则需要专业老师带领着学习和积累才能实现。
因为家长在这方面不一定擅长。可能费了老劲“激发”和“指引”，孩子却还是领悟不了。
所以，如果你家里也有4—12岁，在作文写作上存在上述难题的孩子，强烈建议加入 7天北大名师作文课。
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此次写作课的老师全部来自北大毕业的硕士、博士，并且曾在一线中小学任教，有着丰富的教学经验。
因此，十分清楚考试升学的考纲、动向，更能精确的把握孩子们写作中出现的问题、难点。
并且，特从500+部名著中精选数万条素材，广泛汲取各家精华，使得写作能力层级与课表匹配、素材训练主题与教材、考试同步。
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让孩子在广积累、学鉴赏的过程中，学会抓规律、爱表达，7天孩子将快速提升素材、技巧、表达3大写作能力。
情景动画教学，写作文也能这样有趣
家长辅导孩子写作文，总会出现“鸡飞狗跳”的局面，最终家长受累、孩子受气，甚至还会导致孩子出现“讨厌写作”的逆反心理。
其实，没有哪个孩子天生就讨厌写作，而是讨厌机械的学习方式和挫败感！
针对这个问题，此次作文课特采用情景动画+积分激励的授课方式，上课就像听故事、玩游戏一样好玩，写作也能变得超有趣！
这样有意思的作文课，哪个孩子会不喜欢呢！
科学教学方法，才能保证100%的效果
补差最忌讳的就是不分析病因，盲目补习。因此，此次课程在综合研究了中小学生常遇到的写作难题的基础上，研发出科学的教学方法和课程体系。
采用的四步教学法+分阶段教学法，始终围绕孩子，无限循环，从激发孩子的写作兴趣到最终掌握写作关键点，让孩子每天都有新收获。
特设的兴趣培养——观察世界——表达自我——个性表达4大课程层级，按照不同时期不同学习重点的规划，将逐步培养孩子观察力、判断力、想象力、思考联想力、申辩力等能力，最终融会贯通，战胜写作难题。
再看看这些掌握了写作关键点的孩子，不仅积极主动、兴趣满满，还让爸妈们看到了实实在在的分数和进步！
有的孩子甚至快写出了满分作文，家长怎能不感动！
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