疫情肆虐的当下，学校停课不停学，要求孩子在家学习。
不去学校，就减少了被感染的风险，家长心里多少安心些。
但孩子的学习效果多少会受影响，尤其是有些坏习惯的孩子。
我整理出了影响孩子学习常见的9个坏习惯，希望能引起家长的重视。
寒假时，已经有不少的小学生在玩各种手游，那叫一个溜。
玩游戏一直爽，一直玩一直爽；我玩游戏时是这种体验，更何况没有自制力的孩子。
原本逃避开学的孩子，一听到延期开学，心里更爽了，又能好好玩游戏了。
如果不控制孩子玩游戏，在家学习？也只是个空想而已。
尝过荤的老虎，除非不得已，才会吃素。
你肯定有过这种对话：
你：该学习了。
孩子：等一下
几分钟后，还没动。
你：怎么还没开始学习啊？（语气开始有点急）
孩子：我说了等一下。（不耐烦）
半小时后，孩子还没动静，只有当你把他按在桌子前才算开始。
没有课的孩子最容易拖沓，他觉得自己有一天的时间可以学习，不在乎耽误一下。
然而结果是等着等着，就到了晚上，最后想想算了，明天再学习吧。
是不是像极了你要看书的时候？孩子也是一样，拖着拖着，一天就过去了。
所以，要监督孩子的学习，该逼他时还是要逼一把的。
我家侄子到了学习时，就说“我不知道书去哪了，找不到。”然后就不学习。
明明是自己乱丢书本，有时找借口说不是自己乱放的，说我明明放在这里的。
即使是找书学习，在找书的过程中，原先的一点学习欲望都磨没了。
当想学习时，前几秒很重要，如果错过了，就会找借口不学习了，孩子如此，大人也是如此。
所以，家长在前一天就要孩子放好书，最好是放在孩子的床头，容易拿到的地方。
好记性不如烂笔头，在学校时期，听课效率高于在家学习的效率，不做笔记还多少能记住一些。
而现在在家学习，若是还不做笔记，就相当于走走过场，把课本粗略地过了一遍，能记住多少？
只有在做笔记的过程，才是加深记忆的过程，生字、公式的每一次书写，就是再次记忆。
而且只有做笔记时，才会发现新问题，有问题，说明思考过。
因此，家长要让孩子做个笔记，加深印象。
想到什么科目就学习什么科目，这种无序的状态，一天下来，孩子感觉啥也没学到。
孩子学习没有计划，就是一种无所谓的态度，态度不端正，怎么学得进，有啥学啥，没有就不学。
家长理应和孩子制定一个计划，今天学什么，要达到什么样的目标；明天要学什么，达到什么样的目标。
日计划，周计划应该陪孩子一起做好。
在家学习，最大的缺点是老师不能检验学习成果，孩子自然就走过场，再加上家长不能一直看着他。
比如孩子一直在听课文、生字等；但没有背、记、思考的过程，一天下来，记住的词可能就那么一两个。
这样一看，学习效率大为降低。
既然老师不在，那家长就要承担起老师的角色，和孩子一起学习，给孩子设置问题，引导孩子思考。同时要求孩子背诵。
家长主动承担起老师的角色，才能保障孩子的高效率。
一边学习的孩子，还能记住大人的聊天内容，甚至是还在回味电视剧情节。
这是明显的一心多用，既想看书，又想记住别的内容，学习效果肯定受影响。
所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。
在孩子学习时，我们就要要求他必须做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；即使是玩游戏时。
专心是一种态度，不会因为做什么事而改变。
让孩子专心做事，家长们平时应该多加引导。
对于小学生来说，很难自主学习，只要你不推着他往前走，他能一直原地踏步。
每一个优秀孩子的背后，都站着一个狠心的父母，是父母的奋力托举，孩子才会有美好的明天。
不管是有课没课，家长都要根据孩子的精力，适当给他安排学习任务，让他意识到学习是他自己的事。
尤其是在家学习，你对孩子的每一分松懈，都有可能成为别人超越孩子的机会。
不要指望孩子自主学习，先有他律，才有自律；形成孩子的肌肉反应，他才有可能自主，这需要很长的过程。
学习需要氛围，没有氛围就容易走神，在家学习，能打扰孩子的因素太多了。
有时候是你的一次开门，有时候大人的说话声，甚至是孩子经常上厕所。
注意力不容易集中，是在家学习最大的缺点，一点小响动，都能成为孩子注意力不集中的理由。
面对孩子的注意力不集中怎么办？家长们可以陪伴孩子学习，或者多锻炼他，有响动就有响动，不能太迁就他。
就像婴儿时期，太安静的环境，睡眠反而不好。
家长做好监督，注意力不集中那就多花些时间来学习。
这次在家学习时间较长，不是几天，正是孩子实现弯道超车的好时机。
试想一下，如果你的孩子每天都在学习，而别人还在玩时，累积起来，你的孩子进步不止一点点。
而这一定离不开家长的帮助。