一对师生之间的对话，一年级的小男孩上课不听话，在教室里乱跑，老师说：“快回到你的座位上去，不然老师打你了……”
男孩说：“我妈妈说了，老师打孩子犯法，我要告诉我妈妈，让警察把你抓走……”这才一年级呀，这孩子还真是了不得了。
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身边的很多老师经常感慨：现在的学生是越来越难管了。孩子面对老师和学校的规则是有恃无恐，因为他们大多数都是知道的，老师打孩子犯法，学校没有权利开除我，大有一副“你能怎么办”的姿态。
学生不听话，学校就一点办法都没有了吗？前些天，网络上出现了一份成都七中《关于给予李某暄同学开除学籍的处分决定》，迅速引起了大家的关注，毕竟学校开除学生的案例还是比较少见的。
事情的经过是这样的：学校统一安排的主题班会《规则教育》，高二某班的老师正在上课，为同学们讲在学校应该遵守的生活、学习的各种规则，一名叫李某暄的同学突然站起来，认为老师说的话都是在影射自己，于是他就有了后来的辱骂、威胁、伤害老师的行为。
这件事情在学校引起了轩然大波，老师和同学们都很关注后续处理方案。最终，学校给出的是开除李同学的公告，学校认为这位同学的行为影响太恶劣，触犯了学校规则的底线，根据据教育惩戒和学校学术处分规定，给予李某暄同学开除学籍的处分。
学校的处理公告中，有这样几个大字特别醒目：距不正，不可以为方；规不正，不可以为圆。
对于那些觉得学校处理太不人性化的家长，也可以说是很好的解释了。毕竟学校是管理着上千名学生的教育场所，如果没有一点规矩可以约束学生，教育效果一定不会好，恐怕学生们都不能安心学习了。
孩子顶撞老师，家长千万不要纵容
中国有句古话，国有国法，家有家规，学校更有学校的规章制度。学生无视规则，小的时候触犯学校规则，大了就可能会触犯国家法律。
父母和老师是共同教育孩子的人，如果孩子在学校敢顶撞老师，不是一个好学生，那么在家里大概也不是一个好孩子，对父母也不见得多么尊敬。
老师引导孩子努力学习，徜徉在知识的海洋，家长引导孩子有正确的价值观，做正直、善良、勇敢的人。所以，老师和家长应该是教育孩子的“盟友”，而不应该是敌对的状态。
初中生、高中生的群体，正处在青春发育期，孩子的叛逆心比较重，最不好管理，父母如何才能避免自己的孩子因为叛逆而失控，是从孩子的幼年期就应该思考的问题，教育孩子还是应该从娃娃抓起。
首先，父母在孩子心目中树立威信，建立感情。
心理学家李玫瑾曾经说过，父母在孩子六岁前就应该给孩子立规矩，如果孩子从小没有立下规矩，等到他十几岁，你再想管教，他就会反抗，甚至做出一些比较极端的行为。
所以，立规矩是孩子有自我意识以后就应该做的事情，3～6岁是最佳时机，父母在孩子心里建立威信，等到孩子大了，也会教育起来顺利很多。
除了给孩子立规矩，父母都应该用大量的时间来陪伴孩子，建立亲密的亲子关系，深厚的感情也是父母管教孩子的资本，因为你是孩子心目中最重要的人，所以，他们才愿意听你的话。如果孩子从小到大都和父母没有感情，就相当于一个陌生人，对孩子的教育效果也是非常微弱的。
其次，要多鼓励孩子，少斥责孩子，多进行沟通交流。
每一个孩子都有向往自由的天性，父母总是把眼睛盯在孩子的短处，会让孩子情绪产生逆反心理，特别是一些青春期的孩子，父母越是管得多，孩子越是不听。
没有孩子喜欢父母训斥他，我们应该做的是要和孩子多沟通交流，问问孩子的想法，倾听孩子的心声。并且尊重孩子一些没有错误的想法，不要太强制孩子的行为，而是引导孩子去寻找学习中的目标，向身边的优秀的人学习，从而达到正面教育孩子的目的。
最后，父母要密切关注孩子的思想动态和行为举止。
孩子进入青春期以后，思想观念逐渐独立，情感也会有比较大的波动，孩子和父母的关系融洽，生活会比较愉快。
孩子在学校和老师、同学之间关系好，会让他们的学习更加顺利，相反，孩子就会生活、学习一团糟糕。
爸爸妈妈应该像朋友的身份一样，多孩子进行交流以及疏导，引导孩子拥有正能量，和身边的人和睦相处，积极向上地面对生活中的一切。
互动话题：你觉得孩子在学校应该遵守校规吗？