仔细一看父亲老了很多，小学生本来想说的是“脸蛋上有了很多皱纹”，自己看着心疼极了，作文的结尾还对父亲表达了爱意。

这篇作文的情感是非常真挚的，感染力也很强，但是因为马虎少写了一个字，作文就变成了搞笑版的。

而且老师可能也认真了，于是在小学生的作文本上留言让家长签字，并和家长说不能什么东西都给学生看。

放学后父亲看到老师的评语，气得直跺脚，只能无奈的解释到，小学生少写了一个字，不是老师想象的那样。

小学生作文《我的妈妈真虚伪》，果然是初生牛犊不怕虎

从小学生的字里行间可以看出，小学生的小脑袋里充满了大大的疑问，实在是想不明白妈妈为什么要这么做。

小学生介绍妈妈今年38岁，但是妈妈从来不让自己告诉别人她真实的年龄，而且还为了年龄骗人。

有一次和妈妈去买菜，卖菜的奶奶问妈妈多大了，妈妈说自己18，自己听到妈妈骗奶奶，就告诉奶奶其实妈妈已经38了，没想到妈妈一把捂住了小学生的嘴。

更让小学生不理解的是，妈妈明明骗了奶奶，可奶奶不仅不生气，还说妈妈永远18岁。

最后的一句才是最有灵魂的，对于她们骗人一事小学生搞不明白，自己总结了一下就是女人真虚伪，不得不说小学生太敢了。

小学生作文《我的小姨》，揭露小姨“漂亮”的秘密

而这为小学生写的作文则是《我的小姨》，小学生介绍自己的小姨非常的漂亮，双眼皮，每天都涂着口红，鼻子也是翘翘的，是一个非常时尚的人。

原本以为小学生是要从头夸到尾的，没想到下一句就直接曝光了小姨“漂亮0”的秘密，小姨的鼻子做过手术，所以才这么好看。

而且小姨的脾气也让人琢磨不透，有时候很温柔有时候很暴躁，还表示自己不摸小姨的鼻子，因为怕自己给抹掉了，要是真这样的话，小姨会讹自己家的钱。

小小年纪还挺守财，小学生的作文可以说是非常真实了，同时又非常的有趣，老师看后表示，这下小姨的秘密保不住了。

家长怎么做，才能帮助小学生提高写作能力

培养学生阅读的兴趣

不管是想要提高语文成绩，还是作文能力，最好的方式就是多读书，在读书的过程中，学生能够积累到更多的词汇量，还能积累到一些好的句子，在写作文的时候就不会词穷。

而且书读的多了，小学生的思路会更加的清晰，语言也会越来越流畅，写作文的时候上下文会衔接的更好。

最重要的一点是书中有很多的写作手法，以及表达方式，就算小学生当下不是很明白，但是时间久了，小学生自然而然的就会运用，自然作文也会写的更好。

多带学生参与实践

最好的作文素材都是来源于生活，家长可以多带学生实践，多带学生接触大自然，在这个过程中，会发生很多有趣的事情，学生也能学到很多生活中的事情。

在写作文的时候，学生就有素材，而且因为切身体验过，更容易写出优秀的作文。

多练多写

不管是多了多少本书，还是参加了多少实践活动，终归是纸上谈兵，一定要落实到纸面上。

家长可以培养学生写日记的习惯，随时的记录生活，不仅积累了素材，坚持下去，还可以提高写作的能力。

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