从无到有，从优秀到卓越，20年前的新世纪外国语或许稍显稚气，但20年后的新世纪光华学校，确是站在巨人肩上的无冕之王：管理团队和超强师资与总校一脉相承、20年的办学历史、硬件的再一次全新升级……这些全是它的关键词。
一路奋进，一路突破，温江区第一名出自新世纪外国语学校，一点儿都不意外！
“从参加工作就在温江中学当老师，26年一直没挪过窝儿！”
亲历学校发展与壮大，从温江中学到成都新世纪外国语学校，再到新世纪光华校区；从20年前老新世纪开校擦瓷砖到新光华校区开校做卫生，程慧老师见证了学校的发展变化。
而与学校共同成长的26年里，程慧老师也不负众望，培养了一届又一届的优秀学子，所带班级多次被评为温江区优秀班集体，教学成绩名列全区前列。
个人更是多次受到表彰：2004年被评为温江区优秀青年教师、2008年获评温江区教学能手 、2014年被评为成都市优秀班主任、2016年凭借论文《作文教学的现状与分析》获市一等奖、2017年荣获温江区民办教育先进个人、2020年9月获得温江区柳城烛光奖。
用耐心和责任心为学生成长护航，是程慧老师26年来作为班主任和语文老师的坚持。
2020年中考，程慧老师班上42名同学有30名直升，参加中考的12名同学中，10名都上了重高线，其中5人达到600分以上！今年温江区的中考第一名，中考成绩643分的朱锦程，就是慧儿姐班上的！
在慧儿姐看来，这一切都得归功于她的团队—敬业奋进的李娟老师；教学有方的刘登琴老师；永远对教学充满激情的李成忠老师；温柔似水，备受学生喜欢的江访霞老师；还有要求严格却又平易近人的屈冰冰老师；把历史讲出了锦绣的余红老师；亲如姐姐的李小月老师......
正是全体老师的共同努力，还有学校领导的无微不至的关心，才有力地助推了孩子们的更上层楼。说到她的伙伴，慧儿姐如数家珍，说到她的教育教学，慧儿姐也有说不完的话题。
“
都说教育就是一朵云摇动另一朵云，但我觉得教育的本质核心是以人为本，并启迪智慧。
”
用多元化标准评价学生，帮助孩子找到自身的价值所在。因此，无论是语文教学还是班主任工作，程慧老师都重视孩子们个人能力的培养和自信心的提升，她总是擅长帮班上的孩子们找到自己那扇门的钥匙。
刚刚进入初中校园的常霆钰同学，第一次数学考试排在班级后面，作为班主任的慧儿姐却注意到他对计算机、软件方面的兴趣，便教他帮班级做视频、ppt及一些办公程序，在鼓励中做自己擅长并且喜欢的东西就会更有信心，拥有自信的人，无论做什么，都能够在他的领域发挥他的价值。就这样小常同学从班级倒数不断进步，也慢慢找到自己的目标，有目标便更有冲劲，中考考上石室中学，今年高考更是考到650多分，成功实现自己从初中就想学习软件工程的梦想。高考录取结果出来，他马上把好消息告诉了慧儿姐“是慧儿姐在我最迷茫的时候，帮我找到自信和方向!”
基础知识的扎实训练，文学教育的日常熏陶，古文教学的潜移默化，生动有趣的课堂氛围，形式多样的课堂活动以及永远耐心温柔的教学方式，是多年来学生和家长对程慧老师语文教学赞不绝口的原因。
“认真跟慧姐儿学，你就能把语文学好”。这是今年刚刚毕业升入树德中学的学长给学弟学妹们的经验之谈。“语文涨分不容易，但我们能稳定在120多分，相比高中班里其他同学英语、数学成绩更突出，我们能靠语文拉出差距，不容易。多亏了慧儿姐！”
于程慧老师而言，教育孩子更像是在他成长过程中牵着他走一段路，而自己就是那个迎来送往的摆渡人，相比于耳提面命告诫孩子们该做什么，不该做什么，她更喜欢换个角度看待问题。
“你要了解孩子的世界，当你和他们同步思考的时候，很多问题都能够迎刃而解。”
每每遇到学生犯错或者成绩不理想，程慧老师都很难发脾气，因为在她看来，老师发脾气归根结底是孩子没有达到自己的期望，但哪有完美的孩子。
面对班上考得不好的学生，慧儿姐会拿卷子看一下哪里出了问题，反思自己的教学，是学生没有练还是老师上课没讲到位，然后再一起解决问题。
“换位思考后就不容易生气了，我们有时候生气，就是因为讲过的问题，学生还是出错。但我们自己学东西，也不是教一遍就懂，就像扫地，很多孩子在家都没做过，我会先带着他们扫一遍，如果下次还是不会，就多练几遍，总能学会的！”
对慧儿姐而言，与每个学生的相遇都是一种缘分，她珍惜每一段短暂的缘分，竭尽全力做孩子们背后的大树，而对孩子们而言，慧儿姐也是他们心中最美的班主任，正如那年升旗仪式上孩子们对慧儿姐的真情告白：“谢谢慧儿姐一直耐心地等待我们成长，我们还想当您的学生，三年又三年……”