初高中难度和要求大不同，很多初中学得好的“学霸”，到了高中跟不上就成为了“差生”。在省重点高中教了20多年高中物理，我是如何教差生，并且帮助差生成功逆袭的呢？殷大神跟大家详细说说。
高中物理就三大体系：牛二体系、能量体系、动量体系。
考试的每一道题都能够用这三大体系求解，而这三大体系中的牛二、能量（甚至是动量），都是在高一阶段学的。因此，高一在整个高中物理中的重要性不言而喻。
所以，我在教学中特别强调，学生一定要注意高一、高一、还是高一。在学的时候就要打牢基础，不然到了高二，听不懂、学不会，高三更是痛苦不堪。而这些问题的根源都是在高一，解决也要从高一抓起。
基础知识点要精准、题型总结要全面。
对于差生的教学，更要注重基础知识点的准确性上，因为高中物理的要求就是要精准。对于相关知识点，学生不能只了解大概，对于定律，不能说好像……大概……这都是不行的。
我会要求学生按照我上课所讲的内容，一字不差地抄写在自己的笔记本上，并且要背下来。一遍不准确，就接着背，直到和我要求的一样才算过了基础关。
省重点高中20年教学经验，我更深耕于研究高考物理考察的方向和内容。因此，我在教给学生准确知识点的基础之上，也会教给学生系统的题型和解题方法。
很多不懂教育的人会说，这样限制了学生自己动脑的能力，应该让学生自己去总结怎么考、考什么。
说此话的人就是没教过学生，更没教过高中物理。
高中阶段就是为了高考努力，而且时间紧、任务重，就算是天赋极强的学生，也根本不可能在有限的时间里，总结出高考物理的各种考法和解题方法。更别说差生了。
所以，老师的作用就是要全面地总结好题型，并将其完整地教给学生。这样学生才能真正地学会，进而去使用做题，差生自然可以逆袭。