教育问题一直都是每个家庭的重中之重，为了学生能有一个好成绩，家长可谓是煞费苦心。
学生不仅会在学校进行学习，放学后家长也会给学生“开小灶”，不少学上学开始就是学习和辅导班两头跑，很少有休息时间。
小学生的学习压力也越来越大，相关部门自然也注意到了这个问题，因此提出了双减政策，大大小小的辅导班都受到了一定的影响，甚至有的直接就关门了。
无奈之下，家长们只能亲自辅导，不过从家长们晒出来的辅导作业的经历来看，都是鸡飞狗跳的。
其实这也不能怪家长和学生，随着教育制度的不断改革，小学生们现在学习的知识都比较的深奥，甚至还有点“脑筋急转弯”的意思。
就拿数学这门课程过来说，过去的题目都非常的直观，而现在的题目表达的非常隐晦，需要学生好好的思考一下，
很多学生转不过来这个弯，无论家长讲多少遍都听不太明白，讲的次数多了，家长自然也越来越没有耐心。
“我前面7只猴后面9只猴，一共几只猴”？
一位家长在网上分享了自己辅导作业的经历，家长表示学生正在上二年级，学生每天放学后都会辅导学生写作业，并对学生的作业进行检查。
这天小学生在做卷子，家长检查了一遍发现学生做的很好，全都对了，家长表示非常的欣慰，结果第二天放学之后，就发现卷子里有一道题被老师打叉了。
题目是“我前面有7只猴子，后面有9只猴子，一共多少只猴子”？小学生写的是“7+9=16”，结果老师给打叉了。
家长有些难以理解，不明白错在了哪里，虽然自己的学历没有多高的，但好歹也是一本毕业，小学题目还能不会了？
这左思右想之后就和老师取得了联系，老师是这样解释的，确实应该把前面和后面的猴子加在一起，但是也不能把“我”忘了，正确答案应该是“7+1+9=17”只猴子。
这道题的答案也引起了网友的讨论
老师的答案家长是不太买账的，题目中说的是猴子，“我”又不是猴子，在这个题目中只是起到一个方位词的作用。
于是把这道题发到了网上，向网友们求助，有网友觉得老师说的对，我其实代表的也是猴子，但也有网友表示老师说的对。
甚至还有网友表示，怎么能保证没有怀孕的猴子，总的来说没有一个确切的答案，还有一位网友发出了自己家孩子的题目，明明是按照这位老师的说法做的，结果又错了。
这位老师表示小猪佩奇不是人，所以不能算，简直没地方说理去，一个老师一个说法，后来网友们就开始探讨该不该这样出题。
在大家的印象中，题目应该简单明了的，让学生一眼就能抓住关键词，从而做出正确的答案，有网友说以这样的方式出题根本没有任何意义，还会打击小学生们学习的自信心。
个人观点：
对于这类的题目其实还有必要的，如今中高考已经改革，就拿今天的中高考来说，很多题目都非常的灵活，需要学生拥有较强的思维逻辑能力。
这些题目不会让学生只局限在传统思维中。同时也能锻炼学生的语言理解能力，无论学习哪个科目，学生都需要一定的能力，这样才能把题目的意思了解彻底，从而做出正确答案。
无论是思维能力也好还是理解能力也罢，都不是一朝一夕就能养成的，等到初高中的时候就来不及了，所以除这样的题目还是很有必要的，家长要理性看待。
学生要想提高数学成绩，这一方式是比较有效的
在学习理科的时候，刷题是非常有帮助的，不过刷题也是有技巧的，首先就是基础题目，有的学生在做题的时候希望做难题，做一些不怎么常见的类型题目。
要知道所有的题目都是从基础演变而来的，所以学生最好要把基础题目都弄明白，保证不会出错，循序渐进的去做题。
其次学生还要多做考试真题，真题中包含很多的重点和难点，这些真题可以锻炼学生的思维，同时也是拿分的关键。
另外学生在做题的时候，不要总是做自己会的题目，更要多做自己不会的题目，毕竟考试不可能只考学生会的。
话题讨论
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