来源 · 中国网小记者
作者 · [美] 海姆·G·吉诺特
朗读者 · 中国网小记者方米娜
称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用药。使用强效药有一定的标准，需要谨慎小心。标准包括时间和剂量，需要谨慎小心是因为可能会引起过敏反应。对于精神药物的施用也有同样的规则。 最重要的一条规则就是：只能夸奖孩子的努力和成就，不要夸奖他们的品性和人格。
当孩子打扫了院子之后，说他辛苦了，或者院子看上去多么棒啊，只有这样的评论才是平常的、自然的，而夸他是个多好的人几乎毫无相干，也不适宜。 赞美的话语应该让孩子看到他的成绩的真实情况，而不是他品格的扭曲变形。
下面就是一个让人满意的有关称赞的例子：八岁的朱莉很努力地把院子打扫干净了，她用耙子把树叶耙拢，把垃圾运走，并且把工具重新摆放好。 妈妈很感动，对她的努力和成绩表示了感激和欣赏。
妈妈说：“院子原来太脏了，我不相信一天就可以把它收拾干净。院子里原先都是树叶和垃圾，还有其他东西。”
朱莉骄傲的回答：“我把它们都打扫干净了。” 妈妈说：“一定费了你很大劲！现在院子好干净啊，看着都开心。你愉快的笑容告诉我你很自豪，谢谢你，亲爱的。”朱莉开心地笑了，说：“不客气！”
朱莉妈妈的话让朱莉为自己的劳动感到高兴，为自己的成绩感到骄傲。晚上，朱莉迫不及待地等父亲回来，就是为了向他显示一下干净的院子，好在心里再次重温一下对出色工作的骄傲。
与此相反，对孩子品格的赞美之辞是无益的，例如：“你真是个好女儿。”“你真是妈妈的好帮手。”“没有你，妈妈该怎么办呢？”
这样的评价可能会吓着孩子，让他们感到不安。她可能觉得自己离一个好女儿还差得远呢，配不上这样的称呼。因此，她可能会决定马上减轻自己的负担，用行为不端来坦白，而不是不安地等待曝光自己原来是个骗子。
对品格的直接赞美就像直射的阳光，让人很不舒服，很刺眼。当一个人听到别人赞美自己出色、像天使一样可爱、慷慨大方、谦恭有礼时，是一件很尴尬的事情。她觉得需要至少否认部分赞美。
在公共场合，她无法站起来说：“谢谢，我接受你的赞美，我是出色的。”私下场合她也无法这么说，因此她必须拒绝这样的赞美。她无法在心里坦白地对自己说：“我是出色的”、“我是坚强的”、“我是慷慨的”或者“我是谦逊的”。
她可能不仅仅是反对这些赞美，很可能还会对赞美她的人产生不好的想法，并且认为：如果他们觉得我这么棒，那么他们一定不太聪明。
《孩子，把你的手给我》
作者：[美] 海姆·G·吉诺特
出版社：京华出版社
出版年：2004年9月
-作者-
心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生、纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后。吉诺特博士的一生并不长，他将其短短的一生致力于儿童心理研究以及对父母和教师的教育。他依靠聪明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大的成就。
-朗读者-
安徽省合肥一六八玫瑰园学校东校区
中国网小记者 | 方米娜
座右铭：读一书，长一智。
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赵羽涵（实习生） | 编辑
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