近日日本一档综艺上播出了这样一个“实验”：一个内向、不自信的女孩，在被人连续夸奖了50天后能否变好看？
令人惊讶的是，女孩从一个自卑，整天口罩不离脸的女孩，变身爱精心装扮自己的自信Girl。
今年年初，引发热议的清华北大夸夸群也是同样的道理。以一种彩虹屁的形式，来达到激励人的效果。
一个国外的普通家庭，一个小女孩被大人围着，她在开心的玩游戏，不管做的好不好，家人都是她最忠实且宠溺的观众，为她鼓掌，什么也不懂的小屁孩，似乎感受到了来自家长的喜欢，她变得越发活泼，露出天使般的笑容。
问题来了，想了没有，为什么孩子在接受到夸奖、表扬的时候会显得更加积极？
1、夸奖是提升孩子自信心最有效的方式之一
美国作家爱默生曾说：“自信是成功的第一秘诀。”所以，要想让孩子在未来取得成功，就要注重对孩子自信心的培养。
事实证明，夸奖是提升孩子自信心的最有效的方式之一。日本的一项研究表明，经常受到家长夸奖和很少受到家长夸奖的孩子，前者成才率比后者高了5倍！
中国著名的童话作家郑渊洁也曾说过，对孩子要“往死里夸”！
有人曾经说过，500个潜在天才，也许最后只有一个能表现出来，而其余的499个则被扼杀了，原因是很多家长不懂得利用夸奖激发孩子的自信。
一位妈妈第一次参加家长会时，幼儿园的老师告诉她孩子可能有多动症，在板凳上连3分钟也坐不了，还建议带他去看医生。
回家的路上，儿子问妈妈老师都说了什么，她摸摸儿子的头，笑着说：“老师表扬了你，说你原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐3分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有我的宝宝进步了。” 宝宝因为这个“与众不同”而倍感骄傲，这是一个多美好的开始！
后来，儿子上了小学，数学考了30分，老师怀疑他智力有问题，妈妈却对儿子说：“老师对你很有信心，老师说你并不是一个坏孩子，只要能细心些，一定会赶上你的同桌。”
说完，她发现儿子暗淡的眼神一下子明亮了起来，沮丧的脸也舒展开来。第二天上学，儿子去的比平时都早。
妈妈的夸赞一直伴随着孩子的成长，直到高考结束后，儿子被清华大学录取了。那天，他激动地对妈妈说：“妈妈，其实我知道我不是一个聪明的孩子，是您的赞扬让我一直对自己充满信心！”
英国著名的教育家斯宾塞曾说过：“对孩子的一次喝彩，胜过百次训斥，喝彩和鼓励，可以让自卑的孩子走出泥沼。”当孩子遇到了挫折，甚至遭遇轻视，做父母的都要坚持赞扬孩子，让孩子在你的夸奖中找回自信，去积极争取成功。
夸奖是一门学问，技巧掌握不好，夸出来的孩子很可能会出现自恋、自负、受挫能力差等情况。
所以，该如何正确的夸孩子呢?
2、如何恰到好处地夸奖孩子？
家长应该掌握的几个智慧
多表扬孩子的努力，而不是夸天赋
每个家长都喜欢夸孩子聪明，但是直接夸孩子聪明，等于夸他有天赋，会让孩子认为自己天生聪明，做事情和学习甚至不需要努力就可以比别人做的好，一旦让孩子产生这样的意识，将会朝着不好的方向发展。
我们应该换一种说法，比如：“孩子，你这么努力真棒。”
把孩子值得表扬的细节具体的说出来，指出孩子哪里做的对，哪里做的好，为什么夸他表扬他，夸奖孩子的努力，把鼓励细节化，这样才能不断充分调动孩子的积极性。
表扬过程，而不是表扬结果
家长要夸奖表扬的不应该只是孩子的聪明，也不应该只表扬好的结果，而是要夸赞孩子努力的过程，即便结果失败了，但过程才却是至关重要的，这才是值得我们鼓励的，家长要让孩子知道成功是努力的结果，而非自己的聪明。
我们不能只是简单一句“你做对了”“你做的好”之类的赞扬，更应该注重的是表扬孩子的态度，孩子的过程。
比如当孩子做一件很难的事或者做一道很难的题目时，多次受挫，仍然在坚持的时候，一定要及时鼓励他这种不放弃的精神，不必去在意结果，孩子表现出来的认真、永不放弃的积极态度，父母都要给予肯定与鼓励，毕竟态度决定一切。
我们可以这样说：“你花了一个小时时间，尝试各种方法，一直那么认真，一直没有放弃，真棒。”
用心表扬孩子
表扬夸赞孩子的时候一定要用心，而不要仅仅嘴上说说，敷衍了事，要加以行动让孩子感觉到你的真心，一个拥抱，一个肯定的眼神，一个微笑，低过空洞的一句赞扬。
比如：孩子放学回家，学校受到了老师表扬或者奖励，回家后兴高采烈的跟爸妈述说着，爸爸忙着手头的工作，妈妈忙着做饭，孩子本想着与爸爸妈妈分享喜悦的心情，爸爸妈妈却无暇顾及，只是敷衍一句你很棒，这无疑会打消孩子的积极性。
正确的做法是，爸爸妈妈无论多么的忙都应该放下手头的工作，慢慢的倾听孩子的述说，然后肯定孩子的表现，鼓励孩子，赞扬孩子。
先扬后抑的表扬
的确，家长要多鼓励和表扬孩子，但是，也不能一味的只是表扬，应该先扬后抑，孩子做的对的地方，我们要及时鼓励和表扬，同时也要指出其中的不足之处，让孩子知道改进。
比如：孩子考试成绩下来，考了90分，家长应该首先肯定孩子的成绩，帮孩子一起分析试卷，首先要看孩子做对的题，肯定孩子，表扬孩子，然后再看孩子做错的题目，与孩子一起分析错题，并指出孩子缺点，比如粗心啊或者没看清题目之类的，让孩子以后注意改进。这样不仅表扬了孩子，又让孩子学会了一种处理问题的方法，何乐而不为呢。
有些家长对孩子的错误缺点，不善于从表扬角度出发达到批评、纠正的目的，一遇到孩子犯错，总是疾言厉色，给孩子当头一棒，这会让孩子的心很“受伤”，会刺激孩子幼小的心灵，总让孩子处于负面的情绪中，反而不利于孩子的大脑发育。
不要泛泛而夸
表扬孩子要具体，应该对孩子的优点和进步的具体细节给予肯定，要让孩子明白自己的优点在哪里，自己“好”在哪里，“厉害”在哪里，而不是简单的一句“你做的好”“你太厉害了”。
细节化的肯定和表扬要比简单的夸张效果好多了，家长给孩子要多一些描述型的表扬，而要少一些评论型的表扬，表扬要具体化细节化，而不是“泛泛而夸”。
掌握夸奖技巧，夸出自信满满、务实努力、品学兼优的孩子吧！