对于孩子教育的问题，每家自有每家的认知。
有的家长就说：我们家就是打定了传统应试那条路，所以就早做打算。
这种想法来自于多年的经验，传统的思维和完整体系所能给到的明确未来。
无可厚非，却也不敢苟同。
无数家长好像是在千挑细选，左右斟酌为孩子报班的行为恰恰是最大的盲动。
都说：在上小学前多学点，上学了就能轻松点，不然压根跟不上。
仿佛听上去是千好万好。
但世界上从来就没有百利无害的事情，这些家长有想过负面影响么?
小美当年上小学的时候，班上有个孩子，家里也是在上小学前就给他补课，把一二年级的课程都教了个遍。
头二年，这孩子也不怎么听课，照样门门100分，家里可高兴了。
很自然，他成为了很多家长口中那个“别人家的孩子”。
但是三年级开始，这孩子成绩一落千丈，印象里好像是四年级还是五年级上学期，他便创纪录地考了不及格。
他家里人见状立刻麻了爪，开始请家教补习，可越补习成绩越差，最后到中考时，这孩子连普高线也没达到。
复读再考，还少了2分，最终无奈去了职高。
高中毕业家里找路子进了家工厂，可不久工厂倒闭，不到30岁下岗……
后头再也没这个人的消息了。
这孩子下岗的那一天，并不是他们家在四五岁就给他上课时所想象的未来。
所以，孩子有些能力是需要从小培养的，错过了合适的学习期再去学就很难了。
比如音乐，现在很多家长都会让孩子学一两种乐器，但是，很多时候他们的选择是有问题的。
玩乐器的能力其实大了仍然能掌握，只是不如从小练基本功好，但是你去看看那些大了再学的，有几个还能学会五线谱？
你到大学再学吉他都行，但是只能用六线谱了。
五线谱最好的学习期是在识字以前，也就是说最好在上学以前开始接触五线谱，小学三年级以后再学，就非常困难了。
所以，以五线谱作为基本语言的乐器，比如钢琴，小提琴，电子琴才是比较好的选择，其他的，大了再学都不迟，到了大学再学吉他贝司鼓都来得及。
美术也很重要，但是你们也要想想学的目的是啥？
素描对于培养孩子的观察能力、空间想象力和手绘表达能力特别重要。
一个好的工程师经常会用手绘图来表达自己的设计想法。
如果你让他学的是国画，对他来说有什么用呢？
那些东西等退休了再玩都来得及的。
所以，绘画类的东西学什么区别也是很大的。